最新教师师德师风竞选演讲稿.doc

最新教师师德师风竞选演讲稿 优秀教师的师德师风竞选演讲稿要写呢?下面是小编整理提供的教师师德师风竞选演讲稿范文欢迎阅读参考 教师师德师风竞选演讲稿【范文一】 山高水长路漫漫十三年的光景总是用匆匆的脚步去点数从教十三年来那一幕幕的往事时时浮现在我的脑海里十三年花开花落春去秋来十三年如一日的在教育园地默默耕耘以身作则为人师满腔真爱献学生自九五年踏入工作岗位我始终如一的以党员的准则严格要求自己爱校如家爱生如子以情育人以情感人并及时吸取先进的教学及班级管理经验向课堂四十五分钟要质量切实提高教育教学质量 一、以身作则无私忘我做学生的表率 两寸粉笔影射人生价值三尺讲台绽放生命之火班主任不仅要加强自身的思想道德建设还要有吃苦耐劳、甘于奉献的精神要有一颗从我做起的诚心有一颗关心爱护学生的爱心更要有干好班主任工作的信心要用无私奉献、高度负责的精神赢得学生的信任和家长的赞赏我不会说什么豪言壮语只知道备好每一节课、上好每一节课教好每一位学生用人格魅力感染学生每天微笑着面对每一个学生时时处处作学生的表率为人师表人格魅力感化学生的心田师者所以传道受业解惑者也作为新时代的杰出园丁的代表在继承古典主义的儒雅教风之时我对“老师”的角色作出了新的诠释老师可以是一面旗帜用自身的行为默默感化学生 二、严慈相济让学生如沐春风 我教书育人的理念是：严在当严处爱在细微中师爱是师德的灵魂是教师教育学生的感情基础爱自己的孩子是本能爱别人的孩子是神圣我的师爱源于我的恩师特别是钱兰芳老师是德艺双馨的恩师我反复对学生说：“我的恩师是怎麽培养我的我就怎麽培养你们我希望恩师的这份师爱通过我和我的学生延续下去” 师爱是严慈相济的爱是只讲付出不计回报的爱是无私广泛而没有血缘关系的爱学生“亲其师”才会“信其道”一个教师如果不注意培育自己独有的师爱有形的讲台就会变成阻隔学生通向乐学殿堂的无形高山在“年年岁岁花相似岁岁年年人不同”的校园中惟有无限的师爱才可以培育一批有一批栋梁之才同样也只有那毫不吝啬不知疲倦热情专注的挥洒师爱的老师才是让学生真正心动铭记难忘的不朽的老师爱浸透每一个学生的心田这是教育的原则学生是未来的接班人是祖国明天的建设者要让他们成材就必须关心爱护他们做他们的知心人我把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭 我班有个男孩叫吕科迪拿到本科录取通知书的时候对我说：“谭老师能让我拥抱你?”他说“除了妈妈您是我第一次拥抱的人我就是要把这个第一次献给我的老师谭老师您是我心目中的神” “严在当严处爱在细微中”是我履践笃行的师爱的内涵爱仅仅是我师爱内涵的一半另一半则是严没有严就谈不上真正的爱因为爱必须严我对学生的严首先是做人上的严格要求因为一流人才的基础是砥砺一流品行因此强调理想信念强调艰苦奋斗厚德载物的传统美德我坚持加强学生的道德品质和思想政治教育既教书又育人全面关心学生进步要求学生从具体小事做起把做人与学业结合起来 三、相信学生尊重学生做好学生的思想转化工作 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环努力使后进生以失败者来以胜利者走在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值 有个学生叫李伟伟家里条件优越从小养成了我行我素、无拘无束的生活方式起初的表现为逃学为了纠正他逃学的恶习我采取了“看”和“管”两种办法“看”即家长把他送到学校我就开始看交代任课教师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去并且我经常到教室外查下课后我站在学校门口防止他出去然后利用课余时间对他进行“管”即说服教育经过严密的“看”和苦口婆心的“管”终于他答应不再逃学了可是他把精力从逃学转到了课堂上做小动作影响周围同学学习面对这种情况我也想过放弃但班主任的职责就是教书育人不能把差生转过来那是不称职的班主任于是我主动和他谈心鼓励他表扬他能战胜自己回到课堂这是勇敢者的行为不要害怕挫折相信自己一定能够成材并帮他疏通和同学之间的关系坚持“以爱动其心以严导其行”生活上关心感情上亲近要求上严格方法上灵活行动上作表率并且和家长、任课教师联手齐抓共管一个月后他的学习态度端正了对老师和同学的态度温和了并且开始奋发补课了最终考上了本科在一封来信中他写到：“千言万语我不知从何说起只能说：感谢您没有您我不可能坐在大学的教室里” 