中班六月份工作小结

1 / 29 中班六月份工作小结 中班六月份工作小结 1、中班六月份工作小结 六月，天气是闷闷的，热热的，孩子们喜欢的大型玩具很少有机会再去玩，平时户外活动时也尽量躲在大树下，虽是这样，一不小心，孩子们还是玩得满头大汗。但孩子们似乎并不怕热，还是一样地玩、一样地笑，一样地忙忙碌碌，真是替他们开心。 这月我们开展了四个主题。 六一到来，我们通过布置教室、节目表演等各种娱乐活动等，体验 “ 六一 ” 的欢乐气氛，知道 “ 六一 ” 是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。这个六一还是在爸爸妈妈的陪伴下一起过的，我们举行了亲子 活动，邀请家长来园陪孩子过一个快乐的六一。我们准备了丰富的游戏活动，家长和孩子们乐在其中，好多家长说他们象是回到了童年，过着自己的六一！ 2 / 29 主题我们都是好朋友，以增进人与人之间相处的技巧为中心，通过观察、交谈等途径，丰富交往经验，知道善于交流就会有更多朋友，体验有朋友的快乐。小鸟和小田鼠用喇叭花电话进行交流，让孩子充分感受到了他们之间浓浓的友爱之情；接下来我们要跳舞啦，来吧，来吧，和好朋友面对面站好了，请你和我跳个舞吧；再来，找个好朋友，两人一起坐，我们来做个毛毽子，比比哪对朋友做得又快又好 ?主题进行中，我们还进行了文明礼仪诗歌故事表演，我班的王淳和李远远的表演博得了大家热烈的掌声。 在这愉快的夏天里，让我们学着用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动吧，还有你对夏天的认识，你所知道的夏季的卫生知识，自我保护的方法等。 主题我要升大班啦通过参观、谈话等活动，孩子们了解了大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领真大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。另外，我们还跟孩子一起复习了这学期学过的知识，给孩子们进行了系统地梳理，让孩子们重新回味、增强记忆。 家长工作还是很多：赠送一件有意义的礼物给孩子，让幼儿3 / 29 过一个有意义的、愉快的节日。帮助孩子愿意与朋友交流，主动与朋友交流。提醒幼儿按时起床，准时到园。向孩子介绍一些夏天的自然现象及生活经验。积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。合理安排幼儿的夏季生活等等。 六月 ，大班又出现了腮腺炎病例，我们抓紧做好各种预防工作，杜绝了此病的传染。天气转热，平时教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。知道热了要及时脱衣服，用手帕擦汗。知道多喝开水的益处。 似乎只是一转眼，六月即将过去，孩子们的中班生活就这么结束了，暑假即将来临，我们没忘了给孩子说说假期的安全小知识，孩子 们听得很是认真。最后，祝孩子们过一个安全、充实又快乐的暑假！ 2、中班六月份工作小结 六月是撒满阳光的季节，六月是鲜花盛开的季节 ,在幼儿园以 “ 我运动、我健康、我快乐 ” 为主题的 “ 六一 ” 趣味运动会中，一个个生动有趣的游戏拉近了孩子、家长和老师的心，孩子们在和爸爸妈妈的共同努力中，收获到了成功和快乐，阵阵欢笑声传遍了整 4 / 29 个活动场地。 接着，我们开展了主题活动 “ 顽皮一夏 ” ，孩子们在老师的带领下以画、粘、剪、涂等方法创设了以 “ 美丽的荷花池 ”为题的主题墙，我们还与幼儿一起参与设计了各种造型的扇子，提高了幼儿的创作能力和绘画水平。 在和纸玩游戏的主题活动中，和孩子们一起探索了纸箱的各种玩法，带领孩子们用纸制作了各种各样的物品，通过实验，小朋友们还了解了纸的吸水特征，知道了怎样使纸变成大力士。 端午节是我国民间的传统节日。在这一天，彭老师向小朋友们 简单介绍了有关端午节的习俗，讲述端午节赛龙舟、吃粽子的趣闻趣事，与小朋友们一起分享粽子，让小朋友在过节的气氛中了解这个中国的传统节日。 夏季是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。教室经常开窗、通风。每天对来园的小朋友进行全方位的检查。培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。及时给幼儿 喝水。胡老师还细心的根据天气的变化，提醒家长及时5 / 29 为幼儿更换小被子。 在主题活动的开展中，得到了家长的积极配合。为我们提供了各种教学需要的材料，为孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表达扇子的颜色、质地、形状等。引导孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，做到了家 园合作，共同教育幼儿。 下步工作计划： 1、做好教育教学工作。 2、做好半日活动的准备工作。 3、认真做好学期结束工作。 4、暑假前对孩子进行安全、卫生、礼貌的教育，并请家长积极配合教育。 5、认真填写幼儿评语，做好幼儿发展评估。 暑假过后，小朋友们都将进入他们的大班生活。愿我们中班6 / 29 的小朋友沐浴着六月的阳光，健康、快乐的成长！ 3、中班六月份工作小结 炎热的夏季悄然来临，六一儿童节在本月初终于拉下帷幕。看着孩子们演出时的表现，孩子们欣喜万分，老师也稍有成就感。六一过后，紧接而来的是本年度的安全月，本次安 全月的主题是 “ 安全责任，重在落实。 ” 针对本次安全月，全园领导和老师都做了很多与安全有关的事件。如：全园地震安全演习、安全消防演习、安全知识教育、开展安全教学活动、大班幼儿安全知识抢答、教师安全演讲比赛等。经过本月一系列的安全活动，老师和孩子们在安全方面都有了较大的进步，孩子的个人安全意识也逐渐提高。虽然本月是安全月，但我们的教学活动和常规活动也没落下哦。现将本月工作总结如下： 一、卫生保健工作。 炎炎一夏是手足口病的高发期。