中学体育节活动总结

1 / 29 中学体育节活动总结 中学实施阳光体育工作总结 为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应 “ 全国亿万学生阳光体育运动 ” 的号召，牢固树立 “ 健康第一 ” 、 “ 以人为本 ” 的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立 “ 健康第一 ” 的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学年来的阳光体育活动简单总结如下。 我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。市教体局有关文件指出 “ 保证学生 物每天在校一小时体育活动时间 ” 以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。 一、领导重视，认真组织 2 / 29 校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校长孙仁松认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自 抓，体育教师具体抓，教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让 “ 健康第一 ” ， “ 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 ” 深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。 二、开足、开齐体育课程 认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准，严格实施 “ 三课，两操，两活动 ” ，确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。 3 / 29 三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。 由于教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，继去年首届 “ 全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动 ” 之后，于 XX年 10 月 26 日至 2016 年 4 月 30 日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，我们也认真组织，积极动员，合理指导学生分配时间积极参与。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。 一年来，我们积极响应合理安排很多对学生身心发展积极有益的体育活 动，并取得了显著成效。 我们组织举办了学生跳绳比赛，拔河比赛，篮球比赛，广播体操比赛等，参赛人数达到在校学生半数以上，在班主任老师的带领下，学生们利用一切的课余时间，积极练习，满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛，学生们不仅身体得到了锻炼，而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高。 新学期颁布了新的广播体操，我们积极组织学生分小组分时间进行学习。学生们对于新操的好奇，充分激发了学生的兴4 / 29 趣调动了学生的 积极性，在体育教师的引导鼓励下，学生们以高涨的热情积极投入到学习新广播体操的活动中，保证按时按量的完成了学习任务，提高了学生的做操质量。 四、认真教研，探究自己的教学理念。 本学期，我们十分注重钻研教材，积极教研，探讨新鲜的教学理念，探究更好的教学方法。为此，我们教研组响应学校的号召 ，特别注重理论学习。每周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。 “ 一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。 ” 这是我们这学期教研组探究的重点，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。正是有了广泛的学习，才为我们组在教学活动研究打下了良好的基础。 学期初，市里下达体育教师技能考核任务，我们教研组，为了能考出好成绩，同时也为进一步提高个人的教学理论水平，我们一起课下学习课上实际操作运用，遇到做的不好的技术动作，就相互指导，互相帮助，最后都以优秀成绩完成5 / 29 考核。 孙绍俊认真钻研教材刻苦备课，不明白的地方就和其他教师积极交流，为努力探究出自己的教学新观点新思路，付出了很大的汗水和辛劳 ，在市教师基本功比赛中获得一等奖。 通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走 到阳光下，展现自己 的活力！同时，本次活动体现了 “ 团结、友爱、健康、向上 ” 的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。 学校体育节工作总结 尚城学校第二届体育节已经结束了，全体老师很辛苦，本人作为总策划感慨万千。现对各项工作做个 小结： 一、准备工作。本届体育节准备工作不是很理想，主要体现在：有文件但没有认真学习；有方案但没有很好的落实；有6 / 29 计划但计划总是改变。更重要的是运动会开展的不是很顺利，因为班主任、学生不太清楚比赛规则，不了解运动会操作规律。因为没有很好的培训裁判员，导致裁判工作也不够顺畅。 二、运动会 开幕式。在学校领导的高度重视下，在班主任老师通力合作下，本次运动会开幕式比较圆满。主要体现在班级方阵走场顺利，班级精神风貌比较好，各班均有很好的创意，特别是七 a 和七 g 班的创意让家长们情不自禁的站起来观看。 三、运动会成绩。距离上届运动会仅 5 个月的时间本届运动会又开幕了。从两届运动会成绩的对比来看，成绩有所提高，七年级 19 人次破校纪录，八年级 42 人次破校纪录，但竞技性项目的成绩不理想。目前 200 米 最好成绩男子 27 秒 9，女子 34 秒 32； 400 米最好成绩男子 1 分 02 秒，女子 1 分 21秒；跳远最好成绩男子米，女子米；跳短绳最好成绩男子 171次，女子 208 次；仰卧起坐最好成绩男子 61 个，女子 51 个；男子 1000 米最好成绩 3 分 13 秒，女子 800 米最好成绩 3 分25 秒。 (转 载于 : 海达 范文 网 :中学体育节活动总结 ) 四、对我校体育中考的思考 7 / 29 1、从目前的学生的成绩来看，我校 200 米成绩很不乐观，将在这个项目上损失很大。东莞体育中考， 200 米是必考项目，其满分是 26 秒 6。从这点看，目前我校没有一个学生可以拿到满分，顺延下去将有一大批学生不及格。 2、本人经过总结，目前可以基 本把东莞中考的体育项目列数出来，除 200 米外，另有 20 个项目左右。每年体育中考，会从这二十项中抽出 3 项供学生选择一项。这些项目有竞技性较强的项目，如篮球运球上篮、立定跳远等。也有技巧性项目，如排球对墙垫球、足球绕杆等。 3、训练方法的简介。对于竞技性较强的项目需要一组一组渐进性、密集性的大强度训练才能获得较好的效果，突然进行大轻度训练很容易出现伤害事故和运动损伤；对于技巧性项目需要教师的讲解、示 范、纠正错误动作等，然后需要大量时间来练习以获得感觉，像球类就是典型的需要大量时间进行球性练习。 4、训练方法的科学性。晨练主要以技巧性为主，因为早晨不能够进行大强度训练，主要原因是： 晨练强度过大，就不想吃早餐，对学生的健康有较大影响。 晨练强度过大，8 / 29 出汗量多容易感冒。 晨练运动量大，学生疲劳，对整个一天的学习有很大影响。 科学研究发现，晨练运动量过大，人会失眠。这样会更加不利于学生的健康。久 而久之将适得其反。大强度训练适宜在下午 4、 5 点进行。 5、对我校体育训练提几点建议： 体育中考分数已经提到 50 分，相信领导非常重视。但体育成绩的提高又是一个需要长期训练的过程，很多学校从初一就开始集训，而我校到现在还没有集训时间。本人现在的体育课已经是中考项目的训练课了，但每周只有 两节课，加上场地的限制，训练量严重不够，一节体育课学生跑一次 200米就基本快要下课了，有时 4、 5 个班级同时上课还无法开展。建议每周 3 节体育课，并尽量错开，第一节课不应该是文化课的专利啊！ 开辟下午一个时间段进行集训，没有大强度的集训，体育成绩不会有质的提高的，请领导三思。 体育教师配置严重不够，我一个人组织 6 个班的集训是不现实的。 提高班主任对体育的重视程度。从目前的晨练来看，有些班主任不够重视，我经常看见班主任对学生要求不严格，达9 / 29 不到训练要求。请校领导提醒班主任。 学校 “ 阳光体育节 ” 活动总结 育节 ” 活动总结 为进一步贯彻国家体育总局的全民健身纲要和学校体育工作条例，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应 “ 全国亿万学生阳光体育运动 ” 的号召，围绕我校 “ 办特色，树品牌 ” 中心工作，全面实施推进 “ 校园十大工程 ” ，切实减轻学生过重的课业负担，落实 “ 健康第一 ” 、 “ 工作第一 ” 的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的 “ 阳光体育 ” 活动。 现将各项工作总结如下： 一、领导高度重视，工作扎实推进。 初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座谈，并听取建议，近而成立了 “ 阳光体育节活动 ” 领导小组，形10 / 29 成了 “ 主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师具体抓 ” 的工作局面。 二、举行启动仪式，宣传活动理念。 为了有效推进 “ 阳光体育节 ” 的各项工作，让 “ 健康运动，快乐工作 ” 的理念能够深入老师和学生的心中，初中部首先开展了 “ 阳光体育节 ” 启动仪式。初中部领导班子在张校长的带领下全员出席，高度重视，并有由高校长致开幕词。全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了健康生活，快乐工作的激情。 三、巧借宣传媒介，提升活动认识。 初中部通过校园广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介，及时播报各项精彩活动，展示魅力活动照片等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。 班主任老师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增强了集体凝聚力 ! 四、 快乐大课间，精彩连连看。 11 / 29 在 “ 阳光体育节 ” 的各项活动蓬勃开展中，初中部 “ 快乐无限 ” 大课间最为引人注目！ 大课间活动设计的原则首先是从尊重孩子的自主性出发。大课间活动的主体是学生，学生是否喜欢大课间活动是成功的关键。所以尊重孩子们的主体地位，充分发挥他们的自主性是设计创编大课间活动的首要原则。在此基础上，我们将“ 激情热身 操、多彩跳跳绳、合力跃大绳、五彩飞飞键、舒缓放松操 ” 等项目合理有序的整合划一，在激情四射的音乐引导下，各项活动既有整体的融合，又有局部的竞赛，真可谓是异彩分层！ 如今，在初中部 30 分钟的 “ 阳光大课间 ” 里，校园处处都洋溢着孩子们欢乐的笑声。同学们沐浴在蓝天下，与阳光做伴，以操场为舞，同学们尽情的享受快乐的校园生活、寻找互动的乐趣，把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去，尽情享受着童年应该有的欢乐，真正实现了把快乐与健康送给孩子的目标。 五、 “ 阳光生活，快乐来袭 ” 教职工比赛正当时。 初中部积极贯彻 “ 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 ” 的现代健康理念，重视教职工的身体素质和身心发展，分别于 4 月 22 日和 5 月 15 日开展了 “ 阳光生活，12 / 29 快乐来袭 ” 初中部教职工跳绳和踢毽比赛。 两场比赛均以年级为单位。在比赛中，年轻教师们大显身手，老教师们也不甘示弱，他们们在赛场上，各显神通，大展风采，一次次跃起的大绳，展示了教师团队的凝 聚力；一只只飞跃的花毽也组成了一副优美的画面，在活动中充分体现了教职工们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。 这两次比赛，不但提升了老师们体育锻炼的意识，更是紧张工作中的有效调节剂，为创建积极健康、蓬勃向上的工作氛围，描绘了亮丽的一笔。 六、烂漫春光何处觅，只见师生健身忙 随着阳光体育节各项活动如火如荼 的开展，初中部也迅速掀起了 “ 师生携手同做操，锻炼身体共发展 ” 的热潮。 为了提高学习效率，教师们以备课组为单位，利用中午和业余时间，积极自主学习广场韵律操荷塘月色，尤其是初四年级的老师们，在繁重的备考工作中也极响应 “ 健康运动 ” 的号召，利用中午休息时间在大厅集体锻炼，这是大家13 / 29 在体育节理念的引领下，教师观念转变的缩影。 