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1 / 3 四年级上册数学第三单元笔算练习导学案（青岛版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址三位数乘两位数的笔算练习 教学目标： 1会计算三位数乘两位数的笔算。 2经历探索两位数成三位数的计算过程，初步形成独立思考和探索的意识。 3能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。 教学重点：三位数乘两位数的笔算方法。 教学难点 :一个因数末尾有 0 的乘法。 一、预习学案： 1.投影出示口算练习 114075202203 14526338 00 43203242302 501010183024 2估一估，在得数小于 8000 的算式后面打上 “” 328182954240511 596193212218749 2 / 3 3.笔算练习 148153752460326 240808501230950 集体反馈，学生选取 1 题在小组内说一说你是怎样算的？计算时应该注意什么？ 二、导学案： 1.教科书 39 页第 6 题填表 这是一道求比一个数的几倍多（少）几的综合练习题。 （ 1）学生先根据提示认真 审题独立计算并填写统计表 （ 2）交流填写的方法，说算理。 2教科书 40 页第 9 题运用三位数乘两位数的计算知识解决实际问题 （ 1）叙述题意，自主解决 （ 2）交流方法，引导学生说一说如何运用估算的方法及判断依据。 3教科书 41 页第 11 题 （ 1）叙述题意，自主解决 （ 2）提出有数学价值的问题，同桌互相解答，集体订正。 4教科书 41 页第 12 题 （ 1）理解题意，自主解决 （ 2）选择合适的条件解决问题，进行交流 三、课堂检测 3 / 3 （ 1）四年级一班的同学利用星期天到野外采集树叶标本。 第一小队 14 人，每人采集 31 枚， 第二小队 15 人，每人采集 30 枚， 你能提出什么问题？自己解答 （ 2）鲜鱼 25 元 /千克海捕对虾每千克的价钱是鲜鱼的 5 倍 买 120 千克鲜鱼，拿 2500 元够吗？ 对虾一共卖了多少元？ 你还能提出什么问题？ 四、课后作业设计 教科书 41 页聪明小屋 （ 1）学有余力的学生自主解答
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