中学学生处工作总结

1 / 36 中学学生处工作总结 学生处工作总结 在学校领导 的大力支持下，在全体班主任的积极配合下，在学生处全体同志的共同努力下，本学期学生处工作取得了很大的进步。即将画上圆满的句号，为了总结经验，再接再厉，现总结如下： 一、完善德育工作体系，踏踏实实做好德育工作。 (一 )、学校工作无小事，事事皆教育，良好的卫生纪律环境是反映一个学校学生素质 和常规管理的一面镜子。本学期我校组织学生参加了多次义务劳动活动，培养学生爱护环境积极参与创建美丽家乡、健康校园活动。针对学生出现的不良行为习惯，我们一方面加大管理监督力度，一方面集思广益，采取多种有效措施完善常规管理。本学期我们首先理清了德育工作思路，确定了学校德育工作组织体系，健全了德育工作组织，确立了以班主任 家长 学生处三位一体的德育管理体系，班主任是常规管理的直接行使者，家长是孩子2 / 36 的引领者，学生处是常规的检查、监督、指导者。学校德育工作明确，责任到人，确保每个环节有人负责，力争清除学校德育管理的 死角，使得本学期常规管理工作井井有条，确保了学校的教育教学秩序，环境育人氛围浓厚。 、我们重点加强了对学生的行为养成教育，每天利 用广播宣传好人好事，利用升旗仪式对学生进行爱国 主义教育，通过师生的讲话培养了学生的养成教育。充分发挥学校以学生会为核心，班级以班委会为核心的职能作用，培养学生的 “ 自我约束、自我管理、自我教育、自我提高 ” 能力，全面提高学生素质。为了培养青少年学生亲身体验社会生产，培养劳动技能，积累生活经验，丰富学习生活，七年级参观桃山大坝进行了爱护公物环境保护教育，学生受到了很大启发教育，增强了社会责任感，保护环境人人有责。开学初全校学生认真学习了中学生守则和日常行为规范，全校开展廉政文化进校园活动，以做一名勤俭节约的中学生的主题班会，对学生的思想道德教育进 行了很大自我提升。 (三 )、我们和教务处联合，强调课堂教学的学科德育，人人都是德育工作者，每一位教师都担负着教书育人的重任，在3 / 36 教学中要采取多种多样的形式，使 “ 情感、态度、价值观 ”的目标得以实现。 二、班主任工作 1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。 2.制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会议。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强 了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。 3、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班会主题，做到有布 置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。 4 / 36 4、 我校今年更是加大对校园文化建设的力度，到各区局学校进行观摩学习，打造了极具特色的校园文化氛围，班级建设方面，班主任们更是献计献策每班有自己的特色，建立了图书角、卫生角等。 5、进一步加强班主任纪律管理，加大 班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。 6、班主任工作非常辛苦，每天早来晚走，而且又没有什么待遇，每天还要监督学生打扫卫生、值周等工作，责任又大。可是我们的班主任没有一句怨言，来的早的有：王桂英、赵玉兰、张晓军 、蒋守玲、朱小平、王国荣等。能为学 校承担劳动任务的有：朱亚丽、王红艳、王英春、王晓清、赵兴艳等。每次安排到他们都能尽职尽责地去完成，体现了一名教师应有的高尚道德品质。 三、开 展法制安全教育 5 / 36 学校安全工作事关师生生命安危的大事，关系到学生的健康成长和人才培养的质量。 近几年来，学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。为了加强法制教育，一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安，环境的整治工作，提高自我防卫能力，桃山中学 采取了一系列的有效措施，严厉打击校园犯罪。 、开学初校领导对学校楼房、各种设施、电源等进行了一次大检查，对不安全的地方进行了整改，没有发生任何事故。 、 10 月 14 日，第八节课法制科科长王启宏及派出所领导来到我校进行了法制讲座活动，提高了学生的安全防范知识与技能。报告以贴近学生生活的详实案例、通俗易懂的语言深入浅出的阐述了遵纪守法对于个人、家庭、社会的重要意义。我们坚持 “ 严厉打击校园犯罪、加强自我 防范能力 ” 的方针积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。会后，各班利用班会围绕报告内容展开讨论，进行反思，写出心得，真正把安全意识和法制观念烙 6 / 36 在学生心里，收到了理想的效果。 、 11 月 1 日为进一步加强校园安全保卫工作，增强师生安全防范及自我保护意识，提高师生紧急情况下的疏散能力和应对能力，我校全体师生进行防灾减灾安全疏散演练，李校长亲自指挥，全校师生用时 1 分 15 秒全部撤出，通过这次活动提高了全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建 “ 平安校园 ”“ 和谐校园 ” 提供强有力的安全保障。 (四 )、 11 月 7日，结合 “119 消防宣传周 ” 我校与林业局消防队进行了防火宣传活动。 、加强控制校外人员来校闹事，和以往相比明显减少了很多。校园内没有发生一起刑事案件。当然，这和桃山派出所的领导支持及校警尽职尽责的工作是分不开的。 、 12 月 16 日学生处联合桃山派出所张建军副所长及两名校警对学生进行了管制刀具检查，加大对学生的管理力度。 四、常规管理 7 / 36 本学期学生处狠抓常规管理和养成教育。每天早 6： 30分 晚 6 点进行为全天侯的管理，课任值周教师 11： 00 准备到岗。经过我们学生处的努力，取得了事半功倍的效果，为构建和谐校园奠定了基础。具体工作体现在以下几个方 2016 2016 德育处工作总结 在校领导的指导下，在各位班主任的积极配合下，在学校其他部门的支持下，我们学生处克服人少工作多的困难，加强学校德育工作力度，现将工作总结如下： 一、加强学生工作，推进学生自主管理 1、充实校级学生干部队伍，从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时，团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9 月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作由团委张挺书记牵头，得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位，参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习，每门课8 / 36 结束之后上交 1000 字以上学习 体会， 11 月 25 日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。 