中学学校工作总结_1

1 / 37 中学学校工作总结 XX 中学 2016-2016 学年度学校工作总结 过去的一学年，我校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，以县教育局 ” 继续开展课堂教学改革效益年 ” 和 继续开展精细化管理提升年 ”两项活动为契机，深化内涵发展，注重细节管理，圆满地完成了学年初所提出的各项目标任务。县政府、镇政府、县教育局以及社会各界均给我校以较高评价，学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同和借鉴，师生在上级组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现，全年校园平安，教学秩序良好。现将一年来的工作情况总结如下： 第一部分：过去一年工作取得的成绩 过去的一年，我校工作以 “ 抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点 ” 为基本手段；以 “ 办人民满意，社会满意 ” 的教育为基本出发点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新 ,全面落实了学校工作计划，取得了一定的成绩，表现在： 2 / 37 一、教学质量稳步提升 高考再铸辉煌。 2016 年高考再次超额完成县局下达的高考目标任务，其中重点本科 5 人，超额完成 3 人。学生成绩提升幅度大， 2016 年我校录取的高一级新生中，无 1 人上一中第一志愿录取分数线，但高中三年的学习，成绩进步明显，其中文科考生朱锦飞、何文同学高一入学成绩分别为 434 分、435 分，考点排名分别为 277 名、 280 名， 2016 年高考成绩分别为为 501 分、 500 分，二人均上二本录取分数线，朱骞骞同学中考成绩为 494 分，高中录取考点排名 72 名， 2016 年高考 525 分，理科排名第三，上重点本科录取分数线。多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃，再次彰显了我校 “ 中进高出、高进优出 ” 的鲜明特色。参加 2016 年高考的 351 人中有 269 人被各个批次的高等院校录取，录取率为 %。我校高考连年超 越的出色的表现赢得了社会的广泛认可，朱店中学不负朱店镇人民的厚望，又以优异的成绩交出了一份精彩答卷！ 中考成绩喜人。 2016 年中考各科成绩均有不同程度的提高，各项评估指标较往年有较大的提升 ,部分学科优势地位仍然3 / 37 保持，中考综合评估在前两年全县排名上升 5 个位次的基础上继续跃升 6 个位次，居全县第 13 名，尤其是 2016 年中考升学率达 83%，创历史之最。参加 2016 年中考的 422 名考生中有 283 名被普通高 中录取，录取率达 67%。其中庄浪一中一志愿录取 12 人，二志愿录取 2 人；紫荆中学一志愿录取11 人，二志愿录取 2 人；庄浪四中一志愿录取 8 人，二志愿录取 4 人；庄浪二中录取 1 人；朱店中学录取 243 人，占朱店中学考点录取人数的 81%。职业中学录取 69 人，占考生总数 16%，直接算入升学率。 各类赛事成绩优异。 2016 年，学校教学秩序井然，教风学风良好，各级各类工作有序推进，效果显著。在不同级别的竞赛中，我校 有多名同学表现突出，为学校赢得了荣誉。在甘肃省 “ 我的梦 ?中国梦 ” 青少年书信文化大赛中，杜瑞老师指导的学生郭雄雄获平凉市 特等奖，获甘肃省一等奖。在全国中学生生物联赛平凉赛区初赛中，赵国顺老师辅导的学生朱浩浩成绩突出，代表平凉市赴兰州参加甘肃赛区复赛。在全国初中数学联赛甘肃赛区中，杨永强老师 辅导的学生孔博获一等奖，张力获二等奖，柳浩斌获三等奖；刘菊萍老师辅导的学生柳尚伟获三等奖。在全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区，杨霞霞老师4 / 37 辅导的学生田鹏伟、王金牛获三等奖，王慧慧老师辅导的学生贾怡博、万建琦获三等奖。在庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛中，邵彦丽老师指导的学生万青娟、李雪获高中组第一名、一等奖，柳路涛老师指导的学生朱云飞获高中组三等奖，李军霞老师指导的学生刘亮亮获初中组第五名、一等奖，王贤老师指导的学生周亮获初中组三等奖；在第 29 届庄浪县青少年科技创新大赛中，潘芳芳老师辅导的学生 李俊、刘康康、孔凌云、王文杰、柳亚和、高小生、柳燕斌、杜向怡获科幻画三等奖；在由平凉市文明办和平凉日报社联合举办的平凉市 2016 年度优秀童谣征集评选活动中，李金鹏老师指导的九年级五班学生朱乐乐荣获三等奖。罗丽、邵彦丽指导的课本剧李清照词两首获平凉市中小学文艺展演二等奖。甘肃省 “ 首届孝亲敬老模范 ” 评选活动评选出的 90 名孝亲敬老模范中，我校八年级三班学生柳亚和位列其中。 二、教师队伍建设初见成效 近年来，我校每年都有部分教师选考进城，又有一批本科毕业生从高校毕业，来朱店中学工作。为了尽快使这些新一代教师迅速成长 5 / 37 起来，在他们身上实现 “ 一年站稳讲台，两年岗位成熟，三年成 为骨干 ” 的培养目标。本学年，学校根据庄教字 50 号关于印发继续推进教师素质提升工程实施意见的通知的文件要点，着力做了以下几方面的工作。 努力创设教师成长的平台 “ 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本 ” 。