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巩固提高,精典范例(变式练习),第17课时乘方(2),第一章有理数,解:原式=4+8(8)=41=5故答案为:5,-5,例1.计算:22+8(2)3=,精典范例,107,变式练习,例2.计算:(1)(2),0,-129,精典范例,2.计算:(1)(2),(1)-26(2)-36,变式练习,解:把x=1代入运算程序得:(1+3)25=165=11故答案为:11,11,精典范例,-10,变式练习,A,C,4.计算的结果是()A.-3B.-2.5C.-1D.-4,C,巩固提高,(1)0(2)-7(3)-1,7.计算(1)(2)(3),巩固提高,巩固提高,A,9规定一种新的运算xy=xy2,则23等于()A11B7C8D25,巩固提高,10000或1002,10.观察下面的几个算式:1+2+1=4;1+2+3+2+1=9;1+2+3+4+3+2+1=16;1+2+3+4+5+4+3+2+1=25;根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:1+2+3+99+100+99+3+2+1=_.,解:观察发现,每个等式的左边数字个数为奇数,且这些数字都关于中间数左右对称,等号右边的数字是一个完全平方数,且恰好是左边中间数的平方,因此1+2+3+99+100+99
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