三年级上品德与社会教学实录我想要我能要苏教版.docx

三年级上品德与社会教学实录-我想要 我能要苏教版教学目标1、培养学生合理健康消费观念，节约资源的良好习惯。2、通过活动使学生了解自己的真实需要，明白“不是想要的东西都能要，只有想要的东西是合理的，适合自己的，而且是家庭条件许可的，才是我能要的”道理，同时，还要注意勤俭节约。教学准备 ：（1）课前对学生进行消费调查。（2）制作相关多媒体课件。（3）心愿卡教学时间：两课时第一课时（课前欣赏八荣八耻歌）。活动一、说说我的心愿。设置情境：师：同学们，又一个商场开张了，老师去逛了一下。课件展示：商场商品。玩具柜、书店、体育用品、服装。师：真是琳琅满目、应有尽有。回来后，老师对商品做了些记录，请看！课件展示图片。书包、赛车、溜冰鞋、芭比娃娃、高中低档的商品（配音乐）师：仔细看一下，你发现了什么？生：它们每一行的东西都是一样的。生：价格不一样，有的贵，有的便宜，贵的都很漂亮。师：观察的真仔细！师：如果书包，钢笔，学习机，让你选一些，你怎么选呢？师：（点击背景音乐）老师这儿有心愿卡，每个同学拿一张，（边发边说）请用记号笔在你最想要的下面打个勾。实物投影仪展示心愿卡。师：好了吗？谁愿意来说说的？生1：我想要这个268的书包和这个1080的英语学习机。师：为什么选这些？生1：它们非常漂亮！生2：我想要这个268的书包和这个216的芭比娃娃，因为他们特别漂亮，别的小朋友都没有。生3：我选的是这个282的溜冰鞋和138的钢笔，他们非常漂亮，价格贵，肯定质量好！生4：师：每个同学都有自己想要的，那么要的这些东西是否合理呢？想要的是不是就能要呢？这让老师想起了一件事：活动二、听听别人的故事。师：前不久，在南京大学的公示栏上，出现了这样一封：（课件展示）一封辛酸父亲的来信亲爱的儿子：尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。 的确，你考上大学，爸妈为你骄傲。给你购买了全新的学习和生活用品，留下了足够的生活费。然而，你的要求好像永远不会满足。在你读大学的第一学期，我们一共只收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，一句话-要钱。看到别人有什么就要什么，我们只得东挪西借，手机、电脑、MP3、名牌服装很快装配了你的全身。大学二年级，你的开销更大了。而当时，正值你妈下岗，家里的收入就靠你爸一人了。而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK歌厅酒吧，不够你庞大的开销了。在这样的状况下，你没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方，一个月就能给两三千。你给我和你妈心上重重戳了一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费两万元，只够你用了两个月。而你的学习成绩却急剧下降。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，你妈气得住了院，而我一想到这事就痛心，就失眠。这已经成为我的心病，病根就是你我亲手抚养大却又感到陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还能否长一丁点善良的心？ 你的辛酸父亲2006-11-10师：听了这封信，大家都沉默了，有的小朋友眼里还含着泪花，此时你们的心情怎样？师：你想说些什么？生1：这个大学生儿子太坏了，爸爸妈妈已经给他准备了新的学习和生活用品。可是他看到别人有什么他就要什么，什么电脑、手机，爸爸妈妈只好借钱给他买。师：你心地很善良,看得出这个儿子的行为让你很气愤。生2：这个大学生儿子做的太不对了，妈妈下岗，爸爸收入不高，他不光不安慰他们，还说人家的父母好，能给好多钱，跟人家比。让他的爸爸妈妈伤心极了。师：你真懂事，那位大学生儿子如果听到，一定会非常不好意思的。生3：父母赚钱太辛苦了，不能乱花钱。生4：这个大学生儿子太坏了，他偷改入学通知，家里没钱，撒谎说要两万元，用了两个月就没有了，一点儿也不节约。师：真想让他听听你的不满。生5：这个父亲太可怜了，他的儿子考上大学，跟他拼命的要钱，还撒谎。生6我觉得这个大学生儿子，不应该再这样做了，应该从现在好好学习，争取找个好工作，赚钱给妈妈治病，让爸爸高兴起来。