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乡镇中学师德师风演讲稿模板 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家好今天我给您们带来最真挚的演讲生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充满了期待志愿求知和斗争的志向更可以是充满了希望的信心 师德不是简单的说教而是一种精神体现是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德需要培养需要教育更需要的是每位教师的自我修养在工作生活中大事少小事多而这看似平常的点点滴滴的小事彰显着我们的师德修养在时代、人群中伟人少凡人多而这看似平凡的忙忙碌碌的我们在演奏着温暖、和谐的乐章 教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范师德是教师最重要的素质是教师之灵魂今天面对全面建设小康社会的新形势、新任务面对课程改革的新标准、新要求我们应该进一步加强师德修养记得法国作家卢梭说过:“榜样榜样没有榜样你永远不能成功地教给儿童以任何东西 “以天下为己任怀揣一腔热血齐心协力让民族腾飞”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命但是要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的甚至现在有的人在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安蠢蠢欲动他们开始嫌弃君子固穷淡泊名利的思想开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受在物质诱惑面前他们似乎忘记了“真水无香大爱无言”是一种崇高甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻所以今天我们倡导:以服务人民为荣以背离人民为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻 世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而有一样东西却是越分越多那就是爱爱不是索取不是等价交换而是付出是给予是辛勤劳动是自我牺牲是服务人民“捧着一颗心来不带半根草去”这就是我们人民教师没有令人羡慕的财富和权利没有显赫一时的声名和荣誉也没有悠闲自在的舒适和安逸因此作为一名人民教师就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚必须用新时期的“八荣”来武装自己具有将自己的知识才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心 在教育战线上我只是一名新兵刚踏上工作岗位时我也曾经疑惑于自己的选择这就是自己梦寐以求的职业?理想和现实的差距让我 有一丝的退却但是短短一年半来我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影聆听了太多太多不畏艰苦孜孜不倦的感人事迹:曾有一名普普通通的教师不幸患上了脊髓炎脖子不能动腰不能弯腿不能曲但凭着对教育事业的赤诚之心他依然顽强的坚守在讲台上学生看着他忍着剧痛冒着冷汗在那里讲课无不感动着感动我们有这样的好老师 每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”俗话说亲其师则信其道;信其道则循其步喊破嗓子不如做出样子所以说教师是旗帜学生如影随形般地追着走;教师是路标学生毫不迟疑地顺着标记前行我们教师若不是路标你讲的道理再透教育的形式再好艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上都有意或无意地进行着现场的观摩表演这就是无声路标的示范性这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力教育不是牺牲而是享受;不是重复而是创造;不是谋生手段而是生活的本身 教师让生命的光和热长久不息让人间的真情在不断的演绎让博爱之心不停的传递这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人也深深地感动着我 我曾扪心自问:“如果我是一滴水我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉我是否固守着我的岗位?点点滴滴丝丝缕缕汇聚起来灌溉的是良田万倾照亮的是锦绣中华哺育的是新的生命撑起的是伟大的祖国 奉献是一首美妙的诗奉献是一曲动人的歌在默默无闻的奉献中我体会到了工作的乐趣生活的多彩青春的亮丽事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献火热的生活需要我们奉献可亲可爱的孩子们需要我们奉献奉献我们的青春奉献我们的智慧奉献我们的汗水在奉献中完善自己的生命在奉献中实现人生的价值在奉献中获得真诚和坦荡我愿把青春无私的奉献献给我伟大的教育事业 各位领导各位老师: 大家好 今天坐在这里发言感到无比荣幸我们的成绩能够被领导和老师们所承认是全组成员莫大的的幸福我们深知我们并不是干得最好的年级只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已这过程中得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀得到了其他年级组热心的帮助我们终于完成学校交给我们的基本任务组内每一个成员也因此而迅速成长了起来下面我作为一年级代表向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴 常言道:成长的过程是一个充满艰辛甚至孕育着痛苦的过程如同一个生命的胚胎要经过母体十月的孕育直至分娩的阵痛才有那一声生命响亮的啼哭一年级组的的成长也经历过一段这样的轨迹 一年级上学期有学生三十五人年龄偏小每班6岁以下的接近半数男生人数达到三分之二记得开学初我对一切摸头不知脑遇到问题大眼瞪小眼不知什么问题找学生处什么问题找后勤什么问题找财务对一些突发性问题是自己单独解决还是请示领导?白天像一只无头的苍蝇到处乱撞稍不小心会有可能没做到一分钟到位或该交的资料没有交或是领导来巡视的时候没有使用操作不很熟练的展示台和电脑或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措听见铃声就冒汗看见有意见的家长就发毛一天下来整个人被弄得焦头烂额;晚上又像一只热锅上的蚂蚁忙得不知干什么才好是家访是备课还是去办板报? 亦或是做拼音卡片和课件?中午我们最迟进饭堂下午最迟出教室晚上走得最迟的还是我们开学第一个月我没有主动给家里打过一次电话家里打来的电话也是寥寥几句就挂断直到有一天儿子在电话里说他做了一个梦梦见我不要他了我才猛然醒悟过来自己与家里人的沟通太少了即便我们全身心投入工作但我们并没有因此而取得成绩一年级的常规纪律总是达不到要求精神面貌也不尽如人意教师会上我们一般都低着头只要不批评我们就长嘘一口气万事开头难我们深深地体会到了其中的含义 要说起我们第一次小小的胜仗是上学期的运动会记得我当时写下了这样一段话:一年级的老师真的让人感动:上午上课、跟班练队列不怕烈日暴晒;中午伏案批改同步测试、日记本写字本丝毫不马虎;晚上又在备课查资料或和家长联系一点也不觉麻烦他们没有回头想过今天一共工作了多少小时是否需要休息了只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离还必须不断地努力 我们第一次得到了校长的表扬虽然只是对我们工作态度的肯定但那已经足够了我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵现在回想起来我们为自己的全身心投入工作而欣慰我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的我们为超越自我而兴奋 有位名人说过教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家而在于他的细微之处以高尚的师德影响人培育人造就具有创新的新一代是历史赋予我们的神圣使命 我们深知真正的实验人办事有成效真正的实验人能开拓创新真正的实验人最讲团队合作一年级组是一个有活力有实力的团体每个人都有自己的才干:王巍敢想敢做有开拓精神;伍海燕有板
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