为了不让手足口病在我班出现，在做好消毒工作的情况下，继续更上一层楼，将消毒工作做的更好，从而使手足口病无法在我班 “ 立足 ” 。现在温度已经逐渐上升，孩子户外活动时易出汗 ，针对这一情况我7 / 29 们是如何解决的呢？首先，请家长们每天给孩子至少带一件衣服来园更换。其次，在不减少孩子户外活动时间的同时，我们老师组织一些运动量较小的户外游戏活动。最后，在户外活动时教师有计划有目的的进行，并合理安排活动，使活动保持着动静交替的原则。活动时，孩子出汗了，及时给孩子擦汗或更换衣服。不要让感冒、发烧、咳嗽对我们孩子有机可乘。 二、安全工作。 本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主题一般 “ 安全责任，重在落实。 ” 本月孩子们不仅进行了两次大型的安全演习、还在日常生活中老师给孩子随机进行安全知识教育，使孩子的个人安全意识更强。形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是安 全月，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。 三、教学工作。 本 月主题活动 “ 你的家，我的家。 ”“ 家 ” 是我们展开人生的第一个场所， “ 家 ” 也是 8 / 29 温暖、安全与爱的代名词。只要稍稍留心，我们就会发现，孩子时常会把 “ 我 家 ?”“ 我妈妈 ?”“ 我们家 里 ?” 挂在嘴边，因为这是孩子们最熟悉的人生经验。在此主题中，孩子会学习担任小主人与小客人的不同角色，体会如何善意的招待别人，将礼貌教育落实生活中。 四、本月工作完成情况。 活动内容 活动负责人 活动完成情况 每班两张安全板报 全园地震安全 演习 班级安全消防演习 9 / 29 组织孩子安全知识教学 五、七月工作任务。 活动内容 活动负责人 为开展幼儿测评工作做准备 做好学期工作总结 幼儿园 6 月份安全总结 针对今年 “ 安全教育月 ” 活动主题和临近暑期全 体师生离园在家等特殊情况，我园结合工作实际，进一步健全原有的安全制度，开展了一系列安全教育活动。 1、健全和完善常规安全制度和各类应急预案。进一步完善了每天行政值班巡视制度；加强门卫保安人员常规管理工作制度；幼儿入园、离园管理制度；幼儿食堂各类食品的采购、10 / 29 存放、保洁、核价制度、大型集合集会应急预案、突发事件应急预案等等。 2、结合 6 月份幼儿园安全工作计划，根据幼儿园不同年龄幼儿安全教育工作的特殊性，突出两个特点：一是加强宣传教育，突出形式的多样性、深入性， 并加大监督管理力度；二是对不同年龄的幼儿，有针对性地安排各类活动。通过宣传教育和把安全教育工作贯穿到幼儿一日生活各个环节之中，使全体师生牢固树立 “ 安全第一 ” 的思想，增强自我防范意识，培养幼儿自我防范能力，避免事故发生，确保师生人身和本园财产安全。 3、加强食堂卫生监督工作，食堂安全管理人员定期对食堂从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒 和食品加工过程等重点环节进行监督。 6 月初，本园安全宣传月活动小组领导深入食堂突击检查食品卫生，对一些存在的问题及时督促整改，落实向供货方索证制 度，杜绝带病工作和 “ 三无 ” 产品进入校园，严防群体性食品卫生事件的发生。 4、 6 月 7 日，在教职工会议上强调各班教师严格这项幼儿园11 / 29 传染病期间的晨间检查和记录工作，加强对缺课幼儿的追踪回访工作。要求教师结合汛期、雷雨季节对幼儿进行防汛、防雷电、防溺水、防火等安全教育，严格落实到每日的一日生活各环节，并认真组织落实。 5、我园加强每天对教育教学设施安全的检查和记录。 6 月中旬，本园安全领导领导小组两次组织有关人员深入幼儿园各个角落，对全园教育教学、生活设施尤其是教学楼、幼儿寝室安全用电等进行安全大检查，发现隐患及时做了整改。 6、 6 月 13 日，在全园教职工会议上，要求各班继续开展好晨检和一日随检工作，把传染病防控工作落到实处；各班交接班记录的认真填写，对班级的安全排查情况记录在案；加强 汛期防范雷电、山洪、滑坡、泥石流等自然灾害的安全教育，并把宣传资料张贴在家长园地里。 7、 6 月 20 日，幼儿园专门召开了防洪减灾安全会议，在会议上，幼儿园安全领导成员传达了电白县教育科技局关于加强防洪、防雷工作的紧急通知。并结合我园实际情况开展如下工作： 、加强教职工树立防汛安全工作意识； 12 / 29 、各班以防汛、防洪、防雷电等安全教育作为近段实际的安全教育主要工作目标； 、行政、后勤、中层干部提高防洪减灾意识，在日常管理工作始终贯穿安全教育； 、加强门卫安保人员在汛期防汛工作的培训：要求加大对幼儿园安全的巡查力度，严格执行安全隐情上报制，确保教职工和幼儿的安全保卫工作； 、加强保育员在汛期对幼儿卫生保健的技能培训，确保幼儿身体健康，有一个舒适的学习、生活环境。 林头艺术幼儿园 2016 年 6 月 30 日 春江幼儿园五月份工作小结及六月份工作安排 五月份工作小结： 13 / 29 一管理工作 1邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。 2召开四月份总结及五月份工作布置会议。继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真 做好考核回复工作。 3.开展第二届 “ 春江花月夜 ” 艺术节活动。由艺术团负责。在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的 “ 六一 ” 。 4. 为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了 “ 环保服装亲子 ” 活动。 这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。 5为了更好地丰富教师假期文化，倡导 “ 低碳生活，绿色出行 ” 。由工会组织开展了骑自行车游牛首 “ 行环保事 14 / 29 做环保人 ” 活动。