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文档简介

锐角和钝角课堂实录 师：同学们，这是我们的老朋友，还记得吗？是的，它是角。关于角，你已经知道了哪些知识？生1：角有一个顶点，两条边。生2：角的大小与角的开口有关，开口越大角越大，开口越小角越小，角的大小与边的长短无关。师：咱们去游乐场看一看，在哪些地方你能发现角?生1：双杠上有角生2：转椅上有角生3：操场的白线上有角生4：爷爷手中拿到剪刀处有角生5：楼房的窗户上有角。师：同学们观察的可真仔细啊，发现这么多地方，请同学们再相互说一说吧。师：今天我要带大家去游览上海的杨浦大桥，听说每根斜拉的钢索和中间制成的柱子之间的角度可有讲究了，是许多工程师智慧的结晶啊！师：原来造大桥还要用到这么多有关角的知识，你能找出桥上的角吗？生1：大桥钢索和柱子形成了角生2：大桥的钢索间也想成了角师：这是我们同学们刚才找到的几个角，现在咱们一起来看一看。师：这是什么角？生：直角。师：怎样判断它是直角呢？生：用三角板上的直角来量一量，看看是否和三角板上的直角完全重合。它正好重合所以是直角。师：仔细观察其他的两个角，它们与直角分别有什么关系呢？生：第2个角比直角大，第3个角比直角小。师：像这样的比直角小的角在数学上是锐角，像这样的比直角大的角是钝角。师：你能说一说什么样的角是锐角，什么样的角是钝角吗？生：比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。师：直角、锐角和钝角它们可是非常好的兄弟，同学们你们知道它们当中谁是老大，谁是老小吗？为什么？生1：钝角是老大，因为它比直角和锐角都大。生2：锐角是老小，因为它比直角和钝角都小。师：这是同学们生活中常见的几个物体，找找看，那些地方有角，它们分别是什么角？生1：衣领处有角，它是锐角。生2：跳高杆上有角，它是直角。生3：梯子两个支架形成了角，是锐角。生4：剪刀上有角，形成钝角。生5：钟表的时针和分针形成一个钝角。生6：红领巾上有1个钝角和2个锐角。师：同学们找的都非常准确，下面咱们做一下练习，你能快速说出下面各角的名称吗？生1：是锐角，因为比直角小。生2：直角。生3：第三个和第四个是钝角，因为比直角大生4：直角生5：锐角生6：钝角，这个角不容易判断因此要用三角板比一比。生7：锐角师：请同学们分一分，把序号填到相应的圈里。师：我是小法官，请你来判断。生1：错，因为它是锐角生2：第2个对，第3个对，第4个对。生3：第5个错，直角比钝角小。生4：第6个错，第7个错。生5：第8个对。师：同学们判断的很准确，下面我们当个小画家画一画吧，画一个锐角、一个直角、一个钝角并标上名字。师：好了，我们放松一下做个小游戏吧，请同学们用手中的活动角来摆一摆，并说出它们名字。师：好了，我们再来演一演，利用自己的肢体创造角进行表演。师：请同学们小组合作，利用手中多个三角板进行拼角，并说出哪些角是锐角，哪些是
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