付出总有回报十三年来我多次受到上级领导的高度称赞被聘为颍泉区中学优秀教师语文示范课执教老师在安徽省作文竞赛中我辅导的学生有一人获省三等奖七人获市一等奖三人获市二等奖撰写的论文有十二篇获市级奖课件制作三次获市级二等奖二零零七年被评为“阜阳市优秀班主任” 衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴做一名优秀的老师是我永远不变的追求路漫漫承诺无限野茫茫求索无暇这就是无言的歌说到不如做到“桃李不言下自成蹊”用魅力点燃启智的圣火吮吸着中华文明的乳汁本着爱生如子学高为师身正为范的德尚在教育前沿寻觅着人生价值的琼浆多少风雨多少坎坷抹去了青春脸颊上的风采用满腔热血铸就桃红柳绿这就是我最大的追求无悔的教育人生让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想我将用自己的双手和大家一道默默耕耘共同托起明天的太阳 我的演讲完毕谢谢大家 教师师德师风竞选演讲稿【范文二】 各位领导、评委、老师：大家好今天我演讲的题目是师德演讲稿无私奉献 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门我成功了爱心让我发现每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启都是一个无法预测的未来讲台下我所面对的不止是几十双求知的眼睛而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 我是年月日开始做班主任的一听这个日期大家就会明白这不是一个正常的上任时间对我是接了别人的班实在点讲我是接了一个烂摊子的当时班上接连发生了几件恶性事件比如学生当堂顶撞老师老师教育学生发脾气拍桌子学生就当着老师的面拿凳子把课桌砸个稀巴烂然后和班主任在走廊里大喊大叫这就是我接班时的大体情况两年后我离开的时候这个班是全校自主管理的样板班级 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的在我心中每一个学生都是一张白纸我在上面用爱心描绘所以就会收获了爱的享受在冬日的深夜我下寝室检查学生就寝情况全班有名男生我都一一给他们掖好被角无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里早晨起来天气突变很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服一次班上的晚上11点发高烧听到他粗重的呼吸看到他因发烧而蹬乱的被子我当时与其说是着急不如说是害怕怕这个远离父母的孩子因染病而受苦二话没说我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室敲开医务室的门放下孩子我晕倒在病床旁医生害怕了我的学生吓得紧紧拉着我的手大喊：刘老师刘老师看着我慢慢睁开眼睛孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力量是如此巨大我用爱留下了一串串坚实的脚印孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了班上出现了团结友爱互帮互助的好气象同学们比学赶帮超师生间谈笑风生平等互助在师生的共同呵护下我们班成了一个学习、生活和成长的乐园年春季教师优质课比武初中部个班级节优质课个参赛老师选用了我班上的学生上课年月我们第一个拿到了“免检班级”接着又评上了唯一的“样板班级” 