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文档简介
二年级语文下练习5教学设计11、按笔顺写好汉字。2、学习字词句,给独体字加偏旁,再组成词。3、照样子,练写上下结构的字。4、背熟四条成语和诗歌蜡梅花。5、联系生活实际,让学生和妈妈去买菜,并写一写。6、让学生在小组里先讨论,然后说说,自己长大后想做什么工作,为什么。教时安排3课时第1课时教学第一题,此项分散在各课教学中进行。教学第二题1、请学生读题目。2、请学生到黑板上用识字8方法拼一拼,再学一组字。3、同桌相互读新字。4、简单介绍虹。5、口头扩词,选一个写在黑板上。6、学习儿歌,了解儿歌的意思。7、请学生动手为儿歌配上一幅画。8、把画得好的图画贴到黑板上展示。教学第三题1、审题,弄清本题的学习要求。2、认读另、苍、家三个字,说说为什么把这三个字放在一起书写。3、指导书写另:(1)出示另,引导学生观察它的结构。(2)范写另。(3)学生描红、仿写。4、按上面的步骤和方法,指导学生写苍和家。写苍时要注意最后一笔要写得宽一些;写家时最后两笔要分清。5、练习。注意纠正不正确的书写姿势。6、反馈。展示写得好的字,表扬书写姿势正确的学生,指出存在的问题,并进行纠正。作业:仿照识字8
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