练案19染色体变异.ppt

Content,一、选择题（每小题4分，共20分）,本练案共7题，满分为50分，用时20分钟,【解析】低温诱导多倍体实验中，细胞已在解离和染色时死亡，因此不能观察其动态变化。,【解析】多倍体植株与正常植株相比，一般表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所提高，但是多倍体植株的发育延迟，结实率降低。单倍体指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，植株弱小且高度不育。,D,C,练案19染色体变异（二）,1.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似,2.下列有关水稻的叙述，错误的是（）A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻用秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，含四个染色体组C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小,Content,【解析】本题考查果实不同部分的发育情况。果皮、种皮是由母本体细胞发育而成，含有4个染色体组；胚芽是由受精卵发育而成，含有3个染色体组；胚乳是由受精的极核发育而成，含有5个染色体组。,【解析】三倍体植株减数分裂时，染色体联会发生紊乱，不能产生生殖细胞，因此不能产生后代。,3.在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育成果实，其果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次为（）A.4、2、2、4B.4、4、3、5C.3、3、3、4D.4、4、3、4,B,4.从理论上分析，下列错误的是（）A.二倍体四倍体三倍体B.二倍体二倍体二倍体C.三倍体三倍体三倍体D.二倍体六倍体四倍体,C,Content,【解析】B中经花药离体培养发育成的植株只能称为单倍体，不能以细胞中所含染色体组的个数命名；C中番茄和马铃薯杂交后形成的植株含有四个染色体组；D中雄蜂是可育的单倍体。,5.下列说法正确的是（）A.水稻（2n=24）一个染色体组含有12条染色体，用其花药离体培养后得到的植株是单倍体B.普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含有三个染色体组，称为三倍体，其后代是不育的C.番茄和马铃薯杂交后形成的植株含有两个染色体组，每个染色体组都含有番茄和马铃薯各一条染色体D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是不可育的单倍体,A,Content,二、非选择题(30分),【解析】解答本题的关键是明确所培育的新品种应为符合性状要求的纯合子。培育“符合要求”的矮秆抗病小麦品种，即能稳定遗传的，是纯合子，所以基因型为ddTT；高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两个品系杂交，F1的基因型为DdTt，F1经减数分裂产生的花粉（即雄配子）有四种，即DT、Dt、dT、dt，经花药离体培养后，所得幼苗的基因型还是DT、Dt、dT、dt；单倍体幼苗再用秋水仙素处理使染色体数目加倍得到纯合子，经过人工选择即可得到符合要求的新品种。,6.（16分）现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）两种品系的小麦，要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种。请回答问题：（1）符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是_。（2）如果利用单倍体育种的方法，应该首先让这两种品系的小麦杂交，所得到的杂交后代（F1）的基因型是_。（3）利用F1产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为_，这些幼苗被称为_，这种方法叫做_。（4）产生幼苗后还要用_处理，才能得到纯合子，这种处理的原理是_。（5）单倍体育种依据的遗传学原理是_，该育种方法的优点是_。,能明显缩短育种年限,ddTT,DdTt,DT、Dt、dT、dt,单倍体,花药离体培养,秋水仙素（或低温）,抑制细胞分裂中纺锤丝（体）的形成,染色体变异,Content,【解析】图中A、B、D、R四个字母代表四个染色体组，由于F1中无同源染色体，所以F1不能进行正常的减数分裂，故F1是不育的。,7.（14分）图19-1所示是我国育种学家培育异源八倍体小黑麦的过程，请据图分析回答：（1）A、B、D、R四个字母代表_。（2）F1之所以不育，是因为_。（3）F1人工诱变成多倍体的常用方法是_。（4）