我永远记得这个日子农历年月日星期那天是我岁生日当天正好轮到我休息一天下来接到几个朋友的电话尤其是父母的电话心里多少有点想家可晚上6点半还要到班上带晚自习心情比较低落低着头推开教室的前门原本安静的教室里突然听到一声“预备起”我抬起头看到全班个孩子手打着拍子从座位上站起来齐声唱着“祝你生日快乐”祝福写在他们带笑的眼神里关爱写在他们绽开的笑脸上我的眼睛慢慢变得模糊模糊直到歌声唱完一声“老师我们爱你生日快乐”我的泪水控制不住地流满了脸颊 老师们没有教不好的孩子短短年的教书生涯让我感受到了真爱的无价教育孩子的同时我教育了自己自从当上了班主任我的人生观得到了彻底的转变和升华我再也不觉得“爱学生”是口号是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱 后来我离开了我的学生原因?仍然是爱当时我认为我已经把全部给了学生我已不能再超越自己不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次我感到一种误人子弟的害怕我应该举贤让能在跟校长长谈后我绝然地拒绝了真心地挽留离他们而去当时我是那么难受真正尝到了忍痛割爱的滋味最后一次关上我所熟悉的教室的门任凭泪水无声的流进嘴里那种苦味至今我记忆犹新 现在看来离开他们很傻很错孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育相反我离开后孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习不肯接受新的班主任和新的管理方式很多人生活在过去里我离开后的第三个月学校举行冬季运动会在运动会结束前的半个小时他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站并要求亲自读：“祝贺班荣获年冬季运动会第一名在此我们最想对千里之外的老师说“老师我们没有让您失望你的孩子们永远都不会让你失望”广播在哭泣声中读完周边在场的同事眼泪打湿了眼圈打电话告诉我时我无法控制自己的感情大声啜泣老师们这就是爱啊让我如何不感动 说实话来到我们后我曾动摇过想过要回去然而爱人告诉我“离开已经错了回去不是又错?”再说的孩子也需要我给了我更广阔的空间是鹰总会搏击长空是爱总会让人感动于是我坚定地留下来以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育奉献给这块热情的教育圣土只要心中有爱我相信我一定会成功 我的演讲完了谢谢 教师师德师风竞选演讲稿【范文三】 各位领导各位老师： 晚上好我演讲的题目是青春在奉献中永恒 校园里的草坪黄了又绿花坛里的金盏菊谢了又开校道旁广玉兰的树叶落了又长我们教过的学生去了又来而我从踏进陈店中学以来还不曾想过什么季节我会离开离开陈中乃至离开三尺讲台?真的我没想过不是我从不敢想也不是我想怎样的标榜而是我看到了cd中学那一座座师德的丰碑 我认识了一位年近六旬、即将淡出学生视线的老教师 就在一个小时前我还看见他依然笔挺地站在讲台上尽管岁月的沧桑写满他的双颊纷飞的尘埃漂白了他的黑发但他的眼神没有变那眼神里装着一群天真的孩子那眼神里装满了责任这一装就是四十年四十年来他当过领导但他不谋私利他为别人的孩子呕心沥血自己的几个孩子却只能自谋职业在最困难的时候他没在领导面前叫过一声苦没向组织提过一个非份的要求这位五十八岁的老教师至今还担任着一长一短两个学科的教学他走上讲台的步伐依然像他年轻时那样稳健他挥笔疾书的姿势依然那样潇洒自如他讲课的声音依然那么铿锵有力透过窗户看见他的背影蓦地有种力量让我感动那是怎样的一份坚持啊 我认识了一位孜孜不倦的中年教师 他们夫妻恩爱却因生活压力妻子不得不外出打工对亲人的牵挂并没有冲淡他工作的热情多年来他一直担任班主任他对待学生就像当年他把自己的儿子教育成才那样耐心他常常在空荡荡的办公室里把灯光当日光忘我地批改忘记了时间的界线;他常常因学术问题和同事争得难分难解而乐在其中他曾经拥有cd中学教师中的最高学历于是有人问：当初你为什么不和爱人一起去打工? 