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关于竞选大队委的演讲稿范文 文全国小学生英语竞赛一等奖”,现在还是学校广播站的英语广播员呢!课余时间,我热爱运动,游泳、跑步、乒乓球都是我的强项,有机会我们可以在运动场上切磋技艺,一决高低。这次参加大队委的竞选,对我来说是一次机遇,也是一次挑战。如果这次能竞选上大队委,我一定全力以赴,协助老师完成学校布置的任务,尽心尽力为同学们服务,成为一位称职的大队委,使我们的学习生活更加生动活泼。加拿大总理让.克雷蒂安是我敬佩的人,他曾经说过一句话:我要带领国家和人民成为一只只美丽的蝴蝶。我也希望自己能向他一样,和同学们都成为一只只美丽的蝴蝶,共同飞向美丽的花朵!缔造我们美好的校园生活!亲爱的同学们,请为我投下神圣的一票吧!Belive me,你的选择不会错;记住我是 号,五(7)班的杨x!篇二:竞选大队委演讲稿范文尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在这秋高气爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。这次,我竞选的职务是大队长委。今天,我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到很自豪。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,信心百倍。我是一个活泼、开朗的男孩,酷爱羽毛球、钢琴、写作,热爱工作是我的优点。我勤奋学习,具有上进心和求知欲,努力学好各门功课。团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情。从一年级开始,我在班里就担任班干部。五年过来,虽不说满地是金,但是五年的工作使我积累了丰富的经验,也有了较强的组织能力。我的学习也很优秀,在班里经常排在前几名,而且每个学期都被评为三好学生。如果我被选上,我一定在今后的日子里,兢兢业业的工作,决不辜负老师和同学们对我的信任。而且要多开展公益活动和其他活动。无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作,做一个名副其实的好干部。反之,我落选了,我也不会灰心。这说明自己离副大队长的标准还相差一段距离,我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己,发奋图强。从一年级开始我就一直担任班长,担任过中队长,还被评为优秀队干部、三好学生,有较强的组织能力和协调能力,会出点子想办法,在同学中有号召力、影响力。我在班级是学习“佼佼者”,各科成绩优秀,因此,有时间和精力为同学们服务。我开朗自信,兴趣广泛,全面发展。跆拳道、羽毛球、乒乓球、游泳都是我喜欢的运动。我有很强的集体荣誉感,愿意为学校、为班级付出努力,为同学们做好服务。总之,请大家相信我,我已经做好了当一名大队委员的充分准备我将用“热心”为同学们服务,用“真诚”做老师的得力助手,用“创新”开展我们学校大队的工作。是花,我总会开放;是树,我总会长成栋梁;是石头,我就能铺大路;既为副大队长,我一定会做一个优秀的“领头雁”。同学们,请投我一票吧。我知道,每一票都包涵着信任与支持,我绝对不会辜负大家对我的期望。请让我在最后一年里,为我的母校再多做些事情。请同学们相信我,我支持我,谢谢大家!篇三:小学生竞选大队委发言稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我竞选的职位仍然是大队委。大队委在我眼里,是一个神圣的职位,是一个协助老师、帮助同学的职位。在一年前,我试图成为大队委,但是,令我吃惊的是,我只有一票!那一刻,我心里的彩虹不见了,只有满天的乌云。我不曾怨恨过你们,但是我的脸上挂满了泪水。今天我再次鼓起勇气,再次站在这里。请大家不要吝啬你们的掌声,为我鼓掌!大队委难以当好,还要做许多工作。但是,我不怕苦,不怕累,会尽心尽力地做好每一项工作。不管是代表学校外出表演,还是参加学校的活动,我会在一次次的挫折与失败中不断磨炼自己,让自己更加成熟,办事更加得力。有的同学说:“大队委容易得罪人,人缘不好。”但友情,需要原则去呵护,需要提醒来滋润。当朋友做得不好时,善意的提醒,会一语惊醒梦中人,让朋友走上进步之路;有原则,朋友的学习也会突飞猛进,这也是帮助同学呀。有的同学说:“大队为工作忙,没时间玩耍。”但宝剑锋从磨砺出,梅花香自寒苦来,不经历风雨,怎么见彩虹?虽然牺牲了休息时间,但让自己积累了工作经验,也未别是坏事。为大家服务,也是我乐意的事情啊。有的同学说:“大队为的成绩一但下滑,就会成为同学们的笑柄。”但我不会让学习下滑,反而要步步高升,成为同学们的榜样。请大家给我一次展现自我的机会。如果可以的话,我会抓住这次机会,证明我的实力!有苦难,克服他;被击倒,站起来!我会将泪深埋在我的心里,实在忍不住,就哭出来吧!哭一次就成长一次,人生本就不完美,但我们就要追求完美。我不会忘记雷锋所说的话:“做好事并不难,难就难在一辈子只做好事。”我会坚持为大家服务,做到“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。有同学打架时,我会去劝架;
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