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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班区域活动：我给动物穿新衣 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过各种形式表现动物形象。2、提高幼儿的动手能力。活动准备：阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。美工区：用图画的形式表现故事中各种动物皮肤颜色的差异。活动过程：一、引导幼儿回忆动物穿新衣的故事的名称和内容。然后引出活动内容。师：上节课小朋友听了一个什么故事?(动物穿新衣)谁给那些动物穿得新衣?蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要举行一场动物音乐会，他们想请小朋友们帮它们打扮打扮，你们愿意吗?(愿意)那今天我们小朋友就来给动物们穿上新衣好吗?二、介绍材料。1、动手区：老师给小朋友准备了纸张、蜡笔、彩色纸、浆糊等你可以用不同的方式给动物穿新衣。2、图书区，老师准备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜欢的动物画下来，制作成一本小动物图书，向别人介绍推荐。二、幼儿选择区角。请幼儿自由选择自己喜欢的区角进行活动。三、指导幼儿进行游戏。1、看图书区幼儿能否按图书的标准制作图书，引导制作完成的小朋友用较完整的语言推荐介绍自己的图书，引导幼儿从的名称、颜色等进行介绍。2、帮助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。四、幼
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