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六年级美术瓶花与水果第二时教案分析题第瓶花与水果共2时第2时教学目标知识与技能目标：学生能掌握铅笔淡彩画的步骤与方法，进行物象造型。过程与方法目标：学习能运用色彩的深浅变化表现物体的体积感，能把握画面色调进行临摹成写生练习。情感态度与价值观目标：学生能敏锐地观察到物象之间的色彩差异，产生运用色彩语言表现对象的愿望。能感受瓶花与水果的形、色之美，领悟生活的丰富多彩。教学重难点深入学习水彩画的色彩知识。运用水彩颜料表现画面。教法学法信息收集、交流感受、学习指导、创造表现、欣赏评析教师教学活动设计学生学习活动设计一、欣赏讨论欣赏相关的瓶花与水果静物画。二、了解色彩基本知识、请仔细辨析图中哪处采用了干画法？哪处采用了湿画法？2、在原画中提取小果子放大，这个小果子用了哪几种颜色？这些颜色分别画在哪个部分？三、了解工具使用知识出示名家水彩画作品的三个局部，辨析连线，这几处用的是哪种笔？为什么这么用？四、尝试设色，动手操作、学生掌握干、湿画法，任选一种方法尝试设色。2、教师在每组中选出一张最好的作品，进行比较观察。3、学生质疑，请优秀作者答疑，教师补充。五、教学示范、利用两组瓶花与水果（一块衬布、一个长方形花瓶、一枝郁金香和三个苹果），归纳几个不同色相，比较面积的大小（整体的对比关系），分析色彩对比所产生的感觉（明暗关系、冷暖关系），注意掌握配水比例和涂薄色的基本功。2小结水彩画的步骤与方法：先用铅笔起稿，再着色。六、自主表现、作业要求：本P19页学习活动二，用水彩颜料写生画一组瓶花与水果。2、学生作业，教师指导。七、评价交流教师加以点评，鼓励学生后可以深入大自然中去观察花与果感受大自然的美。边欣赏边讨论画的表现手法及作画方法。、了解不同绘画技巧。2、学生分析讨论，回答结果。归纳：扁头笔作大面积铺色，圆头笔画浑厚的点和粗线，尖头笔画细线。1、观察分析实物的基本色相。2、学生体会水彩的干湿画法。、让学生观看教师示范的，说出总的色彩倾向（色调）。2、掌握水彩画的步骤
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