没有教师的成长，就谈不上学生的成长，更谈不上学校的发展。为了加快青年教师和骨干 教师的培养，学校响应 “ 青蓝工程 ” 的号召，把对青年教师的培养作为一项未来工程来抓。一是学校开展教研组内的听评课活动，让骨干教师带头上示范课、青年教师上汇报课等，以此为平台，本着 “ 组内协作、资源共享、共同进步 ” 的宗旨，真正达到了 “ 个人讲、大家点、互相帮、共提高 ” 的效果，促使一大批年轻教师迅速成长起来，从而促进我校教师教育教学整体水平的提高。二是组织年轻教师参与 “ 国培计划 ” 、 “ 网络研修 ” 等各类培训。本学年，学校以 “ 国培计划 ” 、 “ 省培计划 ” 等项目为重点，校本研修为基础，依托现有资源，采取短期集中培训、置换培训、校本 研修、远程网络培训等多种模式， “ 走出去，引进来 ” 深入开展骨干教师和教师全员培训。建立了中青年教师结对帮扶，骨干教师对口交流制度，实现了教育资源和信6 / 37 息共享。本学年累计有 80 多位教师参加了不同级别的培训。三是积极参加教研室主办的高初中区域研讨活动。我校抽调教师先后参加了紫荆中学、阳川中学、庄浪二中承办的新课程、新高考、新理念区域教学研讨会；参加了水洛中学、南坪中学、赵墩中学承办的初中部教学质量研讨会，我校也承办了高初中课堂教学有效衔接的区域研讨会，由于组织有序，形式别致，针对性较强，受到了教育局主管领导的肯定和 兄弟学校与会人员的认可。 通过以上培训和活动，我校教师积极参与，认真反思，都得到 了不少的学习收获，大大提高他们的专业水平，使我校逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍，促进 教师队伍的良性发展。 大力推动教学常规的落实 本学年，学校根据庄教字 1 号文件关于印发 2016 年全县教育工作要点的通知的文件精神，制定了朱店中学 2016年教学工作要点，从常规管理，课堂教学，教研教改，教学竞赛等方面细化安排，组织开展了多项教学活动。组织开7 / 37 展了新分配教师过关课和优 秀教师的观摩课，通过上课，议课、磨课形式，使新上岗教师尽快站稳了讲台，有力的促成了新上岗老师的专业水平的发展和综合素质的提高。同时，为丰富教学生活，各教研组如期组织开展了各类竞赛活动，英语组举办的初中英语单词听写比赛和高中英语阅读与写作比赛；数学组举办的高初中数学比赛；理化生组举办的九年级、高 一、高二年级理化生实验理论知识竞赛；语文组举办的 “ 中国传统文化经典诵读 ” 比赛、汉字听写大赛等活动，整个 活动安排周密、组织有序、学生参与热情高，竞技效果良好。 积极组织参与各类教学赛事 本学年，学校结合庄教字 52 号关于印发继续开展课堂教学改革效益年活动实施方案的通知精神，按照全县第五届课堂讲赛活动安排，积极组织各教研组于本学期初开展了课堂讲赛初赛活动，并推选了部分优秀教师参加复赛活 动。在本次讲赛中我校教师马晓峰获高中地理第一名，徐珺获高中数学第三名。在全市中小学教师交互式电子白板应用大赛中，我校教师马晓峰、李媛媛获一等奖，杨恩荣获三等奖。庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛，我校参赛8 / 37 选手成绩优异，我校被教育局评定为 “ 优秀组织单位 ” 。 2016 2016 学年 第一学期学校工作总结 初中 初中 2016 2016 学年 第一学期学校工作总结 主要做了以下工作： 九月： 1、拟定本学期行事历，各项工作计划； 2、召开新学期表优大会暨开学典礼； 3、编排教师节文艺节目：诗朗诵教师礼赞、情景剧课9 / 37 改来了； 4、开展听评课活动，教师人人讲，人人评，时间持续近三个月； 5、召开学校安全工作家长会； 6、出台 24 小时无缝对接安全制度； 7、组织教师参加 “ 国培 ” ； 十月： 1、学校基本信息上报； 2、学校自行组织各年级第一次月考； 3、召开学风建设动员会； 4、迎接 “ 星级学校 ” 评定验收； 5、修改完善各项规章制度； 10 / 37 十一月： 1、举办我校首届 “ 道德讲堂 ” 活动，邀请我县道德模范安巧云讲述个人先进事迹； 2、组织期中考试； 3、特邀教育专家李洛夫到校指导我校工作； 4、公示本年度职评结果； 十二月： 1、组织第二次月考； 2、举办庆元旦活动、 “ 正能量 ” 代表颁奖典礼活动； 3、举办庆元旦学生书法、绘画、脸谱艺术展览； 4、教学常规检查考核； 11 / 37 初中 2016 2016 学年 第一学期学校工作总结 在栾川县教育局和中心学校的正确领导下，初中紧跟教育形势，狠抓学校教育教学工作，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。现对本期工作总结如下： 一、教育教学工作 教学质量方面： 我校以提高教育质量为中心，本学期认真组织四次考试：本校两次月考、县期中考试和期末考试。 除此之外，教务处和各备课组积极组织了学科竞赛。如，化学竞赛、作文竞赛、英语单词竞赛 等，增强了学生学习兴趣，提高了教学效果。 针对毕业班九年级，我校采取多项措施备战中招。如，通过外出学习观摩、公开课优质课赛讲、专家李洛夫听评课活动等提高教师业务水平。通过学生自主学习、结对帮扶、互助12 / 37 学习、培优补差等措施提高学生学习成绩。 利用大课间时间备战体育中招考试，上午跑操，下午 练立定跳远。班主任和体育教师进行督导。学生体育素质有了较大提高。 行政管理方面： 我校积极探索形成自身的办学理念，有着合理的学校中长期发展规划。