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七年级政治下册自信是成功的基石学案新人教版自信是成功的基石【教学目标】知识与技能在懂得自信的含义,了解自信表现的基础上,进一步分清自信与自负、自卑的区别,明确三者与成功的关系;自信有助于成功,自负和自卑则使人远离成功。为树立自信和在实践中培养自信奠定认识基础。过程与方法情感、态度与价值观一、创设情景,引入新自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本,是一个人成功的基础。大诗人李白有诗云:天生我才必有用,千金散尽还复来。意大利著名诗人但丁说:走自己的路,让别人说去吧!伽利略在火刑架上面对着熊熊燃烧的大火,亦然对自己的观点笃信不疑:这个世界最终会了解我的。20世纪20年代末期,中国革命处于低潮,许多人提出了“红旗还能打多久”的疑问,可是毛泽东没有低头,他说:星星之火,可以燎原。两年之后,在江西瑞金建立了中国第一个红色政权。经过十几年的斗争,伟大的中华人民共和国宣告成立。他们之所以成功,一个共同的特点就是自信。邓亚萍说:我自信,我成功。凭着这种精神,她在世界大赛中屡克强敌,即使在比分落后时也能镇定自若,信心百倍,反败为胜。与此相反,自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。这节我们就来了解这三者与成功的关系。二、活动探究(一)“一对孪生子”共有的心态(板书)活动一:自负(板书)播放音乐十面埋伏提问:这首乐曲的历史背景是什么?学生介绍项羽的故事,(教师也可以播放乐曲楚歌,戏曲霸王别姬,视情况而定。)(学生回答后,教师归纳)项羽堪称一代英雄,却因骄傲自负、刚愎自用最终败给了刘邦,因为刘邦善于用人,善于纳谏,得到了张良、萧何、韩信的辅助。骄傲自负的人往往高估了自己,低估了别人,听不进别人的意见。所以,自负是前进的大敌,是失败的祸根。而自大狂妄到目空一切甚至目无法纪的时候,必然会使他的自由以至生命随之幻灭。教师也可以给学生介绍关羽失荆州、马谡失

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