各年级也依据学生特点和实际情况，分别开展了具有年级特色的健身活动。初一年级的 “ 快乐健身操 ” 青春飞扬；初二年级的 “ 八极拳 ” 强身健体；初三年级的 “ 广播操 ” 有序规范。 七、 “ 魅力体育 ” 艺术展见真功。 初中部 “ 魅力体育 ” 学生绘画展的作品均来自于课堂，一幅幅 作品无不让我们感慨学生们无限的创造力，这同时也让我们喜感素质教育的春分吹绿了一颗颗成长的幼苗。 本次作品展以 “ 魅力体育运动 ” 为大主题，将运动与生活，运动与学习，运动与健康的关系合理地结合在一起，通过美术老师的开发与指导，学生们在积极思维创作的基础上，用艺术的美感再一次让我们认识到了，体育的动感与魅力！ 阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现了 “ 团结、友爱、健康、向上 ” 的精神，形成了全校学生参14 / 29 与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作，在校园内形成了一股热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，我们也将遵从阳光体育的精神，继续开展丰富的体育活动，为学生健康成长提供有力支撑，为学生有一个健康的未来做好我们应有的努力 茭陵中学体育节活动总结 一、领导重视，全校师生齐心协力。 为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广 益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。 二、准备充分，运作有序。 15 / 29 本次的体育节计划周详，组织得力，在 4 月中旬举行了体育节实施专门会议，并给全校各班发放了 “ 体育节活动方案 ” 、 “ 运动会竞赛规程 ” 、以及 “ 各类比赛的要求 ” 等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏及晨会等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。特别 是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。 三、内涵丰富，寓意深刻。 体育节体现 “ 一高二多三化 ” 。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：全校 10 个班级全部参加，活动参与率达 100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生16 / 29 的体育需要，让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持 “ 健康第一 ” 的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。还根据学生身心发展的特点，为学生编设了体育 游戏竞赛，收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。 运动项目类： 为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以 “ 体育为健康，把体育 作为终身健康的标准 ” 为目标，以 “ 健康、育人、文明、向上 ” 为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、鉆圈过草地、运苹果回家、拔河以及运球比赛等，亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动。同学们强烈的参与竞争意识为历届运动会创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场内，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，在看台上的同学不断的给同 学加油助威、热情奔放、同学们不断组织起人浪，将运动会推向了高潮。可以说运动会期间，17 / 29 同学们酒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的， “ 更快、更高、更强 ” 的体育精神在本届运动会中得到了充分的体现。 (二 )技能类 为进一步增强体育、艺术 “2+ 1 项目 ” 的实效性，增强活动趣味 性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“ 千姿百态 ” 花样跳绳活动和 “ 动感旋律 ” 广播操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享受运动的快乐，能在运动参与中，提高运动协调能力。 四、安全工作措施足 倡导体育新理念 体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作， 都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作18 / 29 万无一失，为本体育节的成功奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。同时我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了 “ 为每一个孩子积蓄成才的力量 ” 的口号。通过体育节 积极弘扬 更快、更高、更强 的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。 六、社会反响热烈 培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己 的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们 的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创19 / 29 意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。 体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为 体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会。 