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2018-2019年邢台市沙河市十里亭镇十里亭学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 在校园、田野、路旁、果园中都能找到( ),它是一年生杂草,全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。 A.狗尾草B.蒲公英C.车前草D.黄花酢浆草2 下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。A.风扇B.轮胎C.瓶子3 蜗牛有( )触角。A1对B2对C3对4 水和醋属于( )。A固体B液体C气体5 下面这些纸中,吸水性能最好的纸是( )。 A.普通白纸B.牛皮纸C.餐巾纸6 在观察树叶时,我们应该( )。A捡地下的落叶观察B摘一片树叶观察C站在地上观察树上的叶7 关于大树和小草的相同点,描述正确的是( )。 A.大树和小草的茎都是木质茎B.大树和小草的生长都需要阳光C.大树和小草都是一年生植物8 当温度降到0摄氏度后水就会结成冰,自来水管里的水在寒冷的冬天容易结冰,造成自来水管破裂,这个现象说明水结冰后( ) A.体积会变大B.体积会变小C.体积不会变9 判断叶子的生命是否结束了的标准是( )。A叶子发黄了B叶子掉落了10独轮车是利用了木头的( )的特性加工而成的。A能浮在水面上B有韧性C能燃烧11液体体积的单位是( )。A.千克B.公斤C.毫升12下列属于木头特性的是( )。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理13关于蚯蚓的描述错误的是( )。 A.喜欢吃凋落的树叶B.喜欢生活在潮湿的土壤里C.喜欢在水里游泳14溶解在水中的物质可以采用( )的方式分离出来。A沉淀B蒸发C过滤15下列三种动物,有一种不同于另外两种动物的是( )。 A.蝗虫B.家鸽C.蜻蜒二、想一想,填一填(填空题)16植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有_。 17观察纸的特性时,我们一般用_填“直尺”或“放大镜”。18我们周围的常见材料有_、_、_等。19根据图片,写出古代造纸的过程。_20水有_ , 浮力的方向是_的。 21液体都是会_的,没有固定的_。22空气是存在于我们周围的一种_,可以被我们_。23蚯蚓的身体是_色的,习惯生活在_的环境中。 24纸是利用_材料做成的。它的原料是_。 25蜗牛虽然爬得_,它却能用几乎相同的速度向前爬行。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26塑料不易被分解,所以不会造成环境污染。( )27树木和我们人类一样有生命,所以我们要爱护树木。( )28用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。( )29给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理( )30植物的果实只能供人们食用,没有其他用途。( )31装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤压袋子,手放到小洞处,会感到凉快。( )32在观察小动物的活动中,要注意安全,不在有危险的地方活动。( )33材料的韧性与硬度有关。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35把塑料与用它制作的物品用线连接起来。导线的外接皮 一次性手套 炒菜用的锅子 毛巾 塑 料电视机的外壳 菜刀 矿泉水瓶子 杯子 雨衣五、综合题(实验题、解答题)36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不黏手听有声音有声音有声音尝无味道有酸味有香味37下列各图中,哪些动物长得跟蜗牛相近?哪些动物长得跟蝗虫相近?哪些动物既不像蜗牛也不像蝗虫?请分别把序号填写在横线上,并说明你判断的理由。(1)像蜗牛的动物有_,理由是_。 (2)像蝗虫

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