师：你的意见提得很好，我想，这个大学生儿子会认识到自己的不对的。并努力改正。师：是呀！父母赚钱太不容易了，我们要懂得体谅父母的难处，不能要这要那。那是不是家里有钱的时候，就能想要什么就要什么，我们来看看李泽楷是怎么做的。（课件展示）李泽楷的故事李泽楷是香港首富李嘉诚的儿子。李嘉诚是全亚洲最有钱的人了，他拥有1467亿港币，如果把这么多钱换成100元一张的人民币，需要像我们平时上课用的教室419间才能放得下。受父亲的影响，李泽楷从小就特别注意勤俭节约。虽然家里有这么多的钱，但他从来不乱花，吃得简单，穿得朴素，节省下来的钱用来帮助有困难的同学。李泽楷在美国斯坦福大学读书时，每个月所需的伙食费和零花钱都非常少。同学们都有汽车，李嘉诚也想给他买一辆，他不肯接受，说骑自行车挺方便的。一天放学时，外面下起了倾盆大雨，李泽楷骑着自行车，背着几十斤重的东西，冒雨在汽车群中穿行，眼睛被雨打得都睁不开来了，非常危险。这一幕正好被他的父亲李嘉诚看到了，硬要他第二天去考汽车驾照，并准备给他买一辆最新款式的轿车。可李泽楷怎么也不肯要，只买了一辆价格便宜，款式落后的二手汽车。师：听了这个故事，同学们有什么想说的？生1：李泽楷是个非常节俭的人。他家里有那么多的钱，自己却非常勤俭节约，从来不乱花钱。师：请同学们记住这样一句话，勤俭节约是中华民族的美德！生2：李泽楷的家里有许多钱，他却不乱花钱，吃得简单，穿得朴素。值得我学习。师：他这种行为值得同学们学习。生3：李泽楷是一个有爱心的人，他家里有很多钱，他把节省下来的钱用来帮助有困难的同学，。师：钱应该用在有意义的地方。师：同学们：李泽楷在大学里，同学们都有汽车，他又是如何做的？生4；上大学的时候，同学都有汽车，他的爸爸也要给他买，他不肯，非常需要的时候，也只买了一辆价格便宜，款式落后的二手汽车。不像有的小朋友，看到别人有什么，就回家要。还哭闹。师：应该让这样的小朋友向李泽楷学习，攀比是不对的。师：即使家里有钱，我们也要向李泽楷学习，学会勤俭节约。那么生活中是不是每个同学都能做到呢？让我们一起来看个短片。活动三、评评小雨的要求看课件师：小雨同学给你们留下了什么印象？生：小雨真任性。生：小雨，家里已经有了两双旅游鞋，怎么还要？生：小雨太浪费了，要这样，要那样，做的不对。师：是啊！众目睽睽之下，小雨要旅游鞋、要数码相机，哭闹着不肯走，小雨妈妈肯定急坏了，我们来帮帮她，劝劝小雨怎样？师：请坐在一起的两个同学小声商量，一个演小雨妈妈，一个演小雨，。劝一劝，看哪些同学理由说得充分，说得好。（老师相机指导）指名演。师：哪一组愿意上来的？就请你们。谁是小雨，真可爱！1、小雨：妈妈，我要旅游鞋，我要嘛！妈妈：小雨，你要面包，矿泉水，牛肉干什么的，妈妈知道是你需要的，二话没说就掏钱给你买了。旅游鞋就别买了。小雨：我不，我就要旅游鞋。妈妈：家里还有有两新双旅游鞋，还能穿，就别买了。再买就是浪费。小雨：可是我们班的小朋友就穿这种嘛，我也要。妈妈：再买就是浪费。你可是班上的三好生，要起带头作用。如果同学都向你学习，你说好不好？小雨：那好吧，我不要了。师：重复消费就是浪费。你能说服这么任性的小雨，不简单。请上位。哪一组再来？2、小雨：妈妈，我要数码相机。妈妈：王雷已经带摄像机了，大家可以一起用，数码相机又不是非要不可的。再说又刚给你换了电脑。哪来这么多钱啊？小雨：我妈妈：还记得上一次妈妈带你到福利院去，那些小朋友生病了，多可怜啊！你不是说还要积攒钱去看看他们吗？小雨：是啊，那我不买了。还是把钱省下来吧。评价：是呀！把钱省下来，用在更需要的地方。的确是个好理由。师：同学们表演得真精彩，你们知道吗？其实小雨的妈妈也说服了小雨，只不过她的方法和你们都不一样。我们来看看。（课件展示）师：是啊，父母的职业不同，收入不同，花费自然也就不同了。活动四、再说我的心愿。师：请同学们再次拿出心愿卡，看看你选的商品是不是合理，你的心愿家长该不该满足，如果让你重写心愿卡，你想做那些改动，为什么？师：谁来说？你原来想买什么，现在有没有改变主意？生1：我原来想买268的书包和这个1080的英语学习机。他们很漂亮，现在我想买这个30元的书包和208的英语学习机，他们也挺好看的，我妈妈会给我买的。师：对，买东西不能只要漂亮，还要讲究经济实用。生2：我原来想买216的芭比娃娃和282的溜冰鞋，太贵了，我现在想买65的溜冰鞋和10元的钢笔。师：你家有没有？你估计你家长会不会