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文档简介

我喜欢过年教案教学目标1、 知识与技能培养学生收集、整理、运用信息的能力，提高对社会现象的辨别，分析能力。2、 过程与方法 通过教学，使学生了解中华民族的传统节日春节的习俗，体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。3、 情感态度和价值观 通过感受过年的欢快和喜悦，激发学生对传统文化的热爱之情，向学生渗透重视亲情、友情的美好情愫。教学重点了解过春节的风俗习惯，深刻领会过年的文化内涵。教学难点培养学生对生活积极乐观的态度。教学方法情境体验法，讨论交流法，自主探究法。课前准备1收集有关图片资料，制作过年小礼物。2学生课前调查走访，了解当地过年的习俗。3课件。课时安排1课时。教学过程1、 导入新课出示课件：红色的灯笼、红色的春联、红色的窗花家家户户团团圆圆，热热闹闹。过年了，你觉得最有趣的是什么呢？2、 新课学习 （一）了解春节1春节是中华民族的传统节日。你知道别的地方是怎样过年的吗？说说对于春节的各种认识等，组织学生开展活动。引导、组织小组展示所收集的关于过年的材料。小结过年的文化特征，引导学生体会传统文化的多元性、丰富性。 2表达吉祥的方式有很多种，你知道什么？师生示范打电话送祝福。引导学生互定角色，互相祝福。 3出示课件：贴窗联、对联、窗花、拜年、中国结、福倒了、年年有余 明年的春节怎么过呢？ 教师建议：布置房间，购买年货，打扫环境，安排活动给妈妈提个建议，试着当当家吧！ （二）家乡的节日可真多 中国的传统节日知多少。 清明节、重阳节、端午节、三月三、中秋节、清明节、重阳节、端午节、三月三、中秋节、过年还有哪些习俗？ 中华民族有许多传统节日，家乡也有很多特色的节日。过节时，人们会举行各种活动，来表达喜庆的心情、团聚的愿望节日让我们的生活丰富多彩，我们都喜欢过节。3、 结论总结春节是中华民族的传统节日，每到这时大家都会聚在一起欢度节日。不同的地方也有不同的习俗来庆祝。4、 课堂练习想一想你家过年的时候都会干什么？5、 作业布置用自己喜欢的方式去了解家乡的节日吧。收集一些故事、图片、歌谣和同学们交流。6、 板书设
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