小学音乐教师师德师风演讲稿.doc

小学音乐教师师德师风演讲稿 师德是教师应有的道德和行为规范是全社会道德体系的组成部分是青少年学生道德修养的楷模之一下面是小编为大家整理的小学音乐教师师德师风演讲稿欢迎阅读与参考 春花遍地甘做园丁勤浇灌雪岭摩手领马志士苦登攀这是我人生的坐标 1997年我从学校走进学校由学生踏上三尺讲台开始了向往已久的教学生涯转眼七年过去了这三尺讲台和我接下了不解之缘它给了我尊严;她成了我的依靠;它也是我的支撑点谁想到久而久之我在讲台上学生在讲台下一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风是新课程的理念让我深思我想我得放弃心爱的讲台了 然而谈何容易失去了讲台很是不舒服再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台更无法翻看抄写的教案我不得不挺直腰板规规矩矩地站在学生面前一切的一切我得从头练起 慢慢地我习惯了上课没有讲台的环境为了避免课堂上的慌乱上课前我不得不认真钻研教材精心设计教案 以后走进教室我成竹在胸了不看教材不望教案也能潇洒地上课了此时此刻我看到学生敬佩的眼神心里高兴极了 失去了讲台的依靠让我自由地漫步在学生中愉快地活动在学生中我听到了他们在说什么看到了他们在写什么也知道了他们在想什么这时候我发现那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了此刻我们的情更浓了爱更深了 放弃了讲台走到了台下给我带来了许多惊喜和收获我恍然大悟讲台其实是一座山我在山的这边学生在山的那边放弃了讲台就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山我庆幸我终于走到了山的那边 现在我时常告诫自己追求不可漫无边际理想要一步一个脚印的确有攀不尽的科研高峰有览不完的历史长河作为新世纪的一名教师回首工余饭后雏凤新飞跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前应做潜龙奋起呕心沥血步蟾宫 还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧： 林中有两条小路都望不到头我来到岔路口伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途我选择了这一条无悔无忧 也许另一条小路一点也不差也埋在没有那脚印的落叶下那就留给别的人们去走吧属于我的这一条我要一直走到天涯 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础是老师教育的源有爱便有了一切”踏上三尺教台我正为实现这一切而努力着我带着一颗为学生服务的心走上讲台就像一个大哥哥一样嘘寒问暖不仅关注他们的学习也关注他们的生活我也经常提醒学生：“要劳逸结合活而不乱注重效率”犯错了老师与之谈心有难了老师帮助解决我不断地向学生“提醒幸福”而我的学生也不断地感受到幸福 有了一颗服务心才会有一张微笑脸民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标给学生一张笑脸是实现这一目标的关键“野蛮产生野蛮仁爱产生仁爱”这是教育的真理给学生一张微笑的脸会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界笑对人生微笑着欣赏学生做慧眼的伯乐给其成功感;微笑着鼓励学生做其成长的帮手助其信心感微笑着宽容学生做大肚的弥勒育其自责感是啊笑脸下才有欣赏才有鼓励才有宽容才有爱 在短短数年教书生涯中虽然辛苦虽然清贫虽然也有过急躁彷徨甚至想放弃但人是懂感情的一往情深精诚所至一心一意顽石开爱心所至情感所至必将春风化雨暖人心在这里我想到了这样两句诗：“生命的远景艰难而稳重美丽而动人道路的伸展都是给时间的方向从脚下开始从脚下结束 我们拥有充实的教师人生我相信当我们的生命走向尽头时我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹但我已飞过 在这充满朝气的五月前夕在这美丽迷人的夷水之滨谢谢大家给我一个展示的机会我很平凡没有优美的文采没有魅力的演讲艺术但我的宗旨是参与我演讲的题目是与时代同行 这里是我的母校在座的各位有我当年的老师有我当年的同学大家也许还记得我们当年的作文2000年的梦想2000年的我文中的我梦想着成为一名教师在母校迎接着我的同学如今文中的我变成了现实中的我我选择了她是为了生存?是为了发展还是让青春与时代同行?答案是唯一的让青春闪光让青春随时代同行 纵观古今大凡有价值的生命无不为自己的选择而苦苦追求十九世纪的中国灾难深重时代要求我们反抗、变革、图强戊戌六君子选择了她不惜血洒街市口詹天佑选择了他京张铁路人合形设计至今焕发光彩二十世纪初封建王朝摇摇欲坠时代呼唤我们摧毁它秋瑾选择了他追求自由而为之抛头颅八十三年前的五月作为战胜国的中国却又面临着瓜分时代又一次呼唤着我们争取民主与自由亿万的青年选择了革命之路抛头颅洒热血为选择而追求着五十年前中华民族自由了时代需要我们建设祖国雷锋选择了她而为人民服务众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作选择了所以追求 如今时代的车轮已滚入二十一世纪我选择了教师这种职业当我踏上岗位这初发现生活并不平坦那时我曾经困惑我曾经彷徨 六年过去了我对我的选择有了的感受：教师日日在讲台上吟诵月月在课堂里歌唱回报的没有掌声没有鲜花更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位教师是平凡的但她拥有世界上最宝贵的财富孩子们她是一架人梯让一个又一个孩子从他肩头走过去