《想北平》答案.doc

想北平答案四、基础知识1、为下列加点字注音。廿（nin）七 黏合（nin） 什刹海（sh）（ch） 匀调（tio） 翩翩（pin） 菜圃（p） 便宜（bin）(pin) 辜（g）负 空旷（kung） 粗犷（gung）2. 为下列形近字注音并组词。脾 （p） 脾气 靡（m） 披靡 稗 （bi） 稗官野史 糜（m） 糜烂 裨 （b） 裨益 (p)裨将 旷 （kung） 空旷 聘 （pn） 招聘 犷 （gung） 粗犷 骋 （chng） 驰骋 3、辨析下列近义词并填空。（1）安适 安闲【安适 重在“适”，合适，惬意；安闲 重在“闲”，即心中无所牵挂。】我们出家人，并无闲事缠扰，又无儿女牵绊，终日诵经念佛，受用一炉香，一壶茶，倦来眠纸帐，闲暇理丝桐，好不 安闲 自在。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和 安适 地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（2）寂苦 寂寞【寂苦 重在“苦”，即感觉寂寞悲苦；寂寞 重在“寞”，即孤单冷清。】人是具有社会属性的生灵，人不可能一个人独自 寂寞 的生活。假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到 寂苦 。五、初识文本1、题目中作者为什么不用“写”，而用了“想”？明确：想，是带有浓烈的主观感情；写，只是客观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且，当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。2、理清文章脉络（1 3）直抒胸臆，表达对北平强烈的思念之情。（4 7）具体写北平的特点，说明为什么想北平。 （8） 抒情结尾：真想念北平呀！3、明确：段落 4 北平的特点：复杂也有边际 动中有静 手法：对比、细节、比喻段落 5 北平的特点：布置匀调 手法：对比段落 6 北平的特点：物产丰富 手法：细节、比喻段落7 北平的特点：接近自然 手法：对比【课内探究案】1、明确： 课文语句 第1节：“我的北平”第2节：“可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。” “我之爱北平也近乎这个。” “我所爱的北平不是而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。”第3节：“我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。” “可是我说不出来。”“这个爱几乎是想说而说不出的。”情到深处反无声“说不出”正是爱到极点的表现。反复强调，表明爱得非常深厚，只是“说不出而已”。有时候，人们对于自己熟悉的事物往往不知道从何说起，而对于过于浓烈感情也常常不能轻易道出。2、（1）对比 明确：在文章中，作者声称自己“不能爱上海与天津”，又联系自己丰富的亲身经历和感受，将北京和欧洲四大历史都城相比较，从城市整体结构、建筑格局、环境气氛、生活情趣等方面历数北京的好处。巴黎热闹北平安静巴黎的布局“比起北平来还差点儿”北平匀调得多伦敦成天冒烟的工厂北平接近自然美国纸包的橘子北京带霜的玉李【作用效果】通过对比，突出了北平宁静的特征，鲜明地表现了老舍对北平的喜爱与眷恋，表现了北平人特有的自豪感。（2）细节描写a、“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。”b、“雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。”c、“果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！” 效果：运用细节描写，展现北平接近自然这一特点。作为大城市的北平，保持了乡野的幽静，以及大自然的美，让城市生活中的人们能够与自然保持亲近。作者将对北平深沉而炽热的爱蕴含在字里行间，让我们真真实实地触摸到了那颗远方游子的赤子之心。（3）选取日常生活中的平凡事物和画面。作者用了大量笔墨去写北京的物产，写北京平民的日常生活。一枝一叶总关情，正是这样的叙述与描写表明了作者与北京的亲密关系，他真正地融入了它的生活，深入到了它的血肉肌肤之中，传达出自己与北平，我中有你，你中有我的情感，这超出了一般的客观描写，他不仅要告诉读者北平是个什么样子，而且还要人们分享他对北平的爱。（如果老舍是个观光客，即使再喜欢北京，也不可能有如此细致入微的体验，当然更不可能写出这样的文字。）3、（1）结构上：点明题意，照应了开头“落泪才足以把内心表达出来”的说法，使文章结构更加严谨。（2）抒情方式上：直接抒情，把“想北平”的感情推向了高潮，却又戛然而止，耐人寻味。（3）深层含义上：由文章的背景可知，作者作为一个热爱北平的爱国知识分子，此时忧心如焚，思念家乡之情较平日更为强烈。这一声呼唤，充满了民族忧患意识，动人心弦，引起人们心灵上的共鸣。【课后巩固案】1. 答案：D。（A项中“圃”应读p；B项中“扁”应读pin；C项中“僻”应读p。）2. 答案：B。解析：根据上下文的语境，前者应选择与“