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关于高中信息技术工作总结范文 篇一:高中信息技术教师工作总结 这学年来本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创新能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加远程教育培训及时提交作业及撰写学习反思我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展国家的繁荣昌盛联系在一起的自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课批改作业而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来做一大事去”必须做到有了这种认识才能自觉担负起教书育人这份责任 二、信息技术教学方面: 上好每节课对于教师、学生来讲都是很关键的为了上好课我做了下面的工作: 1、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充些资料怎样才能教好 2、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有些困难采取相应的预防措施 3、注重教学教法的研究追求高效课堂解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动关注全体学生注意信息反馈 4、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平 5、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习 6、积极开展组内的教研活动 三、电教管理方面 作为学校的信息技术教师自然而然地就成为了学校计算机教室管理员不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成对设备的维护确保设备能正常完好的运行显得尤为重要而对于这些设备的使用、维护我都能够了解和熟练掌握为学校现代教育技术的发展作出自己的贡献 1、微机室常规管理规范做到上机有登记故障及时排除室内干净 2、机房上网时严格遵守国家的相关法律法规严禁上一些非法的网站 3、系统软件及时更新预防学生非法下载一些与教学无关的资料游戏 4、积极帮助老师排除多媒体教室故障 四、配合学校各部门做好各项工作 1、XX届高三学生上报名工作 2、第二届全省中小学生安全知识竞赛活动 3、贫困生信息录入省数据库 4、每次考试的分数录入工作 5、学校各类检查如督导检查、综治检查等 6、学校各类活动的筹备组织活动 总之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献 篇二:高一信息技术教学工作总结 回顾这个学期信息技术教学工作顺利地实现了学期工作目标当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些问题工作中碰到的问题我会认真思考想办法解决在这个学期中本人能在保持原有良好工作态度的基础上不断进步不断进取不断学习虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作现将本人该学期的工作情况进行全面的总结总结如下: 一、思想方面 思想上严于律己热爱教育事业各方面约束自己鞭策自己对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象使自己的思想再上一个新的台阶同时也对自己思想上有了更加高的要求努力提高自己的教学水平和业务水平提高自身的思想觉悟 二、教学、工作方面 这学期主要担任高一年级的信息技术教学和微机室设备的检修、维护等工作工作是繁忙的相对于上一年无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善虽然工作量比较大但为了提高教学水平和提高业务水平向有经验老师请教的基础上利用本人有限的时间建成个人教学博客这有利于同行间的交流和学习方便学生与我的交流这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向有利于引导学生的学习在教学之余我也注重自身发展进步除了听课评课参加教研组教研活动外我还注意到要自学从思想上利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术学教学技能等;在生活上注意形象为人师表继续更新教育、教学理念探索合适的教学方法 1、充分体现“学生为主体”“教师为主导”的原则 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望在学习的整个过程中领悟信息文化内涵教学实施的过程中在充分理解新课程标准的情况下根据学生的实际水平重组教学内容信息技术教学应该充分关注个体差异设计分层次的学习目标在教学过程中要尊 重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路对学习起点较低的学生要多鼓励、多帮助提供有针对性的指导;对于基础较好的学生要少限制、多支持鼓励自主探究 2、努力转变学生学习方式 课堂中倡导学生的自主学习信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力比如:我们学完文字处理软件后可以给学生布置一个电子作品确立作品的主题让学生根据自己的兴趣爱好创作出集知识性和趣味性与一体的电子报刊主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等老师给出作品要求给学生两节课时间可以上网搜集素材以小组为单位进行电子报刊的制作同时也培养了学生协作学习的习惯可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分全面给出评价使学生得到一次很好的锻炼机会 3、选择合适的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素信息技术课堂教学常用的教学方法有: 任务驱动“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力提升素养在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度 启发式在发挥教师主导作用的前提下根据教学目标充分调动学生的学习积极性引导学生展开思维活动主动获取知识这种方法有利于学生积极参与和学习主动思考和实践 讲授法信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容做成各种教学课件借助于有关设备边讲授边操作讲练结合完成教学任务达成教学目标 分层递进教学法根据不同层次学生学习水平的差异确定不同层次的教学目标实行分层施教、分层测试评价在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制开发学生潜能发展个性全面提高全体学生的基本素质 作为一名信息技术老师应具有比别人更超前的目光及时掌握最新的科技资讯明白到自身的责任为此我经常通过订阅中国信息技术教育、计算机应用文摘等书籍 上网浏览新课程教学网等形式学习更加多的、好的、新的知识从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术平时要虚心请教有经验的老师努力提高自身的信息素养形成自身的信息技术教学风格 篇三:高中信息技术教学工作总结 转眼之间本学期的教学工作又将接近尾声了现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结同时也梳理一下自己的教学工作希望在今后的工作上有所提高 本学期我担任高二年级的信息技术的教学工作在有了上学期的工作做铺垫本学期的各项工作开展起来要顺利多了收获了一些小小的教学经验但是同时也深感自己的压力越来越大在不断的摸索中教学也开始越发多的发现自己的不足 严格按照学校要求积极学习新课程标准等内容提高教改意识认识教改意义积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计努力培养学生信息素养提高学生获取、处理信息能力 