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作文指导系列之,记叙文中的,景物描写,李岩生,什么是景物描写？,景物描写指对景色及周围陈设的描写。包括两种形式：全篇景物描写和在写人、记事、议论中插入景物描写。,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,请您欣赏,多角度写景,（1）正面、侧面相结合,（2）实写、虚写相结合（以虚衬实）,（3）调动人的各种感受器官（味、触、视、听、嗅等）,（4）动静相结合,（5）多种修辞方法相结合,（6）注意写景的顺序,实战演练,观察下面的景物，请你用文字把它描绘下来。（注意角度和顺序）,结论：记叙文中的景物描写不是为了写景而写景，写景要有明确的目的和作用，直接或间接为文章主题服务。,作用一：渲染气氛，为文章情节发展作铺垫。,微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头，铁铸一般站着。药,渲染月夜静谧的气氛,实战练习,巧用修辞：比喻、拟人、排比、反复、引用等。,夜,静静的,玉盘似的月亮在云中穿行,淡淡的月光洒满了大地.小河两岸.田野里,山谷里,村庄里,都好像镀上了一层银.劳累了一天的人都熟睡了,正进入梦乡.只有一颗颗黑油油的广柑树,就好像一把把巨大的伞,挺立在哪里,满树繁花发出一阵阵浓郁的清香.,作用二：烘托人物心情,运用景物描写，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。,这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前,请大家欣赏图片,用恰当的修辞,融入作者的感受,写一段文字。,亮晶晶的叶片上缀着点点露珠，玲珑透明。微风轻送，露珠儿串串地滚动着，嬉笑着，推推攘攘，拥拥挤挤，好不活泼热闹！,景物描写的其他作用：,1、推动情节发展,2、反映时间的变化,3、借景物抒发情感,4、象征人物美好品质,5、烘托人物命运,布置作业,文题：（）那一次我真的哭了（）我
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