八年级英语Whenwasheborn教案.docx

八年级英语hen as he brn教案年级八年级题Unit9henashebrn?1/型新授教学目标知识技能1erds:brn2TargetLanguage:histhat?ThatsDengapinghenasshebrn?Sheasbrnin1973过程方法Ardingtdesigningsetass,trainstudentslisteningandspeaingsills情感态度Reasntbuiltinneda教学重点1erds:brn2TargetLanguage教学难点TargetLanguage教学用具Atapererder,AI教学过程设计教学内容及教师活动学生活动设计意图Step1:ar-up1Greetings:2RevisethenubersandtalabutstudentsbirthdasT:henisurbirthda?S:Februar27Step2:Presentatin:Assequestins:1)Duanttnsefauspeplesbirthdas?2)AsstudentsttalabuttheEg:hishe/she?hatdeshe/shelieding?henishis/herbirthda?Step3:plaingagae:AsstudentstsaasansprtsstarsastheanStep4:Listening:ThisativitprvidespratieinunderstandingthetargetlanguageinspennversatinAsstudentstlatthephtsandsa:earegingthearfurnversatinsabuttheearthesprtsstarasbrnListenarefullandritethedateeahpersnasbrnGreetasusualSasenubersPratieinpairsLatsepituresandtalabutthesepersnsthenThinandsasesprtsstarsandritedntheirnaesttheblansin1aLatthefurphtsandnabutthe通过提问为下文作铺垫。通过著名运动员的图片，激发学生的参与热情，引出下文。活跃气氛，让学生充分展现自我。检测听力水平PlathetapethefirsttiePlathetapeasendtiehetheansersStep:nslidatinandextensin1Pairr1PratiethenversatinabutDengapingbelS1:hsthat?S2:ThatsDengapingSheisagreathineseping-pngplaerS1:henasshebrn?S2:Sheasbrnin19732Asstudentsttalabutthethersprtsstartsin1bvearundthelassrthetheprgressGiveanneessarhelpasneeded3GetseveralpairstsatheirnversatinstthelassStep6:SuarTdaehavelearntsefauspepleThehavespentanearsfhardrtahievetheirdreasReasntbuiltinnedaushuldrhardThenuillbeafauspersnsedaStep7:Her:1aetnversatinsabuttfausstarsulieiitatingthenversatinin12llettherreinfratinabutthestarsulieStudentsnllistenstudentsritethedateshetheansersLandpratieaeupthernversatinsbtheselvesReadthenversatinstthelass通过对话，培养学生合作精神培养学生运用语言的能力。作业设计1aetnversatinsabuttfausstarsulieiitatingthenversatinin12llettherreinfratinabutthestarsulie板书设计Unit9henereubrn