管理信息系统五邑大学.ppt_第1页
管理信息系统五邑大学.ppt_第2页
管理信息系统五邑大学.ppt_第3页
管理信息系统五邑大学.ppt_第4页
管理信息系统五邑大学.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

系统设计的原则,系统性从整个系统的角度考虑,如系统的代码要统一,设计规范要标准,传递语言要尽可能一致,对系统的数据采集要做到数出一处、全局共享等。灵活性要求系统具有很强的环境适应性,如尽量采用模块化结构,提高各模块的独立性。,可靠性如安全保密性、检错、纠错能力、抗病毒能力等。经济性如不要盲目追求技术上的先进,尽量避免不必要的复杂化。,代码的定义代码是代表事物名称、属性、状态等的符号。代码的功能为事物提供一个概要而不含糊的认定,便于数据的存贮和检索。使用代码可以提高处理的效率和精度。提高数据的全局一致性。代码是人和计算机的共同语言,如零件号、图号等早已使用代码。,代码设计的若干原则结构应与处理的方法相一致。例如,有时可利用代码的结构直接进行记录的统计;AP05031代码应唯一标志它所代表的事物或属性;身份证代码设计要预留足够的位置,以适应不断变化的需要。AP05031班级不会超过100人;,代码设计的若干原则不要使用易于混淆的字符。O、Z、I、S、V与0、2、1、5、U要注意尽量采用不易出错的代码结构。WW2比W2W好长于4的码要切成小段726-499-6135比7264996135好记,代码设计的若干原则代码应唯一标志它所代表的事物或属性;结构应与处理的方法相一致。例如,有时可利用代码的结构直接进行记录的统计;代码设计要预留足够的位置,以适应不断变化的需要。不要使用易于混淆的字符。要注意尽量采用不易出错的代码结构。,代码的种类顺序码。顺序码是一种用连续数字代表编码对象的码,区间码。区间码把数据项分成若干组,每一区间代表一个组,码中数字的值和位置都代表一定意义。典型的例子是邮政编码。助忆码。例如,用TV-B-12代表12寸黑白电视机,用TV-C-20代表20寸彩色电视机,代码结构中的校验位有多种确定校验位值的方法算术级数法几何级数法质数法,算术级数法原代码12345各乘以权65432乘积之和6+10+12+12+10=50以11为模去除乘积之和(若余数是10,则按0处理),把得出的余数作为校验码:50/11=46,因此代码为123456。,答案:X物理设计,系统设计阶段的任务是按照系统分析阶段提出的逻辑模型的要求进行具体的逻辑设计。,答案:Y,为了达到系统灵活性的目的,在系统设计中应尽量采用模块化结构。,答案:Y,代码设计工作应早在系统分析阶段就开始。,答案:Y,每一代码对其所代表的事物或属性都必须具有唯一性。,答案:N,为了适应系统环境的变化,编码结构每隔12年需作一次修订。,不应把空格作为代码位。,答案:Y,答案:N,代码M2M比代码MM2发生错的机会少一些。,答案:Y,多面码是一种区间码。区间码的优点是处理时不易出错,排序、分类、检索等操作易于进行。,邮政编码属于助忆码。,答案:N,图书分类主要采用十进位分类码,它是由上下关联区间码发展而成的。,答案:Y,区间码把数据项分为若干组,码中的数字的值代表一定意义,但码中数字的位置是无意义的。,答案:N,顺序码没有逻辑基础,而且难于管理,难于记忆。,答案:Y,代码结构中的校验位是由人或计算机事前按照一定算法计算出来后加到原代码上去的。,答案:Y,功能模块是程序的一个组成部分,所以它总是比程序小。,答案:N,答案:N,系统设计阶段完成的功能结构图不仅描述系统结构,而且表达了各功能之间的数据传送关系。,系统的可靠性。系统的可靠性可以用连续工作时间表示。,输入设计的原则提高效率和减少错误是两个最根本的原则。具体目标是:控制输入量减少输入延迟减少输入错误输入过程应尽量简化,输入错误的种类数据本身错误数据多余或不足数据的延误,输入数据的校验方法重复校验视觉校验输入后显示出来检验位校验控制总数校验2008元分给8人,总数不变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论