2、本期团委组织了两期业余团校学习培训。参加学习的学习很踊跃，在第一次业余团校的考试中通过的学生很多，因此，为了选拔出更优秀的学生，我们在 11 月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见，择优推荐 104 名优秀青年加入共青团。 3、加强学生干部常规管理。每周一晚上 7： 00 8： 00，是团委、学生会干部例会，以会代训，总结工作，提出问题，指导方法。 二、加强常规管理，促进班主任队伍建设 1、 8 月底组织了全校班主任教师培训会，交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职 责。各班班主任把班级管理的考核细则的落实作为班级常规管理的抓手，积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。 9 月，落实第一个月的班主任考核工作。经过 1 个月的实践， 10 月对班级管理的考核细则进行了微调，使其更符合我校的实际，更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中，做到了天天有公9 / 36 示，每周有小结，每月有考核。我们的王 宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导，志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理和统计，各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正，非常辛苦。在此，我对各位的顶力支持表示衷心的感谢！ 2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作，每周日晚上，配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失，通报校内外学生管理最新信息， 加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会，几乎都有新的学习榜样，至今还历历在目：开学一周，全体班主任从早上 8 点前到晚上 10 之后离校，一个周的坚守；中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节；经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭；学生生病住院，深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张剡、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多；县德育开放日活动，各班主题班会成功推出等；通过有效的交流，促进了我们班主任管理能力 和管理水平的提高，提升班级管理品质。 10 / 36 3、班主任工作千头万绪，全体班主任舍小家为大家，努力克服困难，积极配合学校各项工作，认真完成各处室交办的工作任务，为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定，今年我们共有 23 名班主任受到县、校表彰，吴容老师被评为县 “ 十佳 ” 班主任，张孝文老师被县委县府表彰为县 “ 优秀教师 ” ，罗昭其评为县教工委表彰 “ 优秀党员 ” ，刘小刚、赵秦、周祥辉光 荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师，虽然没得到什么荣誉，但所管理的班级 2016 年 3 月以来，平安稳定，无打架斗殴等恶性事件无重大违纪，很了不起。 三、系列德育活动，丰富德育教育载体 9 月开学以来，学校运动场翻修， 场地受限，县内大型活动多，克服重重困难，各班主任积极配合，按照学年德育工作计划的安排， 圆满完成了以下德育活动： 1、 9 月，教师节前，以 “ 感谢师恩 ” 为主题展开了一系列感11 / 36 恩老师的 教育活动。通过这一系列的以 “ 感谢师恩 ” 为主题的活动，让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学，以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们，给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视自己所拥有的一切，并积极友善地去对待自己身边的人；组织上千学生参加县教育系统 “ 唱读讲传 ” 大型活动，获演唱二等奖； 2、 10 月组织了 2016 校园主持人大赛；校园安全报告会以及校园安全检查；学生 “ 诚信教育 ” 主题班会教 育活动；团委青年志愿者清洁綦城活动；与体艺组联手组织了 2016 年班级篮球联赛； 3、 11 月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动，班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯；组织了 2016 春招学生 “ 学国学，读经典 ” 硬笔书法大赛和 2016 级经典诵读比赛活动；医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动； 4、 12 月，分两场组织了 2016 级经典诵读比赛活动；与与体艺组联手组织了 2016 年学生棋类比赛活动；组织了 “ 纪念学生运动 ” 教育活动； 12 / 36 目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式；元月 8 日还将组织首届校园心理剧大赛； 5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动，各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动； 四、关注高危群体，及时处理问题学生 1、从保卫科、学生处到各班班主任，着手建立了高危学生档案登记，密切关注有过不 良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。 