学校机构设置合理，领导班子分工明确，团结务实，有健全的岗位责任制。班子勤政务实，勇于改革，办事效率高，战斗力强。形成了例会制度和报告制度，重 大问题及周工作集体研究决定。学校制度健全、及时修订并装订成册，实行制度化管理考核。 严格按新课改课程计划开设课程，安排课时，组织教学。科科有教师担任，无空头课、占课现象、无教案上课等现象。达到了办学规范的要求。 对于学生学籍管理严格，并能控制好班额容量。现在共 21个教学班，每班 40 人左右。 13 / 37 教学改革创新方面： 通过外出学习观摩，结合本校实际，示范引领，探究摸索，现已经初步形成我校的教学模式 “ 三环 ” 教学模式。本年度进行了优质课赛讲、听评课活动等，大力推广 该模式，收到了预期的效果。 全面开放的校本课程。坚持课堂教学为主渠道，又以活动课为载体，以兴趣培养、特长培训为主要形式，培养学生个性特长，促进教师专业发展。我校教师在深入领会新课改精神要求的基础上，全面开放活动课程初显成效。 今年庆元旦活动中班歌比赛、绘画、书画、脸谱、剪纸等节目中充 分展示了学生的兴趣和特长。获得良好的社会效益。本学期进行的教研活动中， 8 位教师上的研讨课，掀起了一次课堂教学改革的高潮，促进了教师的专业发展。 教学管理方面： 重视教学常规等教学管理 工作。 教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，形成教学稿，14 / 37 教师书写工整，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。 教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，基本上能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课，抽查教学稿。 作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。 按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。 教务处负责检查教学常规等方面，定期或不定期检查教学稿、作业。 重视教科研工作。 我校近年通过学习、借鉴外校如永威学校等教改经验，初步形成了我校的 “ 三环 ” 教学模式。本年度大力推广，加强实践，举办了优质课赛奖、听评课活 动等，效果明显。 教育科研能力方面： 15 / 37 本年度，我校积极申报教育科研课题，并且课题能立足于解决学校教育教学、管理等实际问题，参与人数达三分之一，形成一批教科研骨干队伍。 前 不久，申报的课题已经全部结题，有效推动了学校的发展。 教师管理方面： 教师严格遵守工作纪律，学校有考勤制度和日常考勤记录，教师实行坐班检查制度，考勤结果每月公示，并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行，做到有记载，有临时工作安排。 结合上级文件精神，通过借鉴外校经验，从我校实际出发，本年度初步完善了教师绩效考核办法，做到了绩酬挂钩，基本保障多劳多得。 教师培养方面： 首先，做到了重视教师的各类进修培训。 16 / 37 1、加强对教师基本功的培训。教师练毛笔字蔚然成风，基本能坚持用普通话教学。 2、对教师开展了学生心理辅导和课堂教学改革模式的培训。 3、继续教育：学校鼓励老师积极参加普通话、计算机、远程、国培等继 初中学校工作总结 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，深化教育改革，全面实施 素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。 一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。 1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。 加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学17 / 37 习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志的重要讲话，结合公民道德教育实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗 敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。 2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。 对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细 化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。 二、牢固树立 “ 育人为本、德育为首 ” 的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。 18 / 37 德育工作是学校工作的首重， 是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。 1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。 