九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室课时1化学实验常用仪器及药品的取用（内文）.ppt

第一单元走进化学世界,上册,课题3走进化学实验室,课时1化学实验常用仪器及药品的取用,课前预习,1.实验室取用药品时，不能_，不要_，不得_。2.实验时应注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品，没有说明用量时，一般按_取用。液体取_，固体只需_即可。3.实验剩余药品既不能_，也不要_，更不要_，要放入_。,用手接触药品,把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味,尝任何药品的味道,最少量,12mL,盖满试管底部,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,指定容器内,4.取用粉末状的固体药品用_或_，取用块状或大颗粒药品可用_夹取。液体药品通常盛放在_里，常用_法取用。取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，_在桌上，然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着_。倒完液体，应立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。5.取用一定量的液体药品时，通常使用_。量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内_保持水平，再读出液体的_。读数时，若俯视，读数将_；若仰视，读数将_。,偏小,药匙,纸槽,镊子,细口瓶,倾倒,倒放,手心,量筒,凹液面的最低处,体积,偏大,课堂演练,新知一常用仪器及其用途典例精练【例1】下列仪器中可直接在火焰上加热的是（）A.试管B.烧杯C.集气瓶D.量筒【例2】量取一定量的液体药品，常用（）A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管,A,A,模拟演练1.下列仪器不能用于加热的是()试管蒸发皿量筒集气瓶燃烧匙烧杯A.B.C.D.2.准确量取8.9mL氢氧化钠溶液时，最好选用的量筒规格是（）A.5mLB.10mLC.50mLD.100mL,B,B,新知二药品的取用典例精练【例3】下列关于药品的取用，不正确的操作是（）A.取用粉末状固体药品应用药匙B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C.实验没说明用量时，一般液体取12mL，固体只需盖满试管底部D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内,D,模拟演练3.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。下列化学实验操作不正确的是（）,A,课后作业,夯实基础,知识点1常用仪器及其用途1.下列滴管使用方法正确的是（）A.取液后的滴管，倒放在试管架上，以免液体流出B.把滴管放在洁净的实验台上C.滴瓶上的滴管用过以后未经蒸馏水冲洗便继续使用D.吸取了石灰水的滴管没经蒸馏水冲洗再吸取纯碱溶液2.下列仪器加热时要垫上石棉网的是()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.坩埚,C,A,3.实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）4.把下列实验仪器的名称填在横线上。,D,水槽,试管,集气瓶,量筒,烧杯,胶头滴管,5.将图1-3-1中所示各仪器名称前的字母序号写在相应位置。,(1)用来夹试管的工具是_；(2)贮存固体药品的仪器是_；(3)常作为反应用的玻璃容器是_；(4)用于洗涤仪器内壁的工具是_；(5)用于夹持燃烧镁条的工具是_；(6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_；(7)用于加热蒸发水分的瓷器是_；(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是_。,C,E,B,A,G,H,F,D,知识点2药品的取用6.下列实验操作正确的是（）,D,7.下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（）A.只有正确B.只有正确C.只有正确D.全部错误,D,8.某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是()A.用托盘天平称得11.7g食盐B.量取5mL盐酸用100mL量筒C.用量筒量取到5.26mL盐酸D.用托盘天平称得8.36g锌粒,A,能力提升9.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6mLB.大于6MlC.等于6mLD.无法确定范围10.某人用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（）A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g,B,D,根据图1-3-2填空。(1)能直接被加热的仪器有_(填序号);(2)用量取溶液时，准确读取液体体积的方法是_;(3)图中的作用是_(写一种即可);(4)用称量药品