2、积极落实舒校长 “ 以学生为本 ” 管理理念，大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的 “ 爱的教育 ” 。本期，德育处本 着 “ 以人为本，教育从严 ” 的原则，处理了几起学生违纪事件，对严重违反校纪校规，在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分；班主任各显神通，作了大量耐心细致的教育转化工作；学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教13 / 36 育工作，找部分问题学生谈话；及时的了解掌控问题学生，有助于提前作好安全防范，减少、控制学生恶性事件的发生。 3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班，协助行政值周处理突发事件；带领组织护校队员巡查昼夜校园，多次组织校园安全检查，发现问题及时处理。 五、完善提高加强，树立正气合作共赢 1、继续加强对宿舍的管理。从 9 月份开始，我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理，特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少 2 到 3 次进入学生宿舍关注细节，及时发现宿舍存在的问题，并进行及时地解决，以确保每个住 宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现，熄灯后直到 11 点，有部分学生仍在玩手机、听 mp3, 有部分学生在聊天，还有一部分的学生主要是女生还在洗衣等。针对上述情况，我们除了对学生进行批评教育以外，还积极了解学生的想法，并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等，对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要管理这么几层楼几百人，也非常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去，有的就在 9 月份去了几次，后来就没去过了。14 / 36 这一点希望在今后引起重视。 2、违纪学生的教育和管理。任何一个学校，必定会有一部分的学生还存在着不适应学校管理现象，违纪现象的出现也是正常的。对于学生的违纪，我们要正确看待，正因为他们有这样或那样的恶习陋习才愈显我们学校教育的重要，才愈显班主任工作的重要。我们需要牢固树立 “ 要成才先成人 ”的理念，把良好行为习惯 的养成放在第一位。由此而引发的学生不良行为习惯的扣分，也需要我们理智对待。扣分不是我们的目的，扣分是为了每个学生都能自觉或不自觉地按照我们的教育方向去努力，从而达到每个班最终都不扣分，无为而治。我们有班主任打击学生干部积极性，很不好。我们的学校需要正气来支撑，我们的学生更需要接受正统的教育。目前，最让我们不安的是学生翻越围墙，白天晚上都有。特别是住校生旷寝，夜不归宿是一个很严重的问题，一个住校生在该住宿的时候不 在宿舍，他的安全由谁来保证？家长把孩子送到学校住宿，也就等于是把他的监护权暂时交给了学校，因此，我们必须对住宿生的安全负责。我们班主任要主动过问寝管，一旦出现旷寝，发现一次，除了要做出情况说明以外，必须要和家长取得联系，寻求他们的理解和支持，让家长及时了解15 / 36 孩子在住宿期间的行为表现，同时也是让学生自己提高安全的意识，养成有事请假的好习惯，另外也是对其他学生的一个警示。此外，学生中不安全因素的排查与及时排除，也应当成为我们工作的重心，以确保校园的安定有序。 六、其他事情 1、高一年级班主任配合学校保卫科完成了秋季校服的发放和调换的工作； 2、配合学校督查室完成了年度督导评估相关资料的收集整理工作，组织家长委员会代表出席学校督导评估座谈会； 3、高一班主任配合医务室完成了高一学生的体检工作； 4、各班班主任配合相关部门完成了学籍及资助清理、学生保险等重点工作； 以上工作是本期班主任工作的一个大汇总，所有的工作都有全体班主任的全程参与，谢谢各位对学 校工作的大力支持和理解。回首我们一起走过的路，我们可以拍着胸脯自豪的说，对学校我问心无愧。当然，就我们的处室而言，工作中一定16 / 36 还存在着很多的不足，也有疏忽，希望领导、老师能够谅解，同时也欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学校、服务于各位、服务于学生。 政教处工作总结 (2016-2016 学年度第二学期 ) 本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，以十八大精神为指导，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以 “ 养成教育 ” 为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规 现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初17 / 36 学校制定了宁县五中关于开展教育教学管理专项整治活动安排意见进一步加 强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了 “ 学雷锋、讲文明、树新风 ”活动倡议和宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、宁县五中学生一日常规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。以活动为载体，全面贯彻德育教育； 1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的 “ 中国梦 ” 征文等大型活动，学生普遍参与 热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然 后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。 3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。 18 / 36 4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，并将节俭教育当做今后工作的一 个重点。 