全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人， 岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持 “ 以会代训 ” 原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。 2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。 根据学校实际 需要，开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、 “ 五个一 ” 活动、 “ 学规范争五好 ” 等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅19 / 37 导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。 三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。 质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。 1、重抓教师教育理念的转变。 结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变；在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变；在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变；在教学方 法从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。 20 / 37 2、强化课堂常规管理，向 45 分钟要质量。 学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步 规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实 “ 人人懂常规、个个守规范，班班有秩序 ”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课 180 多节，并以 “ 教学汇报课 ” 为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。 3、全力抓好毕业班的中考备考工作。 学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查，批改迅速，辅导到位，团结协作，落实到位，及早制定切实可行的备考计划，21 / 37 使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后集中进行总 结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性 四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。 1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上 没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。 2、以 “ 一人一课 ” 为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂 45 分 钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互22 / 37 学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。 3、加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教务处及年级组的大力协助下，组织了青年教 师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了 “ 学赶比超 ” 的喜人局面。青年教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，相信一定会大面积提高课堂教学效益。 4、多种形式，营造教研氛围，为配合校报荷之韵，初三年级编印了学 生优秀作文集，激发学生的写作兴趣。教科室组织青年教师进行读书沙龙活动，要求教师在一起研究和探讨各种问题，自由地交流想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工作中，将经验与认识毫无保留地呈现出来，在交流和碰撞中发现别人独到之处，从而突破和超越自己的认识，“ 与君一席话，胜读十年书 ” 。 23 / 37 五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校园设施，为创建省级示范初中保驾护航。 1、严格执行财经管理制度。 学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行 (来自 : 海 达范文网 :中学学校工作总结 ) 重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。 2、继续完善后勤管理。 行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上 的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。 