此次骑自行车游 “ 牛首 ” 活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了 ,即将进入小学学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。得到了家长们的充分肯定和支持，。 7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真 比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。 8 03 装修正在进行中，完成了百合园 03 新班开班及生成主题的特色环境创设。 9. 江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与15 / 29 我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环 境更加美丽！ 10. 根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“ 创建联盟 ” 活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建计划。活动后进行了深入的交流、反馈。 二教育教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参加了研讨。老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。 同时教师们对近期的工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了探讨。教师们 通过观摩 -说课 -洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶段汇总。对第三生成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。并对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。 16 / 29 3. 按照原计划，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟 教师，他们的活动分别是小班早阅春天、大班早阅熊小弟的栅栏。二节课设计巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。 4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。 5组织教师开展调研，积极进 行 “ 十二五春江幼教发展计划 ” 的制定。 6结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能力。 7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了 03 幼儿家长科学育 儿指导及丰富多彩的培训活动。 17 / 29 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。 9结合资源节，教师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织能力、主持能力、表演能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新作品。通过家长参与，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。 三安全、保健、后勤工作 1、根据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制度、出入门登记制度、教师轮流值班制度、幼儿接送卡制度和定期安全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师生安全。 2加强安全教育工作，加大安全教育力度，通过邀请专家讲座、园内告家长书、网页等形式，对教师、家长及 孩子们18 / 29 的进行安全教育，提高教师、家长及幼儿的安全防范意识。 3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造平安和谐的教育环境，幼儿园第一时间与雨花保安公司签定了 6 名保安，安装了监控及 110 紧急报警系统，全力保障广大师生的生命财产安全。 4.接受了区教育局、铁心桥街道、 雨花街道、派出所的领导多次来我园开展的安全工作大检查。对我园的做法 :“ 三关 ” 、 “ 三证 ” 给予了充分的肯定。 5加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故的发生。 6、继续做好甲流、手足口的宣传及自我防范。加强预 防春季传染病 的宣传，严格晨检，教师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，认真做好消毒记录。严防传染病入园。 19 / 29 7. 完成 了幼儿一年一次的 “ 六一 ” 儿童体检，测试体检后，幼儿园给全园幼儿家长发放了体检回执单，让家长详细了解到此次体检幼儿的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育工作的开展和膳食的营养搭配提供了科学的指导依据，有效的促进了幼儿身心的发展。 8后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。认真完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活动。完成了成职教科社会力量办 园的年审材料的上报工作。 9做好合同到期教师的续签、续保工作，为到期教师协议签订的工作准备，并重新签订保险及并为签订的新教师办理保险。 10为 “ 春江旋绿 ” 庆六一文艺演出活动的准备及演出。