七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定（一）课件 新人教版.ppt_第1页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定（一）课件 新人教版.ppt_第2页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定（一）课件 新人教版.ppt_第3页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定（一）课件 新人教版.ppt_第4页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.2.2 平行线的判定（一）课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,5.2.2平行线的判定(一),核心目标,.,课堂导学,.,1,课前预习,.,2,3,课后巩固,.,4,培优学案,.,5,核心目标,掌握利用同位角相等判定两条直线平行的方法，能运用判定方法对两条直线的位置关系进行判定,课前预习,1如图1，若12，则直线ab，理由是_,同位角相等，两直线平行,图1,2如图2.(1)若12，则_；(2)若13，则_,BC,AB,AD,CD,图2,课堂导学,知识点1：同位角相等，两直线平行【例题】如图，下列说法正确的是()A若12，则cdB若13，则abC若14，则cdD若13，则cd【解析】根据同位角相等，两直线平行判断即可【答案】D【点拔】正确识别“三线八角”中的同位角是正确解题的关键,课堂导学,对点训练1如图，直线a，b被c所截，160，当2_时，ab.,60,第1题图,2如图，(1)若12，则_；(2)若13，则_,a,c,b,d,第2题图,课堂导学,对点训练3如图，(1)若DABCBE时,_；(2)若DAB_时，ABCD.,AD,第3题图,BC,CDF,课堂导学,对点训练4如图，完成下列推理：(1)A3，_；(2)A_，ACDE；(3)1_，DEAC；(4)2B，_,第4题图,DF,C,4,AB,DF,AB,课堂导学,对点训练5如图，直线a、b被直线c所截，且13，求证：ab.,23，13，12，ab.,课后巩固,6如图，直线a，b被直线c所截，现给出下列四个条件：15，17，13，48，其中能判定ab的条件的序号是()ABCD,C,课后巩固,7如图，12，则下列结论正确的是()AADBCBABCDCADEFDEFBC,C,第7题图,课后巩固,8如图，下列说法正确的是()A若12，那么abB若13，那么cdC若14，那么abD若12，那么cd,D,第8题图,课后巩固,9如图，能判定EBAC的条件是()AC1BA2CC3D2C,D,第9题图,课后巩固,10如图，直线a、b被直线c所截，150，350，求证：ab.,350，2350，150，12，ab.,课后巩固,11如图，直线a、b被直线c所截，150，2130，求证：ab.,2130，3180250，150，13，ab.,课后巩固,12如图，已知12，ac，那么bc吗？说明你的理由,bc，理由：12，23，13，ab，ac，bc.,课后巩固,13如图，已知BEMN，DFMN，垂足分别为B，D，且12，那么ABCD吗？说明你的理由,ABCD，理由：BEMN，DFMN，EBMFDM90，12，EBM1FDM2即ABMCDM，ABCD.,培优学案,14如图，AD平分BAC，EF平分DEC，且12.求证：(1)ADEF；(2)ABED.,(1)AD平分BAC，EF平分DEC，DAC1，FEC2，12，DACF
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论