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关于感恩同事演讲稿 参加工作二十八年每到春节与家人一起欢渡的时候总会不由自主的起自己参加工作时所过的第一个除夕之夜多年来每每当时的情景总是让我心中充满感动 记得刚参加工作时我是一名采油工当时是三班半倒工作十分辛苦交通也不方便第一个春节的年三十我就赶上了八连四(八点连四点)那时倒班的工人习惯性的早早拿着日历算自己每一个节假日赶上什么班能否回家过节随着春节的日益临近我的心情越发沮丧原想当中出现点差错能串班直到二十九下午开会坐在会议室里我知道再也不会有奇迹发生了只能认倒霉了队长在会上宣布三十零点、初一、初二替班的人员名单时我以是心不在焉了那时在队上有个不成文的规定每年过年原来上大班的老师傅、队干部都要下来替年轻人值班一来是让年轻人回家与父母团聚二来老工人也能挣点加班费由于年三十零点前不算节日加班因此就不安排替班想想别人都能在家过团圆年而我却要孤孤单单的在井上上班心里总觉得酸酸的那年的年三十天气格外的冷还飘着纷纷洒洒的雪花下午2点多钟我刚查完井回来看到队长的自行车停在井房门口我想一定是查岗来了带着一股无名火我打开了房门却没看到队长我又走到操作间看见队长正在擦设备他看见我就笑咪咪的说：查井去了?我没好气的回答说：能不查?你是来查岗的吧?是不是对我不放心?队长脸一绷说：“当然不放心”“不放心你上啊”我气呼呼地说：队长乐了站起身说：快去把报表填好赶紧回家过年吧明天四点班让小周上四连零你也不用来了好好在家过个年我以为自己听错了队长三十零点和初一八点班都有替班如果再加上我这个班就要上二十四小时队长看我愣着没动又催我“快去早点回家别让父母惦计着”当时那种突来的惊喜让我连一句感谢的话甚至是一声谢谢都不曾说出赶紧填好报表记录就兴匆匆地往家赶回到家父母也是十分高兴可当我讲出情况后父母感动地说：“你回家过团圆年了可你们的队长家却不能团圆啊”后来我才知道队长家在外地节前他就收到了家里的电报催他回家过年可他把团圆的机会给了我们给了他的下属员工他以连续5年都没回家了为了工作他一次次的主动放弃与妻子和孩子团聚的机会多少年过去了许多人和事以变的模糊或久久尘封在记忆深处但每到春节与家人团聚时看到家中亲人有值班在岗或替他人值班的总能让我想起那个未曾上岗的春节想起队长和那些老师傅对年轻人的呵护、关心和无私奉献领导关爱员工老同志爱护年轻人也许这正是传承着我们大庆的一种精神吧这种精神延伸到每一个企业乃至与今天我们能在物资集团这个温馨的家园里同样时时感受到各级领导的关爱能在无缝隙交流中感受到干群之间心与心的碰撞感受到风雨同舟荣辱与共的兄弟姐妹情谊 也许正是在这种工作的氛围中同事一丝温馨的微笑领导一句关心的话语朋友一个鼓励的眼神都会给我们以信心、勇气和激励因此在我们的周围在我们家园中有许许多多默默无闻、勇于奉献的人们他们的事迹令我感动、摧我奋进我相信只要家园的兄弟姐妹都能够互相关爱互相帮助带着一颗感恩的心工作、生活一定是快乐的如果人人尽心尽力、尽职尽责那么我们的企业前景一定会更加辉煌灿烂. 【扩展阅读篇】 演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力 演讲未必都使用演讲稿不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心 演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别 首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意 见的一种社会活动 其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流所以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点： 主要特点 第一、针对性演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众必须要有现实的针对性所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容 第二、可讲性演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)均应修改与调整 第三、鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染力如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效果也不会好甚至相反 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据是整个演讲活动的一个组成部分演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了演讲活动的整体撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来为此演讲稿的撰写要注意以下几个方面： 首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题选择表达方式以便更好地沟通 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果 另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果 第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”所谓上口就是讲起来通达流利所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解具体要做到： 把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词 这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧 主要功能 第一、“使人知”演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲它的目的在于使人知道、明白如美学家朱光潜的演讲谈作文讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识它的特点是知识性强语言准确 第二、“使人信”演讲这种演讲的主要目的是使人信赖、相信它从“使人知”演讲发展而来如恽代英的演讲怎样才是好人不仅告知人们些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密 第三、“使人激”演讲这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的在林肯纪念堂前的演说用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平等”而奋斗 第四、“使人动”演讲这比“使人激”演讲进了一步它可