竞聘教科室主任精彩演讲稿范文.doc_第1页
竞聘教科室主任精彩演讲稿范文.doc_第2页
竞聘教科室主任精彩演讲稿范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

竞聘教科室主任精彩演讲稿范文 尊敬的校领导各位同事: 首先感谢校领导给予的机会让我能够站在竞聘平台之上鲜花无言怒放就是感激云朵无言细雨就是谢意我虽然普通但是努力是我的回报我是万里无云我为自己的兴趣而努力我竞聘的岗位是教科室主任竞聘的题目是因为喜欢所以承担我的竞聘演讲分三个部分: 一、我的工作经历 1994年我毕业于XX教育学院1999年专升本毕业于XX师范大学20xx年进修学习语文教育毕业于XX大学 我的工作经历还算丰富做语文教师xx年实实在在担任过备课组长3年、教研组长2年20xx年起兼管学校教育科研已经8年做管理工作十几年8年的班主任4年的年级主任20xx年被教体局任命为学校教研室主任而今已经5年 二、竞聘的优势和荣誉 第一我喜欢教科研喜欢创新工作中善于想办法出新招善于把科研与工作结合起来作为语文教师我设计了具有创新性的课堂教学模式导引式教学模式并积极践行20xx年郑州市教育局教学推进会全文引用作为会议资料我也应邀参加会议担任班主任我积极探索创新实行了学生管理民主自治着力于建设班级学习共同体效果良好班级成绩优异20xx年我被评为新密市第一届首席班主任郑州市优秀班主任作为年级主任我大胆实行了学期主题教育管理法每一学期对学生进行一个主题教育20xx级学生成绩突出我两次被新密市教体局授予“教学先进工作者”称号20xx年获新密市政府表彰的“优秀教育工作者”荣誉 第二我热爱教学研究倾心于教科研 自1994年参加工作以来我就树立了“多读书勤钻研多思考深研究”的个人成长目标我先后于20xx年、20xx年、20xx年三次荣获新密市教育科研先进个人获河南省教研室优质课三等奖XX市优质课一等奖新密市优质课特等奖有多篇论文在考试周刊东方文学等刊物发表2篇教科研成果获河南省教育厅一等奖20xx年与刘慧琴老师合作参加全国“真爱梦想”杯校本课程设计大赛获得了全国二等奖全文收录于教育部华东师大课程研究中心的校本课程资料汇编 第三我有丰富的教科研管理经验有锐意进取的精神5年的教科室主任工作我积累了丰富的管理经验有较强的组织协调能力在课题研究和课题研究及推进方面有自己独特的经验5年来教科室工作成绩显着论文评比、课题研究、教师培训等工作都取得了优秀的成绩:教师论文获奖河南省有百篇之多;郑州市级课题将近一百五十项结题并获奖;学校20xx年20xx年两次评为郑州市教育科研先进单位20xx年被评为郑州市师德师风先进单位四次被评为“青少年科技创新大赛”新密市优秀组织单位当然这些要说是成绩成绩属于过去!而将来需要开拓所以假如我竞聘成功我将再创教育科研新辉煌下面我向大家谈谈我工作思路 三、工作思路 第一结合张校长的创新管理建立教学、研究、培训三位一体的新型教科研模式组织老师们学习教育理论、科研知识和接受专家培训促使老师们增强科研意识提高教育理论水平结合教育教学以课堂教学为主阵地把教科研与课堂教学有机结合把教与学中存在的问题当做研究课题从根本上提高教育教学质量提升学校的竞争力 第二实行层级课题研究制和课题成果推广制层级课题研究制就是要建立校级小课题新密市课题、郑州市课题和河南省课题的分层研究认真做到教师的教科研的性和原创性同时提高课题研究的高度和前瞻性课题成果推广制就是采用多种形式把我们老师的研究成果应用于教学实践或者推荐发表与各级各类杂志继续编辑探索者之声等教科研专辑让老师们的成果更加有影响力 第三建立“预备”骨干教师、名师培养机制即建立校级、县级、市级三级骨干教师培养机制在学校内建立预备役名师骨干教师系列校级名师准新密市名师、准郑州市名师完全按照各级名师骨干教师的标准平时就进行培养符合条件的老师加强培养不符合标准的有针对性加强缺乏的条件的补强从而让我校的教师能够迅速成长为各级名师骨干

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论