


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班科学活动:奇妙的喷泉 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、 在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。2、 乐于探索,积极参与喷泉小实验。3、感受喷泉给生活带来的快乐。活动准备:1、 材料:饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。(在饮料瓶身和一次性杯子上钻好洞) 2、 喷泉的视频和图片。活动过程:一、 第一次探索,交流发现。教师:小朋友,你们见过喷泉吗?在哪里见过?教师:今天,我们来玩一个喷泉游戏。老师带来了一些材料,这些材料小朋友们在日常生活中都见过的,看看哪个小朋友能利用这些材料玩出喷泉。教师:师请坐得端正的小朋友上来操作。(请个别幼儿操作,其他幼儿观赏)教师:谁来说说,他是怎么玩出喷泉的?(幼儿回答)二、第二次探索,了解喷泉的形成。发书,师请幼儿打开幼儿用书,仔细观察操作示意图。教师:刚才有的小朋友已经玩出了喷泉,现在请小朋友们仔细观察示意图,看看刚刚小朋友的玩法是不是和示意图上的一样,然后仔细观察,研究一下:喷泉为什么会喷出水来?教师:现在杨老师在请几个小朋友上来按示意图来操作一下。三、喷泉的形成。教师:喷泉为什么会喷出水来呢?教师:原来水位的高低落差、还有水的压都会形成喷泉。教师:怎么样才能让你的喷泉喷得更大呢?教师小结:原来,水的压力、水位落差,喷泉就喷得高喷得大了。四、欣赏各种各样的喷泉,感受喷泉的千姿百态。教师:老师这里有些地方的喷泉,小朋友们一起来欣赏一下。(欣赏视频喷泉)教师:喷泉给我们的城市带来了美丽,给我们的生活带来了快乐,人们都喜欢到喷泉下嬉水游戏,非常开心。小朋友们知道吗?喷泉还可以净化空气呢,在喷泉周
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大同市中医院教学质量评价考核
- 2025年中国水性纸塑冷贴胶项目创业计划书
- 黑人奴隶制教学课件
- 2025年双价肾综合征出血热灭活疫苗市场前景分析
- 中国二苯基甲烷二异氰酸酯项目创业投资方案
- 2025年云南省汽车驾驶员高级理论知识考试试卷带解析【考点提分】
- 中国石墨烯泡沫项目创业计划书
- 中国高阻隔PVDC树脂项目商业计划书
- 2025年中国脱晶蒽油项目创业计划书
- 中国铈镨黄项目创业计划书
- DBJ50-112-2016 现浇混凝土桥梁梁柱式模板支撑架安全技术规范
- 城市轨道交通运营管理毕业论文题目
- 武汉近现代重要史迹和代表性建筑
- DB22T 5036-2020 建设工程项目招标投标活动程序标准
- 《增殖工程与海洋牧场》人工鱼礁场的配置课件
- 鼻内镜鼻腔泪囊吻合术PPT医学课件(PPT 23页)
- 第5章-电感式传感器
- 机动车检测站公司员工奖惩办法
- CAD考试模拟试卷
- 卡西欧738说明
- 委外加工管理制度
评论
0/150
提交评论