幼师师德师风的演讲稿.doc

幼师师德师风的演讲稿 教师道德是一种职业道德教师的职业道德简称“师德”它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质下面就是小编整理的幼师师德师风的演讲稿一起来看一下吧 尊敬的各位领导、老师: 大家好！ 今天很高兴能有这样的机会和大家欢聚向大家学习我是陈翠玉演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿 记得读初中的时候放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋就这样我怀着牛皮筋弹起的梦想入读职专幼师班 临近毕业了我在海滨幼儿园实习有时为了第二天能上好课带好一天的活动前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案眼皮打架了头也痛了还要反复检查教案、教具是否都准备好天天如此天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课当我看到孩子们脸上的微笑当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了 记得刚踏入幼儿园工作的第一天看到一群群天真的孩子一张张好奇的小脸我有点不知所措所幸的是我遇上了黄老师我的搭班老师正是她给了我帮助和鼓励让我学到了许多道理知道了什么是爱什么是责任心 “爱孩子真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质能否真诚对待每一个幼儿并不是件简单容易的事有些幼儿聪明、漂亮、干净很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁不讨老师喜欢 从教半年来让我懂得了什么才是真正的幼儿教师著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的” 百年大计教育为本教育大计教师为本教师大计则师德为本幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质更应该具有良好的师德修养作为一个幼儿教师一个合格的幼儿教师首先要具备的可能有人会说：是扎实的基本功但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”没有强烈的责任心和“爱”一切都无从做起 因为我是幼儿教师我就要对孩子负责我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切对幼儿就像对待自己的孩子像对待鲜花上的露珠一般呵护他们像对待自己的杰作一般欣赏他们像对待自己的错误一般宽容他们仁者无私让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！ 让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘共同托起明天的太阳！ 尊敬的各位老师： 大家好千思万索在我那极为贫乏的词库中我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲伟大的平凡教师一项平凡的事业一份平凡的工作作为一名教师我们没有悠闲自在的舒适和安逸没有令人羡慕的财富和权利更没有显赫一时的名声和荣誉但是生活的目的并不在于显耀与享受而在于精神上的充实和事业上的成功人是平凡的但事业却是伟大的因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲 教育的事业是爱的事业是奉献的事业是有关良心的事业做一名老师是多么的不容易不但需要知识和高于知识的智慧需要方法和高于方法的能力还需要修养和高于修养的人格力量我有些茫然有些紧张有些敬畏知道路漫漫其修远兮但是不知怎样来求索于是我希望找到德才兼备的楷模来模仿其实啊停下脚步看看身边的老师我才发现真正的好老师并不是遥不可及真正的圣贤不只是在古书里不只是在电视屏幕里师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜它就在我们的身边 于是我在平凡的工作中寻找平凡体味平凡也努力的践行着平凡才发现平凡是躬行躬行者以身作则也不会忘记早上进入学校时无论日晒雨淋都会看到校长在校园里的来回巡视的身影始终心系整个校园;不会忘记校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力;更不会忘记办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮助这一切的一切是老师们的爱心使然责任使然更是良心使然这些工作中的平凡点滴我想就是师德师风的最好体现 平凡无奇、繁忙而又琐碎这是我们教师的生活写照但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景深深将我感动让我动容我身边一群可爱的教师们用他们的行动默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺 要求孩子们若干时间到校他总是提前一步在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整他总是让板书条理分明让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真他总是逐题批阅用心批注;要求孩子们讲究卫生他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信他会在上公开课时用未知的悬念体现师生的默契春风化雨于无声身体力行显风范可细细一想他做的这些他的同仁们或许比他做得更周全因此他平凡 所以我可以骄傲地说在座的每一位老师都是我学习的楷模师德师风其实是一种状态就是校长的兢兢业业行政领导的团结向上是每一个教师的爱岗敬业 曾经以为高尚的师德是惊天地、泣鬼神的像黄继光堵枪眼一样壮烈向瞿秋白就义一样凛然现在我想说高尚是朴素的它不仅没有闪闪的金光而且朴素的不着痕迹就像春天的小雨无声无息的飘落下来滋润着学生的心浸润着同事的心现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边他们的高尚的心成为阳光般的能源营造出温暖和谐的氛围他们用平凡书写伟大用普通孕育崇高小而言之他们是身边的师德榜样;大而言之他们是祖国教育的脊梁 我们每一位老师都用自己的一言一行一颦一笑诠释了师德师风的内涵一个会心的微笑一句温暖的问候一汪感动的泪水一次倾心的交流一番严厉的批评一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴没有惊天动地的豪言壮语却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负却在收获着一季又一季的桃李芬芳 老师们的行动深深地影响了我我开始用一丝不苟对待工作中的每一个细节从备课到上课从学生的课后辅导到教学反思;我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子关心着他们的方方面面接受他们的每个优点和缺点,我欣喜地看到孩子们正在茁壮成长;我开始用温暖真诚去接待每一位家长我用实际行动告诉他们老师和家长的心是一致的一切都是为了孩子 教师让生命的光和热长久不息让人间的真情在不断的演绎让博爱之心不停的传递这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人也深深地感动着我我曾扪心自问：“如果我是一滴水我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉我是否固守着我的岗位?点点滴滴丝丝缕缕汇聚起来灌溉的是良田万倾照亮的是锦绣中华哺育的是新的生命撑起的是伟大的祖国 然而我做的还远远不够课堂教学是一门遗憾的艺术班主任工作