2017年秋七年级英语上册StarterUnit2What’sthisinEnglishPeriod2导学案.docx

Starter Unit 2 Whats this?【学习目标】1.巩固句型：Whats this in English? Its a (an) . . Spell it, please. R-U-L-E-R, ruler. 2.复习巩固字母Ii-Rr及元音字母a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规则。 【学习过程】Step 1: 自主学习-明确目标 自学文本1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面94页Starter Unit 2单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3. 独立认真地预习Starter Unit 2 (3a-4d）（第s7-s8页）面的课文。要求：大声读1a中的单词：ruler ,map , jacket, key , quilt, orange , pen和同伴一起操练，完成3c的任务。 用课文中出现的句型与同伴谈谈图中的物品。 读句子： Whats this in English? Its a (an) . . Spell it, please. R-U-L-E-R, ruler. 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。Step 2: 自学检测-在线测学 质疑思学1. 学生独立完成导学案上的自学检测。2. 学生在线上提交客观题的答案。3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。1. 通过自学完成下列任务：自学检测题句型转换，每空一词。1.I am fine.(就划线部分提问)_？2.Its a map.(就划线部分提问)_？Step3: 自展提升-合作探究 展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问【知识探究】Spell it, please. 请拼写一下吧。1. 这是一个用来考查别人拼写（读）能力的句式。用于别人提到的单词，自己不知如何拼写。让对方指出这个单词由哪几个字母组成。 例如： Its a jacket. 它是一个夹克衫。 Spell it, please. 请拼写它。 J-A-C-K-E-T.2. please 意为“请”，常用于一些客套的场合，可放在句首，也可以放在句末。放在句末时，常用逗号与前面部分隔开。例如： Please stand up.= Stand up, please. 请起立。 小组讨论： “用英语”是in English,“用汉语”可以用in Chinese吗？Step 4: 自评巩固-自主测评 当堂巩固1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2. 线上提交当堂测评客观题答案。3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4. 在线下在纸质学案上订正。5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、选择正确的单词，补全单词。1. th_s A. i B. a C. o2. wh_tA. oB. aC. e3. _ran_e A. o, gB. e, hC. a, b4. _ui_t A. q, lB. p, lC. h, f5. _h_nk A. t, e B. t, a. C. c, i6. _e _loA. m, nB. r, g C. h, l二、从B栏中找出A栏的应答语。A:1. Good morning!2. Good evening!3. Good afternoon!4. How are you?5. Hello, Frank!6. Whats that in English?B:A. Fine, thanks. B. Good afternoon!C. Its an orange. D. Good morning!E. Good evening! F. Hello, Alice.三、重新排序1. Fine,thanks, And you?2. OK,M-A-P,map.3. Whats this ,Alan?4. Good morning,May.5. Spell it , please.6. Thank you.7. Good morn