高三数学第二次诊断考试试题文无答案.doc_第1页
高三数学第二次诊断考试试题文无答案.doc_第2页
高三数学第二次诊断考试试题文无答案.doc_第3页
高三数学第二次诊断考试试题文无答案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

张掖市2014-2015年度高三第二次诊断考试文科数学试卷第I卷 (选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请选出。1.设集合U=1,2,3,4,A=1,2,B=2,4,则等于 ( ) A.1,4 B.1,3,4 C.2 D.32. 复数的共轭复数是 ( ) A. B. C. D. 3设变量满足约束条件,则的最大值为 ( ) A. B. 3 C. 4 D. 6 4已知平面向量,垂直,则是 ( ) A1 B1 C2 D25一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该几何体的外接球的表面积为 ( )A B C D6.阅读程序框图,运行相应程序,则输出的值为 ( ) A3 B4 C5 D67在锐角中,角所对应的边分别为,若,则角等于 ( ) A. B. C. D. 8.已知是等差数列,其前项和为,若,则= ( ) A.15 B.14 C.13 D.129在下列区间中,函数的零点所在的区间为 ( ) A B C D10.若函数的导函数为,则数列的前项和是 A B. C D. ( ) 11点A是抛物线与双曲线的一条渐近线的交点(异于原点),若点A到抛物线C1的准线的距离为,则双曲线C2的离心率为 A B C D ( )12. 已知函数f(x)若a,b,c互不相等,且f(a)f(b)f(c),则abc的取值范围是 () A(1,10) B(5,6) C(10,12) D(20,24)第II卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡上。13在正方形中,点为的中点,若在正方形内部随机取一个点,则点落在内部的概率是 14数列满足,则 .15已知正实数,若,那么的最小值为 16在边长为2的等边三角形中,是的中点,为线段上一动点,则的取值范围为 三、解答题:本大题共6小题70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(本小题满分12分)已知函数R) (1)求的单调递增区间; (2)在ABC中,三内角A, B, C的对边分别为a, b, c.若,且b, a, c成等差数列, ,求a的值18(本小题满分12分)如图,在三棱柱中,底面,且 为正三角形,为的中点(1)求证:直线平面;(2)求三棱锥的体积19(本小题满分12分)对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出频数与频率的统计表和频率分布直方图如下: (1)求出表中 及图中的值; (2)该校高三学生有240人,试估计高三学生参加社区服务的次数在 内的人数;(3)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间25,30)内的概率.20(本小题满分12分)如图,在平面直角坐标系XOY中,椭圆的离心率为, 过椭圆右焦点作两条互相垂直的弦AB与CD当直线AB斜率为0时,(1)求椭圆的方程; (2)求由A,B,C,D四点构成的四边形的面积的取值范围21(本小题满分12分)已知函数 (1)若,求函数的单调区间; (2)若恒成立,求的取值范围; (3)令,求证:AECPBFO请从下面所给的22、23、24三题中选定一题作答,并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑,按所选题号进行评分;不涂、多涂均按所答第一题评分;多答按所答第一题评分22.(本小题满分10分)选修:几何证明选讲已知:如图,是的直径,与相切于点,且,与相交于点,的延长线与相交于点,的延长线与相交于点. (1)求证:;(2)设,求的值.23.(本小题满分10分)选修:坐标系与参数方程已知曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,以轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)求曲线的直角坐标方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论