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文档简介
Java语言课程设计任务书及题目一、Java语言课程设计目的和要求1.目的(1)复习、巩固Java语言的基础知识,加深对Java语言的理解和掌握;(2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力;(3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。2.要求(1)对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确,符合课题要求,实现相应功能;可以加以其他功能或修饰,使程序更加完善、合理;(2)系统设计要实用,编程简练,可用,功能全面(3)说明书、流程图要清楚(4)锯齿型书写格式,要求上机调试通过和按设计报告格式。(5)设计上交内容:设计报告一份(按格式书写);源程序文件。二、Java语言课程设计选题如下:(学号尾号为0者做第10题,尾号为1者做第1题,为2者做第2题,以此类推,也可以自选题目,自选题目者需报告指导老师备案)1.文本编辑器要求:(1)为一个文本编辑器设计一个查找和替换对话框,实现字符的查找和替换功能,提供区分大小写、全文匹配等多个选项。(2)统计文本字符个数。2.手机信息管理要求:对以下手机信息进行有效存储和管理(1)通讯录管理,提供显示、修改、插入、删除操作,提供查找和排序功(2)通话清单管理理,分别给出已接、未接或打出、接入标记,提供按姓名或时间排序等功能。(3)短消息管理,将短消息分别存储在收件箱、发件箱、草稿箱中;提供短消息群发功能,即在通讯录中选择多个数据项;提供自动回复功能。3. 设计数据结构相关组件要求:设计单链表、双链表、栈、队列、二叉树等组件,给出各数据结构的图形显示,并能随结构变化而动态更新。4.保存计算过程的计算器(1)仿照真实的计算器实现其功能。(2)在左上方的文本框中显示当前的计算过程,在右边的文本区中显示以往的计算过程。(3)单击“保存”按钮可以将文本区中的全部计算过程保存到文件;单击“复制”按钮可以将文本区中选中的文本复制到剪贴本;单击“清除”按钮可以清除文本区的全部内容。5.日历记事本系统将日历和记事本结合在一起,可以方便地保存、查看日志,即在任何日期记载下有关内容或查看某个日期记载的内容,要求如下:(1)显示信息:用户可以向前翻页查询前一个月的日期,也可以向后翻页查询下一个月的日期。(2)定时提醒:用户可以针对某一天来添加,删除和编辑这一天的日程提醒信息,当系统时间和提醒时间相吻合时,给出具有提示信息的对话框。(3)查询信息:用户可以查询到某个月的所有的提示信息。6.电子英汉词典要求:(1)能够编辑词典库中的信息(2)能够实现英译汉,汉译英。(要考虑一词多义)7.加密与解密要求:采用图形用户界面(1)给定任意一个文本文件,进行加密,生成另一个文件。(2)对加密后的文件还原。 8.数组编辑要求: 采用图形用户界面(1)实现整型数组的创建,要求由用户输入数组长度以及数组元素,并对用户的输入有异常检查(2)查找数组中最大,最小值以及求平均值(3)实现数组的排序,由用户选择何种方式(4)实现数组的插入,并对插入后的数组重排序(5)实现对某个数组元素的删除或修改操作9.简单图形实现要求: 实现各种二维图形的基本操作,要求采用图形用户界面(1)实现圆、矩形、三角形的创建及参数修改(2)实现各种图形的绘制(3)求各种图形的面积和周长(4)实现同一类型图形的大小比较(5)实现同一类型的形状比较10.某某游戏的设计与实现要求: 实现简单的游戏,如扫雷(1)实现游戏的初始化功能(2)实现游戏的交互功能(3)实现游戏的判断输赢功能 也可以自选题目根据所学知识编制一些管理系统、画图软件、动画程序、游戏(如扫雷)及媒体播放器等等自拟题目。三、设计时间一周,具体安排如下:第一阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料 1天2.划分模块、小组成员分工,编制源程序 2天第二阶段:上机调试,修改、完善系统 1天第三阶段:检查程序、上交课程设计作品源程序。 1天 第四阶段:撰写、上交课程设计说明书(1份/人), 2天四、设计方式和安排分组选题:原则上每3人选一题,每组一个课题,设组长一名,负责该组设计工作的协调、分工等。设计过程:(1) 分析设计准备阶段(按组讨论、对系统功能进行分析,确定算法,并进行明确分工);(2) 编程调试阶段(绘制流程图,编制源程序;上机调试,修改程序)(3) 总结报告和书写说明书阶段(撰写上交相关资料)五、考核内容和方式1.在设计期间,学生要按时上机,设计结束根据记录的设计材料整理成设计说明书。设计说明书中应写下设计中的主要收获,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。2.通过设计答辩方式,并结合学生的动手能力,独立分析解决问题的能力和创新精神,设计成绩由指导教师根据考勤、设计说明书质量、答辩表现以及学习态度综合评定。六、课程设计报告格式及要求1.封面;2.目录;3.本组课题及本人任务;4.程序功能简介;5.主体内容(简要说明总体情况,详细介绍本人任务部分):(1)设计分析;(2)程序结构(画流程图)(3)各模块的功能及程序说明;(4)操作方法(流程);(5)试验结果(包括输入数据和输出结果)(6)设计体会。 封面格式:东华理工大学信息工程学院JAVA程序设计课程设计报告题目 姓 名: (如是组长,请在
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