




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-初中语文新课改下教师教学习惯的养成的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!全日制义务教育语文课程标准(实验稿)对语文学科的要求是:“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进全面发展。”“学生是学习和发展的主体。”“教师在教学过程中根据学生身心发展和语文学习的特点,应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式。” 如何落实这些理论呢?下面我就从教师方面谈谈如何引导学生养成良好的语文学习习惯。 首先,要看重课堂习惯。 1、善于用眼观察 注视是注意力集中的表现,是一种良好的感知状态。在面对注意力不够集中的学生时可以先强制要求学生注视老师的眼睛(神态)和动作(肢体语言)。当老师在黑板上写字(语文课堂中的教师板书非常重要)的时候,学生应该认真观看黑板,密切注意书写内容。当某同学在发言或表演的时候,其他学生应当看着该同学的眼睛和所做的动作。作为基础学科,语文课堂需要加强情感交流,营造生动活泼的主题鲜明的课堂气氛。建议开展课前知识小测试、生字词听写、古诗文背诵等活动,以提起学生的兴趣,同时提高学生的注意力和观察力。 2、学会用耳倾听 倾听也是重要的课堂学习方式之一,只有良好的倾听者才能抓住说话者的要害,才能充分领会说话者的意图及话语的精神所在。倾听也是对发言者的尊重,是最起码的礼貌,只有认真倾听别人讲话,别人才会接纳、尊重与你的对话。培养学生良好的倾听习惯应该被提上议事日程。当老师讲述或同学发言的时候,应强调学生们认真地倾听,同时还要注视着发言者,不能做其他的事。在听取发言的过程中,如有其他问题或想法,可以先作好简单的记录,决不允许随便插话抢话,等老师或其他同学发言完毕,才可举手提问或提出不同意见。这样的训练也能锻炼学生的思考能力、语言组织能力。 3、乐于动手实践 动手,其实就是要做好课堂笔记。必要的课堂笔记有助于过后进行讨论学习,便于重新拣起细细思考慢慢消化。做笔记绝不是全盘照搬,而是有选择地作重点记录,要简明扼要、便于理解,并且当天一定要作好整理归类。笔记一般分为教科书笔记和课下笔记,前者用来根据课本的内容和教师的讲课进程记录盲点、遗漏点,后者用来记录课下学习或者作业考试中的难点、易错点、思考点等。 4、多动脑勤思考 这一点笔者认为应包含听课和质疑两部分,除了上课时思维必须紧跟老师脚步外,还得在学生学习深入后逐渐培养他们的质疑能力。 质疑是问题解决的第一步,是创新的基础。善于质疑的人,必定善于发现问题。语文学科不同于数学、物理、化学等学科,可以用具体的公式和数据来表达。理科往往答案唯一或固定不变,而语言文字复杂多变,我们知道“一百个读者就有一百个哈姆雷特”,同样的语文知识细节,由于认知个体的意识形态、世界观、价值观等多方面的差异,出现不同的结论、得出相悖的答案也是很正常的情况。因此便要求教师在语文课堂上要营造民主的氛围,求同存异,鼓励学生多提问,发表不同的见解,多根据自我意识自由赏析文章词句。只有这样,才能帮助学生养成质疑的习惯。 其次,不能放松课后习惯。 1、预习复习 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”这就是在谈复习的重要性。对于未接触的知识,先期预习,可以找准自己的弱点,在听讲中着重关注,有利于针对性学习。 2、扩大阅读面 阅读在语文学习中举足轻重,课堂上的阅读主要用于自习、预习时的课文研读。不少老师还会让学生阅读课外的报刊、书本(名著)等。要让学生和家长清楚地认识到,单凭课堂上的累积,应对考试还行,但要是想成绩拔尖并且受益终生,那么课外的阅读是必不可少的。这些阅读就不需要像课本那样要求严格的记忆,而是可以在很轻松的情况下,当作一种消遣。 3、加强记忆 要想学好语文,不努力记忆是不行的,就好像学英语不记单词,连学习的基础都没有打好,后面的内容怎么进行呢?所以,有时候,死记硬背在语文学习中是必需的。每册中为数不多的文言文和古诗词识记很重要,至于记忆的方法,教师应因材施教。有的学生在家听话,那么就可以让父母抽背;有的学生在课堂上比较胆小,可以用课前谈话来考察他们的记忆情况。此外,可以举办基础识记大赛,把同等水平的学生分成一小组,小组内评出第一名,并给与奖励和鼓励,使小组内的其他成员向优秀者看齐,把大家的积极性都调动起来,争当第一,形成良性循环。 总而言之,“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。 以上是我在从教过程中总结的一些经验,希望能对大家的语文教学工作有所帮助。本文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年衢州市柯城区医疗卫生事业单位公开引进高层次紧缺人才22人模拟试卷(含答案详解)
- 2025广东中山大学附属第一医院惠亚医院院内合同人员(财务科收费处收费员)招聘1人模拟试卷及答案详解(易错题)
- 2025福建泉州市部分公办学校专项招聘编制内新任教师46人(四)考前自测高频考点模拟试题附答案详解(考试直接用)
- 2025江苏常州经济开发区社会保障和卫生健康局下属事业单位招聘卫技人员14人考前自测高频考点模拟试题(含答案详解)
- 2025河北邯郸市丛台区选聘农村党务(村务)工作者42人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(有一套)
- 2025江苏宿迁市中医院招聘事业编制人员15人考前自测高频考点模拟试题完整参考答案详解
- 2025年陕西电力科隆发展有限责任公司招聘(1人)模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 2025年河东区常州道街社区卫生服务中心招聘派遣制(编外)工作人员模拟试卷及一套参考答案详解
- 2025福建林业职业技术学院招聘23人模拟试卷及答案详解(考点梳理)
- 2025安徽阜阳市颍上县人民医院招聘社会化用人48人模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025年安徽萧县县直事业单位招聘115人笔试备考题库附答案详解
- 风险分级管控和隐患排查治理体系培训考试试题(附答案)
- 新质生产力区域经济发展
- 质量信得过班组知识培训课件
- 手术部(室)医院感染控制标准WST855-2025解读课件
- 2026年高考数学一轮复习三维设计创新-微拓展 圆锥曲线中的二级结论
- 2025中央八项规定精神学习教育知识测试竞赛试卷题库及答案
- 医学研究生中期研究进展汇报
- 销售工作三年规划
- DB21T 2468-2015 新城疫免疫抗体监测技术规范
- 人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
评论
0/150
提交评论