加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会 5 次，班主任外出培训 6 人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流 ,通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 表彰 各种先进 ，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充 分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 19 / 36 二学生管理方面 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促 进了学风的转变。加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的 不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，督促及时返店，本期初中部全体班主任校外查宿 10 次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外20 / 36 摊点购买零食、 “ 三无 ” 垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。 抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每 位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。 三综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆 进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝21 / 36 酒、打架、盗窃等事件的发生。 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层 签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了宁县五中 “ 开学第一课 ” 交通安全宣传教育活动实施方案、召开安全主题班会 5 节 /班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料 8 篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。 22 / 36 五、规范学生各类资助资金的评选和发放 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以宁县五中学生资助发放办法为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 六、存在的问题和今后的打算 存在的问题： 1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任教师只教书，不管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的打算： 23 / 36 一年来， xx 八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进 “ 激励赏识教育 ” ，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为 “ 邵阳市社会综合治理工作先进单位 ” 、 “ 邵阳市国防先进单位 ” 、 xx 县关工委先进单位 ” 等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下： 一、加强师德建设，优化过程管理。 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。 班级管理，讲求实，细，牢 24 / 36 教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加 强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。 3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校园治安保卫工作， 共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要，事关社会 学校 家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻 “ 以人为本 ” 的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落25 / 36 实政治处 年段 班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强 对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安 全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全 教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如： “ 期初安全教育 ” 周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 #p#副标题 #e# 四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。 26 / 36 开展安全自查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做 到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了 “ 人人有责，齐抓共管 ” 的局面。本学期和总务处共进行了 4 次彻底的安全大 排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。 开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。 27 / 36 五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。 校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动， “ 寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中 ” 。 