班主任工作计划.doc

第一学期班主任工作计划一 、班级状况分析：有2名智障生，1名学生连名字都写不好，有2名是精神残疾家庭学生，有1名是低保家庭学生，有3名单亲家庭学生，2名再组家庭学生。这些学生心理上或多或少都存在一些阴影。还有3名学生，没有好的习惯，霸气十足，张嘴就是满口脏字，骂人现象严重。整个班级的学生层次不齐，自律性不强，一些学生根本没有自控力，管理进来略有难度。一部分学生家庭的家境不是很好。所以本学期班级建设的主要任务就是：培养学生良好习惯入手，以“爱”为核心，进行“成型”教育，以“孝”为首，以“爱”从事一切，形成和谐奋进、团结向上的班集体。二、教育内容：紧紧围绕“成”字程序教育内容，对学生进行“成型”教育：强化规则，激发兴趣，职业熏陶。结合本班的实际对学生进行以下几方面的教育：（一）常规教育： 1军训的意义和作用，在训练中磨炼学生坚强的意志2认真学习学校、专业的各项规章制度，使学生能够按照规章制度来约束自己的行为。3相聚是缘，对学生进行爱心教育，以宽容、大度的心态和一颗真挚的心来对待每一个人。4文明礼仪教育，加强学生仪容仪表管理。5百善“孝”为首，孝是中华传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有哺之义”，对学生进行孝道教育，让学生学会感恩。6班级卫生和宿舍卫生实行量化制度，并做到每周有总结，分工合作责任到人。（二）安全教育：1把安全教育放在重中之重,每月确定主题，分别对学生进行交通安全教育、人身安全教育、食品安全教育、心理安全教育等。并定期进行安全隐患的排查，在班内形成安全角，由安全员专人负责。2加强学生对班级财产安全的意识,提高学生爱护公共财产的意识（三）加强班级建设：1在班中建立健全的班级管理制度，结合班级实际情况与学生一起制定班训、班规、班歌，确立班风，创建积极向上的学习氛围，培养学生团队精神。2带领学生创建班级文化，充分发挥学生的创造力，组织学生人人参与，发挥每个学生的聪明才智。（四）法律及职业道德教育：1组织学生观看法制教育片，并进行座谈，并形成法制园地。2培养学生良好的职业道德习惯，培养学生尊师爱师的品质。（五）自信心教育：鼓励学生多参加课外活动，敢于积极在众人面前表现自己，为学生搭建自信的平台。三、教育方法及措施：1教育和培养班干部，使他们在班内发挥带头和管理作用，形成班级管理的核心力量。2与学生进行个别谈话，了解他们的心声，积极进行思想转化。3定期召开主题班会、团会及主题教育活动。4与学生谈心,了解学生心理状态，了解学生存在的问题，把问题消灭在萌芽之中，对学生出现的问题，及时处理。5经常与任课教师进行沟通了解学生的上课情况，对个别后进生采取不放弃教育。6经常去宿舍检查学生的内务情况，有时间就去看宿舍，促使学生养成良好的生活习惯，同时纳入班级量化，定期到学生宿舍检查卫生,加强学生对宿舍卫生重要性的认识。7课堂纪律和晚自习纪律实行班干部反馈、及时与任课教师，值班老师沟通。8班主任协调处理爱护公共财产教育，实行财产责任到人。9及时与学生家长沟通，了解学生在家中产状况，也使家长了解学生在学校的表现，寻求家长的配合。10在没有课的情况下，尽可能多的到本班去听课，一方面能够使学生养成良好的听课习惯，加强课堂常规的管理，另一方面能够使学生提高自身的听课质量。四、教育目标：1通过本学期的教育，使学生养成良好的生活、学习等习惯2通过本学期的教育，使学生能够自觉遵守学校规章制度，保证良好的教育教学秩序。3通过本学期的教育，使学生具孝心、爱心。明确：爱是源泉，爱是动力，应以