茭陵中学体育节活动计划 为贯彻落实学校的体育节，从本学期起，我校决定按计划开展系 列体育活动。切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，真正让 “ 每天锻炼一小时，健康生活 一辈子 ” 成为实际行动，让每一个学生的健康受益。根据我校的实际情况拟订以下活动计划： 20 / 29 一、指导思想 以 “ 健康第一，安全第一 ” 为指导，把学校体育运动作为全面推 进素质教育的重 要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。 二、工作重点 1、激发体育兴趣。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影 响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。对此，紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。 2、处理好活动与学习的矛盾。 让学生在规定的时间玩规定的体育项目。 21 / 29 不规定的活动项目必须在完成作业或不影响学习的情况下玩， 否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。 三、具体措施 健康是学习的保证，本学期将采取一系列的措施积极开展丰富多 彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。 1、广泛宣传 “ 每天锻炼一小时，健康生活一辈子 ” 这一富有时 代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名学生都做到“ 每天锻炼一小时 ” 。 2、每天课间操外，利用课外活动时间，让学生自由参加体22 / 29 育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到 “ 三不五尽量 ：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽 量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。 3、按时让学生做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利 进行。 4、上好体育课，加强体育课的检查力度，确实上好体育课。 5、每天进行自由体育课外活动。 6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入班级的好习惯评比之中。 7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的 23 / 29 课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于 9 小时。 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校 园文化氛围。我们班将开展以下体育活动。活动计划大体如下： 、学校乒乓球赛 乒乓球素来就有国球之称，是一个传统的比赛项目，也是大家都喜欢的运动之一。我们借这次比赛的机会，全面调动起同学的积极性，从班级中选出男、女各二名优秀学生参加比赛，增强学生的集体荣誉感。 、广播操比赛 响应学校的号召，提高学生的身体素质，组织全班参加学校的广 24 / 29 播操比赛。做好宣传训练工作，争取在比赛中取得优异成绩。 、学校春季运动会 借这次学校春季运动会的机会，做好宣传工作，全面调动起同学 的积极性，从班级中选出优秀的学生参加比赛，增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。 除此之外将根据学校和本班的实际情况开展以下具有班级特色 的体育活动 、托球比赛 托球比赛时间定课外活动时间进行，分别定为男生 15 分制、女 生 11 分制为一局，在天气允许的情况下安排比赛。 25 / 29 、跳绳比 赛 跳绳比赛定于课外活动时间进行，学生自带跳绳，以每分钟跳最 多者为胜利者，预赛男女生各十名进入决赛， 、做好每天的日常工作 1、每日的查操工作 2、积极组织课外活动工作，践行 “ 每天锻炼一小时，健康生活一辈子 ” 。 在今年春暖花开的五月，我校体育节在学校各级领导的高度重视和各部门的大力支持、配合下，圆满地落下帷幕。学校积极 提供了一方竞争的舞台，使学生们在舞台上充分展示了自己的活力与体育才华；同时营造了节日的气氛，学生在体育节中真正享受到了体育的精彩、学习的乐趣。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。 26 / 29 一、领导重视，全校师生齐心协力。 为确 保体育节顺利开展，学校为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节实施方案的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各班主任都能很好地配合政教处积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；学校全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。 二、准备充分，运作有序。 本次的体育节计划周详，组织得力，在 5 月中旬给各班发放了 “ 体育节活动方案 ” 、 “ 广播体操竞赛规程 ” 、以及 “ 比赛的要求 ” 等，使各年级、各班有充分的准备时间。学校还分别召开了动员会，专题黑板报、校广播站、校宣传栏等进行了广泛的宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科 学合理，各负责人员到位及时。特别是各班班主任利用课余时间，积极组织班级练习、选拔队员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热情，充分地显示了我校师生不断27 / 29 进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上紧张有序，在各项工作中进行的井井有条。 三、内涵丰富，寓意深刻。 体育节体现 “ 一高二多三化 ” 。一高即锻炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至五年级 8 个班级全部参加，活动参与率达 100%。三化即：锻炼形式的多样化：有运动项目类、技能类