九年级政治全册第二单元共同富裕社会和谐2.1走共同富裕道路课件2粤教版.ppt_第1页
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文档简介

主题词:社会主义市场经济共同富裕城乡发展一体化,第二单元共同富裕社会和谐,学习目标,1、熟练掌握共同富裕的内涵;2、知道实现共同富裕的战略;3、了解实现共同富裕的途径。,要求:1.静心、动脑、深入思考。2.总体把握本课内容,整理思路,标注疑难点。,思考:改革开放前,老百姓的日常生活用品凭票供应的原因。,当时是计划经济时代,各种物资短缺,人民生活也不富裕,购买力有限。,我们的生活,感受百姓生活十大变迁,改革开放以来,我国形成了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度符合我国国情,能够极大地解放和发展生产力并促进社会全面进步。在这个过程中,国家积极鼓励“劳动、资本、技术、管理”等创造财富的活力竞相迸发,于是社会财富越来越多。,改革开放为什么能带来如此巨大的变化?,市场经济,社会主义制度,社会主义市场经济,一、发展社会主义市场经济,1.我国社会主义市场经济体制初步建立21世纪初,我国社会主义市场经济体制初步建立,我国经济进入了高速发展时期。,我国经济体制改革的历程,1.1978年,党的十一届三中全会对我国的社会主义经济建设进行了系统的总结,作出了实行改革开放的历史性决策,吹响了建设中国特色社会主义的时代号角。,2.1992年邓小平视察南方发表重要讲话:计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。,4.本世纪初,我国社会主义市场经济体制初步建立,我国经济进入了高速发展时期。,3.1992年,十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。,知识拓展,报计划,上述漫画说明了什么问题?,观察与思考,2.发展社会主义市场经济的意义社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济越有活力,经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。,我国社会主义的最终目标是什么?,实现全体人民的共同富裕,共同富裕是我国社会主义的最终目标,是中国特色社会主义的根本原则,坚持社会主义就必须坚持共同富裕。,二、坚持走共同富裕道路(勾书),1.共同富裕的内涵?全体人民通过辛勤劳动和互相帮助最终达到丰衣足食的生活水平。也就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。,共同富裕是不是“同步富裕”、“同时富裕”“同等富裕”“平均富裕”?,实现共同富裕是一个过程,只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。,同富不同路,通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。,先富帮后富共奔富裕路,2.实现共同富裕的途径?,共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容,沿海地区,西部大开发,振兴东北,共同富裕,2000年,2003年,1979年,目前中国人均国内生产总值()已突破1000美元,预计2020年达到3000美元。中国领导人警告说,在这一关键阶段,要防止出现贫富悬殊、失业人口增多、城乡和地区差距拉大、社会矛盾加剧等问题,否则会导致经济社会发展长期徘徊不前,甚至出现社会动荡和倒退。据官方研究机构测算,中国东部最富省份与西部最穷省份的人均差距已扩大至10多倍;10的最低收入家庭财产总额占全部居民财产不到2,而10最高收入家庭的财产总额则占40以上;实际的城乡居民收入差距达5到6倍。,实行西部大开发战略,城乡发展差距大,2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过全体会议公报:要继续推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地(辽宁、吉林、黑龙江),促进中部地区崛起(安徽、湖南、湖北、江西、河南、山西),鼓励东部地区率先发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。,实现共同富裕的战略,(1)西部大开发战略(2)东部地区率先发展战略(3)中部崛起战略(4)振兴东北老工业基地战略,扶持少数民族地区加快发展免征农业税建设社会主义新农村引导下岗职工再就业实施免费义务教育规定最低工资保障线政府的廉租房制度对高收入的调节制度加四个战略,实现共同富裕的重大举措,除了上面举措之外还有那些政策有利于实现共同富裕,怎样实现共同富裕?(书P40)一部分人先富起来,先富帮助后富要坚持社会主义基本经济制度和分配制度调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度着力解决分配差距较大的问题,发展社会主义市场经济,要逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣。要促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工业与农业互惠,城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。发展社会主义市场经济,要推进区域协调发展,缩小区域发展差距。,三.推动城乡、区域协调发展,走共同富裕的道路,先富带后富共奔富裕路,发展社会主义市场经济,我国社会主义市场经济体制初步建立,发展社会主义市场经济的意义,怎样实现共同富裕,理解在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容,完善社会主义市场经济,共同富裕的内涵,从内容来看,从范围来看,从实现途径来看,本课小结,如何缩小城乡差距,促进城乡发展,如何推进区域协调发展,观察社会:,现在,很多网友将自己的工资在网上公开,被形象地称为“晒工资”。有的网友晒上自己微薄的工资,并慨叹道:和自己同年进厂的同事现在的工资是自己的一倍,再比较一下不同行业、不同区域差距也比较大。这让我担心:会不会富的越富,穷的越穷?我还有出路吗?,1、这位网友所感叹的现象正常吗?2、针对他的困惑,你是如何看待的呢?,由于基本国情长期存在,地域差距、个人能力、发展历史等方面的原因,允许地区、城乡和个人之间存有合理的差距,而且这种差距也将鼓励更多劳动者发挥其劳动积极性。,解读社会:,允许一部分地区、一部分人先富起来原因是:,(1)地区间经济发展不平衡,(2)社会主义市场经济发展的客观结果,此漫画说明了什么?,先富带后富,共奔富裕路(或走共同富裕道路),(4)漫画中的低收入者要努力提升自己的能力,争取获得更多竞争的机会,提高自己的收入水平。,思考:为了实现共同富裕我们分别应该怎么做?,(1)国家允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过社会先富帮带后富,逐步达到共同富裕。,(3)国家鼓励和给予优惠政策,让发达地区通过技术转让、投资于贫困地区,使之共同发展;鼓励发达地区帮助贫困地区发展教育,培训人才。,(2)国家要着力解决收入分配差距较大的问题,要加大再分配调节力度;,归纳:请你就如何缩小贫富差距提出自己的建议。,(1)社会:先富后富共富(2)落后地区:要发挥优势,发展特色经济,(3)国家:

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