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七年级政治下册自信是成功的基石学案新人教版自信是成功的基石【教学目标】知识与技能在懂得自信的含义，了解自信表现的基础上，进一步分清自信与自负、自卑的区别，明确三者与成功的关系；自信有助于成功，自负和自卑则使人远离成功。为树立自信和在实践中培养自信奠定认识基础。过程与方法情感、态度与价值观一、创设情景，引入新自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。大诗人李白有诗云：天生我才必有用，千金散尽还复来。意大利著名诗人但丁说：走自己的路，让别人说去吧！伽利略在火刑架上面对着熊熊燃烧的大火，亦然对自己的观点笃信不疑：这个世界最终会了解我的。20世纪20年代末期，中国革命处于低潮，许多人提出了“红旗还能打多久”的疑问，可是毛泽东没有低头，他说：星星之火，可以燎原。两年之后，在江西瑞金建立了中国第一个红色政权。经过十几年的斗争，伟大的中华人民共和国宣告成立。他们之所以成功，一个共同的特点就是自信。邓亚萍说：我自信，我成功。凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。与此相反，自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。这节我们就来了解这三者与成功的关系。二、活动探究（一）“一对孪生子”共有的心态（板书）活动一：自负（板书）播放音乐十面埋伏提问：这首乐曲的历史背景是什么？学生介绍项羽的故事，（教师也可以播放乐曲楚歌，戏曲霸王别姬，视情况而定。）（学生回答后，教师归纳）项羽堪称一代英雄，却因骄傲自负、刚愎自用最终败给了刘邦，因为刘邦善于用人，善于纳谏，得到了张良、萧何、韩信的辅助。骄傲自负的人往往高估了自己，低估了别人，听不进别人的意见。所以，自负是前进的大敌，是失败的祸根。而自大狂妄到目空一切甚至目无法纪的时候，必然会使他的自由以至生命随之幻灭。教师也可以给学生介绍关羽失荆州、马谡失
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