也许早已腰缠万贯了吧他笑着说我确实是需要钱但我不仅仅需要钱有没有钱是相对而言的许多有钱人的日子未必好过于是他选择了扎根他把青春与热血都献给了这片热土每年寒假前他会在家早早地亲手包好用爱心作馅的999个思念水饺等着天边的另一半归来看到他对工作的执著对家庭的责任对生活的乐观对爱情的忠贞我突然明白什么叫淡定 我还认识一位奋勇攀登的青年教师 他是一位钻研业务的楷模他会用别人玩牌的时间博览群书记下几十万字的读书笔记把自己的课堂教学艺术推向荆州;他是班主任中的一面旗帜他用爱心感化了一批又一批莘莘学子把一块块顽石打磨成玉每到节假日前来探望他的学生络绎不绝他总是用年轻人特有的谦逊与热情对待工作看到他始终挂在脸上的灿烂笑容我就懂得了什么叫斗志 看到cd中学这一座座师德的丰碑你在想什么呢? 从老年教师的身上我学到了坚持;从中年教师的身上我懂得了淡定;从青年教师的身上我看到了斗志是啊真正的热爱一份事业尤其是我们干的教书育人的事业这三者一样是能够抛弃的呢? 曾经我因朋友问起我的工资收入而显得多么尴尬现在我已经可以淡淡地告诉他我工龄十八年月薪元整 多少次深夜十一点我走出校门走过路灯早已熄灭的、漆黑的街道偶尔还听到路边小楼里传出的麻将声我已成为习惯;多少次我早上五点半和杀猪卖肉的商户一路相伴他送肉上市我也把一颗心送进教室我当然猜想过商户今天早上卖一头猪的利润我得工作十天也许十五天?后来下雪了除了我谁也不愿走过清晨的那段小街我也不用再去做那道除法算式了于是从北街到西街只留下我一串坚实的脚印 只是当一公里以外的儿子晚饭后给我打来电话说他三天没见着我想我了我便有一丝丝的愧疚 校园里的草地黄了有再绿的时候;金盏菊谢了有再开的时候;广玉兰落叶了有再发的时候老师们我们的青春流逝了还有再回来的时候么? 我听到了丰碑的回答：保持你的斗志用淡定的人生态度坚持你的教育事业你就会永远保持一颗年轻的心 因为你的青春会在奉献中永恒 谢谢大家 教师师德师风竞选演讲稿【范文四】 尊敬的各位评委、老师们： 大家好今天我演讲的题目是让青春在奉献中闪光 法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”教师就像那默默奉献的绿叶时时刻刻衬托着鲜花的娇艳 十年前怀揣着美丽的梦想我踏上这条充满希望的阳光之旅一路走来虽有山重水复疑无路的困惑但更多的是柳暗花明又一村的惊喜十年的辛勤耕耘十年的默默守望使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业 当我第一次站在孩子们面前的时候一切都让我感到新鲜、好奇看看这张脸、摸摸那个头多像一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露每天清晨“老师您早”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师再见”给我留下明天的希望之光孩子们纯洁的心、圣洁的情净化了我的心灵激起了我对教育事业的深深的爱 我所任教的大岭小学是一所农村小学我们学校里没有高大的教学楼没有先进的教学设备有的只是几间陈旧简陋的教室和凹凸不平的操场夏天当别人享受着凉爽的冷 气时我们却在闷热的教室里汗流浃背地上课冬天当别人都在享受空调的温暖时我们的手脚早已冻得又红又肿下课回到办公室端起水杯喝水却发现杯子里的水已经上冻了上级领导来我们的学校视察感慨地说：“大岭小学的冬天真冷啊大岭小学的老师真撑冻啊”是的我们学校的办学条件是倒数第一但是我们的教学成绩却是正数第 一这是因为我们大岭小学有着许许多多不怕吃苦、无私奉献的老师啊 一位教育家说：教育是心灵的艺术是心心相印的活动当我们把爱注入孩子的心田时他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋 我们班有46个孩子我把他们的生日