六、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。 24 / 37 学校认真贯彻体 育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强 “ 健康为本 ” 的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。 在市教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校各项工 作已基本结束，本学年以来，我校全体教职员工团结奋进，不懈追求，在艰难中求生存，在困境中谋发展，享受了收获的喜悦，又饱尝了奋斗的艰辛，在领导班子建设、精细化管理、德育工作、课堂教学改革、校园安全与后勤服务等诸多方面都取得了可喜的成绩，但也存在着许多不足，为了改进今后的工作，推动学校更快的发展，为振兴 *教育做出我们应有的贡献，现特将本学期的主要工作总结汇报如下： 一、领导班子明确分工，率先垂范 一个坚强有力、团结奋进的领导班子是一个学校生存与发展的有力保障，打铁先须自身硬，因此我们首先从领导班子建设做起，通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和25 / 37 工作水平，然后进行具体的分工，既有包级领导，又有包班领导，从教学工作到德育工作，从政教工作到后勤服务，从安全工作到师资培训，做到事事有人管，人人有事做。同时要求领导班子成员以身作则，率先垂范，时刻冲在最前头，如 *校长深入教学第一线，每天坚持 听课，每周都亲自参加教研组的会议，和科任教师进行热烈讨论； *老师每天 5点钟就起床催促学生，晚上 10 点多钟还要去查寝室；主管后勤的副校长和主任经常放弃星期天和节假日的休息时间，对学校的水电等各种设施进行维修 ?领导班子成员的辛勤工作和无私奉献，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。 二、学 校教育德育为先 学校的德育工作在良好校风的形成中占有举足轻重的地位。我校的德育工作首先从培养学生如何做人入手，通过国旗下讲话、班周会、晚读报、布置亲情作业等形式，培养学生树立远大的理想和科学的人生观。教育学生孝敬父母、尊敬师长、团结同学、关心他人，常怀一颗感恩之心。学校利用广播和专栏，随时表扬校园中出现的好人好事，并给班级管理加分，并通过评选三好学生、文明学生、学习标兵、优秀班干部来激励学生积极 上进，立志成材，通过这些活动，学校涌现了一大批文明守纪的好学生，形成了比、学、赶、帮的26 / 37 良好风气。 学高为师，德高为范，教师良好的职业道德是教书育人的前提，因此我校在教师队伍建设中始终把师德教育放在第一位，利用全体会、教研会组织教师学习中小学教师职业道德规范，学习优秀教师的先进事迹，通过演讲比赛、征文活动，提高广大教师的师德水平，每期都要评出校内的师德标兵，树立身边的典型，并与职称评定、绩效工 资发放挂钩，这些活动的开展，在全体教职工中形成了 “ 爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表 ” 的崇高的师德风尚，如 *、 *两位老师，孩子都刚满周岁，但为了不影响自己的教学，她们把孩子都留在家里让别人照看， *老师为了提高学生的成绩，经常利用星期天给学生义务补课，高三年级的班主任 *、 *老师星期天总是提前返校，了解学生在校的上课情况，教导处的 *老师已快到退休年龄， 但他每天上下教学楼十几次来统计教师上课与自习辅导情况。 三、落实教学常规与课堂教学改革双管齐下 教学质量的提高离不开教学常规的检查与落实，经过多年的27 / 37 探索与实践，我校形成了一套具体可行的 操作方案，从导学案的编写到各教学环节的设计，从作业练习的批改到考试的总结，从上课的要求到评教评学，都有一套严格的评价标准。如每周检查一次教案与导学案，按一定标准划出 A、 B、 C 三等，每月检查一次作业与练习并在全体会上进行通报，定期对学生进行问卷调查，并及时反馈给任课教师，教导处值班人员每天不定时到教学楼上检查教师的上课与辅导情况以及班级的纪律，并在当天进行公布。教学常规的检查与落实使整个教学工作有条不紊地开展。 教学质量的提高，落实常规是前提，推行课堂教学改革是关键。本期我校按照市局的要求加大课堂教学改革的力度，利用周例会、教研会学习市教育局关于进一步深化课堂教学改革，全面提高教学质量的实施意见，学习 *中学、 *中学成功的经验，组织教师外出听课，借鉴兄弟学校有益的做法，结合我校的实际情况，制订出了具体的课改实施方案，每班都建立了学习小组，各学科都形成了独具特色的课堂教学模式，每个教研组每周确定一名教师上一节课改公开课，每月由教研组长和高级教师上一节课改示范课，并形成了备课、听课、评课一条龙制度 ，大家相互学习，取长补短。课堂教学改革的推行，使课堂活起来了，学生动起来了，同学们积极参与课堂讨论，学习热情高涨，学生变 “ 苦 28 / 37 学 ” 成为了 “ 乐学 ” 。 四、安全教育与后勤服务并重 安全重于泰山，一个学校如果不能保证学生的安全，这所学校将难以生存。我校的安全工作主要从两个方面做起，一是经常性的教育，二是健康的制度。如教育学生交通安全常识，防火、防电、防溺水的常识，组织学生进行紧急逃生演练，不允许学生随意到校外就餐，禁止学生违规用电，班主任老师深入了解排查学生之间的矛盾与纠纷，严禁学生携带管制刀具，聘请公、检、法部门的工作人员给学生做法制报告，培养学生的遵纪守法意识，对校舍的 安全检查也有专人负责，一旦发现安全隐患，及时上报学校领导。