1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节 、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育； 2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及 “ 做文明学生，建和谐校园活动 ” 、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。 3积极开展 “ 慈孝文化 ” 教育进课堂。学校以古代二十四孝故事弟子规、孝德格言等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老28 / 36 人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。 4.认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。 xx、xx、 xx、 xx、 xx、 xx 等 10 同学在全国中小学 “ 希望之星 ”和创新杯文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；xx、 xx、 xx、 xx 等同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖； xx 同学在 “ 我的祖国 ” 读书征文活动中夺得国家级二等奖； xx、 xx 同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外， xx 同学的科技发明创造荣获省级三等奖； xx、 xx 同学则在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等 奖。我校跆拳道代表队在 xx 省第 11 届全运会夺得 2 金3 铜的优异成绩。 5.为了加强赏识教育的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动。 七、特色教育特色鲜明，成效明显。 29 / 36 一是，在全校范围内实行了 “ 激励赏识教育 ” 。 #p#副标题#e# 为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生成人成才。我校自起在全校范围内实 行激励 &8226;赏识教育活动。一年多来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。主要内容有， 优化育人环境，创设激励性学校文化； 、精心构建 “ 心理咨询室 ” ，加强心理健康教育； 、建立三级教育潜质生档案，实行德育导向激励政策； 、设立 “ 知心书屋激励教育专柜 ” ，大力宣扬读书之风； 、组织各班开展系列教育活动； 、改革教学理念，实施激励性教学； 、抓好系列爱校教育，激励学生立志成才。 、用榜样激励学生，激励学生立志成才。 此项活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，及时发现潜质生的闪光点，促进学生的全面发展。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了成功的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与xx 年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特别是岳玉君、30 / 36 何磊、孙涛等 20 余名在入校成绩低于 356 分的情况下，通过激励赏识教育，无论是自信 心与成绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。 二是，切实开展 “ 廉洁文化进校园 ” 的教育活动。 为了贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，落实 xx 县教育局关于开展 “ 廉洁文化进校园 ” 教育活动的实施意见，我校全面启动了 “ 廉洁文化进校园 ” 的教育活动。组织同学们作一次社会调查、出一期以廉政文化内容为主题的板报、读一本有关廉洁的书籍、讲一个古今中外廉洁故事、上一节廉政教育专题课、写一篇关于廉洁的体会文章、编写一份廉洁主题的手抄报，举行一次主题班会、开展 “ 与父母共读一本廉政书籍 ” 等“ 九个一 ” 的系列活动。此外，为进一步推进校园廉洁教育，增强学生的 廉洁意识，培养大家对腐败现象的识别能力，我们充分利用家长学校、家长开放日活动、 “ 小手牵大手活动 ” 等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，积极营造 “ 一身正气廉洁治校、一身正派清白执教、一身正直诚信尚洁 ”的良好廉洁校园文化氛围，使廉洁文化深入人心。 31 / 36 三是，全面启动 “ 星级平安家庭 ” 评选活动。 为动员全校广大师生深入开展平安建设工作，努力建设 “ 平安 ” 、 “ 和谐 ” 、 “ 发展 ” 的和谐校园，根据县委县政府及县综治委的有关文件精神，校党总支、校工会、校综治委决定，自 xx 年 3 月开始，我们配合校工会在全校范围内深入开展 “ 星级平安家庭 ” 建设活动。经过海选推荐、互评、初评、复评和评审小组审核等诸多环节，共评选出 xx、 xx 等“xx 八中星级五星平安家庭 ”6 户以及 xx、 xx、 xx、 xx 等“xx 八中星级四星平安家庭 ”10 户，并张榜公布。 同时，学校特别注重校园文化建设，通过举办 “ 国防教育 ”系列活动、 “ 高一新生入校教育、分年级的德育教育大会和校园艺术节等主题教育活动，努力营造一种积极向上的校园主流文化，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。 #p#副标题 #e# 八、存在的问题。 1、学生的常规管理工作还有不细致的地方 2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更32 / 36 加富有成效。 3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。 4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。 5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。 九、今后工作思路。 1、加强班主任的思想学习和培 训，在各年级实施班主任 “ 培训计划 ” 。制定新的班主任聘任制度，为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力