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文档简介

我能做好教案教学目标情感、态度与价值观：感受着集体的温暖，从集体和公益活动中感受到快乐，愿意热心于集体和公益活动。能力：自己承担的事情能认真负责地完成。知识：知道对于自己承担的事情要认真负责地完成，知道自己是集体的一员，承担着一定的责任和义务。教学重点知道自己在集体中承担着一定的责任和义务，对于自己承担的事情要认真负责地完成。教学难点在集体和公益活动中，主动承担责任和义务，并从中感受到快乐。教学准备教师准备：收集相关教学素材。学生准备：了解父母要承担哪些家务劳动，调查家庭周围的环境现状。课时安排1课时。完成话题“家务事怎样做”“学校的事情怎样做”的教材内容。教学过程活动一 家务事怎样做1播放动画：小玲当家播放动画：小强当家 引导学生结合情境进行讨论：你认为谁当家当得好？如果是你，会怎样做？（板书：我能做好 认真负责）2布置填写家务劳动记录卡。播放课件：记录卡 【设计意图：思考应该怎样对待自己所承担的任务，在家尽到子女的责任。】活动二 探讨游戏“秘诀”播放视频：拔河比赛学生开展拔河比赛。引导学生结合比赛思考：在拔河比赛中怎样才能取得胜利？如果有一个同学不好好拔行不行？如果大家各有各的想法，劲不往一处使行不行？学生们分小组交流讨论。小结：齐心协力、步调一致是游戏取胜的关键。游戏如此，在我们的班级生活中更是需要大家齐心协力，共同努力。（板书：齐心协力）【设计意图：在游戏中体验合作的力量，引发学生思考在班级生活中也需要大家齐心协力，共同努力。】活动三 说说我们班播放动画：学校的事情怎样做引导学生结合情境进行讨论：我们班开展过哪些集体活动？取得过哪些集体荣誉？启发学生谈谈自己在活动中发挥了什么作用，这些荣誉是怎样取得的？参加集体活动时、取得集体荣誉时是怎样的心情等。使学生知道个人是在集体合作学习中进步的；个人的成绩是与集体的鼓励帮助分不开的；集体的活动大家都应积极参加；集体的荣誉靠大家争取和维护。学生交流讨论，教师适时点拨，是学生明白集体的重要性。小结：参与集体活动是快乐的，我们每个人都能在集体合作学习中取得进步，而集体的成功与每个人的努力又是分不开的。【设计意图：了解个人与集体的关系，以及个人在集体中应起的
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