安全意识的增强，各项措施的落实，为我校创立了安全的育人环境。 后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校不仅是管理育人，同时也在服务育人，后勤管理牢固树立 “ 两个服务 ” 意识，每个后勤工作人员责任明确具体，后勤的各项工作力求制度化、规范化。如在食堂管理方面，不仅有原料采购制度，还有加工操作制度、食堂卫生制度，学校成立有伙委会，定期对食堂的常规情况 进行检查，并及时反馈学生的意见。 29 / 37 五、环境育人彰显特色校园 我校的环境育人除了绿化、美化校园外，主要表现在校园文化建设方面，具体包括以下内容：各个班级结合班情由学生自己编写、设计一系列的标语，张贴在教室，学生每天在这些励志性 的语言中受到熏陶；充分利用教研组板报，总结该学科的知识要求、学习方法，作为课堂教学的补充与延伸；利用阅报栏让学生了解时事新闻，开阔视野，做到 “ 家事、国事、天下事，事事关心 ” ；制作展板、橱窗以校训、校魂、来激励学生， “ 学习明星风采展 ” 为他们树立了学习的榜样， “ 弟子规 ” 塑造着完美的人格。 辛勤的工作赢得了群众的信赖，不懈的努力换来了可喜的成果，今年高考我校上本科线 *人，圆满完成了市局下达的高考指标。回顾过去，收获与遗憾同在，展望未来，困难与希望并存，在新的征途中，不服输的 *人将会以开拓者的勇气，实干家的精神去迎接新的挑战。 陈吴乡中 2016 2016 学年 30 / 37 第二学期 2016 工 作 总 结 6 月 日 年 26 陈吴乡中 2016 2016 学年 第二学期工作总结 本学年，是陈吴乡中领导班子新老交替，各项工作承上启下的一年。一年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。 一、工作回顾 在全面做好各项工作的同时，重点抓好了以下几点： 31 / 37 进一步理清工作思路，强化措施，调动师生积极性，形成强大合力 1、从校长到教师，加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习，不断提高自己的工作能力和管理水平。 2、通过认真反复学习教育局有关文件精神，采取走访座谈、多次召开领导班子和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式，认真查找学校存在的问题，进一步理清工作思路，强化工作措施，研究制定学校下一步的发展规划。确定以教学成绩为主线，以营造安全温馨的学习环境为基础，狠抓师生纪律作风大转变，不断完善各项规章制度，强化工作措施，提高工作执行力，积极稳妥提高教育教学质量，力争办人民满意的教育。 3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育，并且各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导，不断调动学生的积极性和自觉性。 狠抓安全工作，常抓不懈，营造良好育人氛围 1、 加强安全学习，普及安全知识。学校坚持每周日教师例32 / 37 会、每周 一升国旗，进行安全知识教育是必讲内容，定期对师生进行安全教育。同时，各班开设每周一节的安全教育课，通过坚持学习，不断提高学生的防范意识，增强防范能力，普及安全知识。 2、安全排查制。要求班主任、科任教师每天、每晌都要对学生进行安全教育和危险物品的检查，学校不定时对各班进行危险物品突击排查行动，安全排查做到细化，且责任追究到人，切实做到紧绷安全这根弦，让校园危险事件远离我们。同时，学校坚持定期不定期进行安全隐患排查，确保师生生命财产安全。 3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组，坚持 24 小时在校园巡 逻，使学校每时每处都有教师执勤，这一值勤制度在应对可能的突发事件、确保校园平安起到了十分重要的作用，使学生在校平安，让家长放心，使学生舒心。 4、规范请假制。实行 “ 三联 ” 请假制，杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必须电话联系家长，核实后才33 / 37 能批准，再经政教主任批准后，将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课，任课教师第一时间报班主任，班主任报政教处或值班领导，并与 家长联系且做出相关应急处理。 5、杜绝吃零食。积极协调，多策并举，敢于碰硬，彻底关闭了学校历史遗留的校内门市部问题。同时，加大管理力度，坚决杜绝学生吃零食，学生上学时不允许携带不卫生的小食品进校园。课间时间避免学生外出，有效地遏制了个别学生吃零食的习惯。 6、在学校大门口悬挂安全横幅 标语、在校园内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴安全知识宣传挂图的基础上；投资三千余元，在学校大门内盈门处，制作大型喷绘标语，营造安全的氛围。 7、加强楼梯间课间疏散值班和校园内分时分区值班管理，确保处处有人管，时时无隐患。 8、加强同乡派出所的沟通，邀请所长和公安干警到学校对师生做法制 34 / 37 报告会；同时，也积极取得派出所的支持，加强校园周边的环境治理。 立足实际，合理定位，大力加强校园文化建设 在教育局和乡中心学校的正确领导下