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文档简介

冬天来了主题一：下雪、结冰活动名称：风爷爷来了出处：教参学习活动形式：集体活动（户外运动）内容与要求：1、在念念玩玩中感知冬季的季节特征。2、做一个不怕冷的勇敢宝宝。活动准备：鹅毛扇活动过程：一、情境表演“风爷爷”1、出示鹅毛扇（贴着风爷爷的脸），猜猜它是谁？2、感受“风爷爷”的冷。3、听听儿歌“风爷爷”，说说：北风爷爷跑过天空，天空怎么样了？北风爷爷跑过树林，树儿怎么样了？跑过幼儿园，小朋友对风爷爷说了什么呢？宝宝害怕风爷爷吗？4、幼儿跟着老师边念儿歌边模仿动作进行情景游戏二、说说我们怎么做才不怕冷呢？鼓励幼儿说出好办法，用简单的动作演示自己的办法。根据活动的内容，与户外运动相结合进行活动。活动名称：冬天有什么出处：幼儿园主题课程指导形式：集体活动内容与要求：1、了解冬天特有的季节现象，并尝试根据细节特征，在图画中寻找需要的物体。2、能手口一致的进行4以内的点数，并能说出总数。活动准备：1、幼儿用书冬天来了雪地里有什么幼儿手工冬天有什么2、绘画手工材料人手一套。活动过程：一、说一说1、冬天有什么？师：小朋友们，冬天来了，你能说说冬天和其他季节有什么不一样的吗?除了下雪了，结冰了，顶天还有什么不一样的？2、幼儿操作幼儿用书冬天来了将错了的现象用圆圈圈出来。3、幼儿互相交流自己找到的错误，并一起讨论正确的做法。二、找一找1、雪地里有什么？师：雪地上有一棵漂亮的礼物树，小朋友，请你数一数，树上有几只红袜子？几只黄袜子？几只紫袜子？这些袜子藏在哪里？2、幼儿操作幼儿用书雪地里有什么进行点数，说一说袜子的数量。3、教师：雪地里还有什么？哦，还有几个大大小小的脚印，小朋友，请你找一找，这些脚印是谁留下来的？4、幼儿操作用书雪地里有什么将脚印和小动物配对。活动延伸：幼儿为幼儿手工冬天有什么上的雪人画一身漂亮的衣服。活动名称：冬天在哪里？出处：韦你软件形式：集体活动目标：1、 初步了解冬天的特征2、 激发幼儿喜欢冬天，冬天不怕冷的情感活动准备：1、 前期经验：故事活动怕冷的大恐龙，具有保暖好方法的基本经验。2、 韦你软件冬天在哪里一、 情感激发、主题导入提问：现在是什么季节？你是怎么发现冬天来了？二、 欣赏韦你软件冬天在哪里1、提问：这张画面是什么季节？在这张画面上你能找到冬天
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