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文档简介
课题1爱护水资源,化学,九年级上册人教,第四单元自然界的水,1.相关资料的收集整理及探究活动的开展;2.充分调动学生的积极性。,教学难点,含义:象征着要像对待掌上明珠一样对待每一滴水。,一、课程导入,缺水造成的土地沙漠化、树木枯死,学生阅读教材,并完成下列测试内容:1.地球的表面积约有多少被水覆盖着?()A.51%B.61%C.71%D.81%2.地球上最大的储水库是什么?()A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流3.淡水约占全球总水储量的多少?()A.2.23%B.2.33%C.2.43%D.2.53%,二、自学过程,4.海水中含有的化学元素大约有多少种?().50多.60多.70多.80多5.中国水资源总量居世界第几位?().第二.第四.第六.第八6.世界人均水量最多的国家是().印尼.巴西.美国.中国,7.中国人均水量约占世界均值的多少?().12.13.14.158.我国人均水量最多的省是().内蒙古.海南.西藏.青海9.世界水日是几月几日?().3月22日.4月22日.6月4日.7月4日,10.我国人均水量最少的省是().湖北.内蒙古.河北.天津11.世界上有多少人口处于缺水状态().1亿.3亿.5亿.7亿12.南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难,请问是将哪里的水调往北方?().珠江.长江.黄河.金沙江,1.洗头、洗脸、刷牙时是不是随时关闭水龙头?2.洗澡擦肥皂时是不是关上喷头?3.洗碗筷时是不是不间断地冲洗?4.洗菜、淘米、洗衣服的水是不是用来浇花、拖地、冲厕所?5.是不是用流动的水为西瓜降温?6.是不是一两件衣服就用洗衣机洗?,三、分组讨论“我家的用水情况”,(一)人类拥有的水资源1.地球表面约71%被水覆盖“水球”2.海洋水:作用:繁衍水生生物;蕴藏化学资源(海水中含有80多种元素,其中含量最高的是氧元素;海水的含盐量很高,人们可从海水中提取出大量无机盐。)探究方向:淡化海水。3.由于人口增多、工业、生活用水量增大,水污染也比较严重,造成水资源缺乏。,四、师生互动,小结下列知识,地球表面约71%被水覆盖“水球”,(二)爱护水资源1.节约用水:使用新技术,改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2.防止水体污染:(1)水体污染是指什么?(2)水体污染源:工业污染:工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下,污染江河地下水。农业污染:农药、化肥的不合理使用,也易造成水的污染。生活污染:生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水的污染。,其他污染:A.病原微生物污染B.需氧有机物污染C.富营养化污染(赤潮)D.恶臭物污染E.地下水硬度升高F.重金属离子污染(水俣病)J.石油泄露造成的海水污染H.热污染I.放射性水污染(3)水体污染的危害:影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统,直接危害人体健康。,水体污染来源示意图:,(三)、课堂练习1.下列关于水的叙述正确的是()A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源B、水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D、雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物,2.科学家预言“水短缺,不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为()A.水中蕴藏着丰富的化学资源,提取这些资源消耗了水B.由于二氧化碳温室效应,水在不断地蒸发减少C.淡水资源不
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