通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用对信息技术的发展有了正确的认识它既是基础教育课程改革和发展的需要又是小学素质教育工程的重要内容下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会 一、教学方面: 在本学期初做到有计划有教学进度使教学工作能有条不紊地顺利进行下去虽然其中出现一些突发事件但由于教学计划安排的比较好所以并没有给工作带来影响反而在一定程度上有利于教学工作的进行使得大量理论知识得于传授给学生、备课 开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材虚心向其他教师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点 、上课 上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成因此每节课前都要认真做好上机备课检查机器状态有无“不可用机器”上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力在掌握基础知识的前提下使学生能做出有创新、有创意的作品通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧使他们有成就感学生上了每一节课都有收获在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对后进生进行手把手的辅导课后及时找出不足 二、个人学习: 对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师必须拥有自来水为此在工作中我抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习丰富教学手段抓住学校安排听课的机会不耻下问及时消化吸取别人的好的教学方法在自己的教学中不断实践不断总结不断提高 在教学之余积级参加教研组教研活动还注意到要自学从思想上时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上 积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等在生活上注意形象为人师表 三、其他方面: 为了保证信息技术课上微机的正常使用电脑的日常维护也是我们微机教师工作当中一项重要组成部分因此我们利用课余时间或课下时间对机房的维护工作是必要的 四、努力方向: 、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清 、对希望生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在对计算机的认识上有更大进步 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按规定严格约束自己 、利用各种方法训练学生提高、集中注意力 教育工作是一项永无止境的工作社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命 篇四:高中信息技术教学工作总结 一个学年的工作已经结束收获不少下面我对本学年的工作作一总结为新学年的工作确立新的目标 一、思想认识 我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项政治活动如学校的党员冬训活动一学期来我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作学习中我会在党组织的关怀下在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步新学期即将来临我将更加努力工作勤学苦练使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师 二、教学工作 在教学工作方面整学期的教学任务都非常重独自一人担任高一8个班级的信息技术课一周课时12节但不管怎样为了把自己的教学水平提高我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等还经常网上找一些优秀的教案课件学习还争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经 验的老师在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案一学期来认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务 三、学校工作 我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务由于我们是信息技术教师这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做我服从党和学校领导的安排兢兢业业主要完成了学校电脑室3的维护任务在以后的工作我将一如既往脚踏实地我会更加积极地配合学校领导完成各项任务为学校的美好明天更加努力 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系一个学年里没有缺席过一次一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识在新学期中我将更加勤恳为学校作更多的事自己更加努力学习专业知识使自己的业务水平更上一层楼 篇五:高中信息技术教师工作总结 XXXX学年第二学期即将结束在这一学期的工作上我没有取得太大的成绩但是在工作中接触到了许多新事物接触了许多新问题通过自己的努力和其他老师的帮助也学习到了许多新知识、新经验使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善为了总结过去扬长避短把今后的工作做得更好在此我特对一年来的工作做以总结并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正现总结如下: 一、教学方面 、备课 开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材学习好中学信息技术课程指导纲要虚心向老教师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点 为了上好每一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极制作课件准备各种直观教学软件搜集制作各知识点优秀案例展示给学生 、上课 上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节都要认真做好上机备课检查机器状态有无“不可用机器”上课时认真讲课力求抓住重点突破难点 精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对学困生进行手把手的辅导课后及时做课后记找出不足 、笔记 根据每节课的特点为学生设计最合理的笔记既便于学生理解和掌握当堂课的知识 二、个人学习: 1、向其他老师学习让自己更好的进入工作状态 刚刚参加教育工作的我就像一个蹒跚学步的幼儿还很不成熟很不稳健不知道怎样把工作做好甚至还没有准备去接受“老师”这么让人尊敬的称呼但是大家都热心地扶持我、呵护我帮助我一切都从零开始了在学习中和工作上难免会有不明白的问题我就会虚心地向其他老师请教不是有这样一句话“进职场之前先向前辈学习”所以其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议我都很愿意接受这样可以及时纠正自己工作上的失误能使我更好的胜任这份工作并且对工作也有了一份责任感让我觉得任何工作都应该做得最好我想不为别的只为我是这个集体中的一员大家相互学习相互帮助这是学校的团队精神也是团结协作永不磨灭的团队精神 我非常喜欢这样的工作环境也更喜欢这份职业一年来虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下我顺利的完成了我的各项工作向着“做一名称职的老师”进了一步但是还有很多方面不够好还应该积极学习各种理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导

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