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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班语言教案：新年的声音 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标重点难点1.欣赏故事,了解故事的名称,并初步理解故事内容.2.在教师语言的提示下,巩固从前往后一页一页翻阅图书的技能.3. 愿意跟随教师边翻阅图书,边讲述故事活动准备1. 教学大书,幼儿用书. 2. 狗毛绒玩具三个 3. 教学CD活动内容：一教师引导幼儿想一想过新年听到哪些好听的声音1 教师：新年里，我们可以听到好多好听的声音，你们听到过哪些好听的声音呢？2 观看视频教师：我们来看电视，听听有哪些好听的声音。3 出示狗娃娃教师：我们来看一看，小狗一家在新年里听到了哪些好听的声音。二教师边翻阅大书边讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解故事内容。1 教师：狗爸爸和狗妈妈要带狗宝宝去哪里？（给爷爷和奶奶拜年）2 教师出示狗爸爸娃娃，帮助幼儿学着说：“爆竹声声，真好听。”教师：狗爸爸听到了什么声音？3 教师出示狗妈妈娃娃，帮助幼儿学着说：“敲锣打鼓，真好听。教师：狗妈妈听到了什么声音？4 教师出示狗宝宝娃娃，帮助幼儿学着说：“欢声笑语，真好听。”教师：狗宝宝听到了什么声音？三给幼儿发书，教师带领幼儿一边翻阅幼儿用书，一边讲述故事。1 教师：我们一起来看看狗宝宝一家听到了哪些新年的声音。（放CD）2 提醒幼儿将书翻到和大书一样的地方,并学着说故事中的对话.四.延伸活动1.在区角投放教学大书新年的声音,供幼儿自由翻看阅读.2.在日常生活中,引导幼儿关注各种声音, “ -真好听.”3.请家长与幼儿共同阅读幼儿用书新
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