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文档简介
小学语文教师自我发展规划一、本期发展目标。1、主动学习小学语文语文课程标准和学校下发的相关资料,以积极、坚定的姿态投入本学期“一案一单”课堂教学改革活动中,钻研理论,创新实践,用心探索,争取在半学期内让高效课堂的新模式走出雏形。2、在参与校级学习、研讨的基础上积极阅读学习各类教育专著和名师教育故事,打算本学期读5本教育专著,记写笔记20篇以上,撰写随笔15篇以上,网络视频听课和学校老师听课30节以上。3、反思xx年的阅读、写作历程,继续坚持记写教育博客,以网络为工具,加强与外界的信息交流,争取全学期记写各类博文50篇以上。二、行动的步骤和措施。目标一实施步骤:1、抽取课余时间认真研读小学语文课程标准,领会本次课标修订的精神和意图,学习高效课堂教学模式教学模式的具体操作步骤和方法,并能在尝试的基础上探索出适合本班学生实际的课堂模式。2、主动和同年级组老师就课堂教学中遇到的实际问题进行研讨交流,并能在第一时间写好每堂课的教学反思,尤其是问题的整理和记录,并且保证反思的及时性、针对性、实效性。3、若无特殊情况,确保学校组织的各级各类培训,教研组开展的各项教学研讨活动能够按时参加并认真学习,在此基础上结合学生在课堂学习中出现的实际问题深入研究教材,不断调整教法。4、邀请学校领导或者同年段老师听课,听取意见,针对理念、教法、效果提出自己的问题和想法,虚心听取大家的建议,并在随后的课堂中努力改进。5、以学习、交流、提高为目的积极参与学校组织的各类公开课活动,以此为镜子找到自身的不足,同时认真学习他人的长处,在短时间内悉心整改,迎头进取。6、在公开课之前和公开课之后及时和组内老师进行协商交流,切磋科学有效的教学方式和教后的效果反思,力争使每一次的活动都有实际的进步和提高。目标二实施措施:1、细读李xx教育名著爱心与教育,同时细读他的做最好的班主任,记录定量的阅读心得。关注课改专家李炳亭教授的教育博客,学习高效课堂的具体操作理念和方法。2、每天晚上进行一个小时或者以上的专著阅读,每周至少记写三篇博文,记录班级新近发生的故事和课堂教学中的思考感受。3、每周听至少一节网络视频课,在学校组织的各类公开课活动中,克服一切困难确保现场听课并能做好听课反思。目标三实施步骤:1、积极响应学校倡导的各类读书活动,不但阅读和本职工作有关的书,还要拓宽阅读渠道,诸如哲学、名著等各个领域的,特别是本期规划中细读的两本。2、认真填写学校下发的教师专业发展记录册,要本着提高发展的眼光来做这件事,而不仅仅是为了应对学校的考核和检查。从各项内容的记录和填写过程中总结心路,总结得失。3、除过发展记录册,还要通过坚持记写博客的方式把读书笔记、听课评课、撰写随笔等作为一项长期的必需的工作,随时记录自己对教育教学的思考和发现,通过这种渠道提升专业素养。4、继续在新浪博客网扩大交流范围,或者主动和有见地有思想的名博作者进行问题探讨和交流,让博客更好地服务自己的工作,也同时练就做事的耐性和韧性。5、教育在线注册并定期参与交流发表意见,了解全国最新的教育动态,学习名家最新的教育观点,思考最新的教育现象和教育问题。6、认
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