所有艺术比赛获奖节目参加春江幼儿园举办的 “ 春江旋绿 ”庆 “ 六一 ” 文艺演出庆祝活动。共举办三场 “ 春江旋绿 ” 庆六一文艺演出活动 四队伍成长 1幼儿园 “ 十个一 工程每月都在按要求实施 ,为提高教师综合能力是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会20 / 29 主席的带领下 ,针对全园教师重点 “ 钢琴弹奏及即兴伴奏 ”开展培训，每位教师主动参与积极行动，通过有计划的实施训练，教师的钢琴弹奏及即兴伴奏基本功有了很大的提升，每位教师的专业水平有了明显提高。 中班 12 月份工作小结 一、班况分析： 本班幼儿人数由原来的 31 人增加到 34 人，其中：男孩 16人，女孩 18 人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能 力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。 二、总目标： 本学年将认真贯彻新纲要精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富 和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细21 / 29 的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。 坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。 三、各领域目标： 健康领域： 1、学习控制、调整自己的情绪 2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。 22 / 29 5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持 “ 三净 ” 。 、语言领域： 1、学习注意倾听，理解日常用语。 2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。 3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的 主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。 、社会领域： 1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 23 / 29 2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。 3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。 学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。 6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 、科学领域： 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。 2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。 3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。 24 / 29 4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。 、艺术领域： 1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征， 会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏， 4、 学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。 25 / 29 四、完成计划的措施： 1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。 2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅 导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。 3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。 4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、 独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。 5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。 6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强26 / 29 他们的自信心。 7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学习幼教理论和新纲要，更新观念。 8、与配班老师 继续做好幼儿 “ 成长档案 ” 。 9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。 10、家长工作： 1）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。 2）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长介绍科学育儿的知识经验。 3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。