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亲子手工课教案【篇一：亲子手工课教案】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 小小班亲子手工课教案活动内容：可爱的小乌龟 1、师：“嘘!小宝宝们都去找张筐筐床，轻轻地睡进去！”教师轻轻地哼唱歌曲小乌龟 2、师：“天亮了，小宝宝们睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰起床啦！” 3、教师哼唱小乌龟的歌曲，明确“小乌龟”的角色。师：“小乌龟们都去爬山坡了，我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢？”引导幼儿背上 箩筐。1、欣赏教师的花衣裳，探究操作方法。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 师：“你们看，我的花衣裳漂亮吗？颜色多不多？都有些什么颜色？” 2、教师演示操作：我是用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的抹上胶水贴在 乌龟的背上。3、提出操作的难点，引发合作方法：“小乌龟，你们瞧！我们的壳都长在后背，要是 自己打扮可困难了。你们说有什么好办法吗？“引导幼儿互相帮忙。师：“我给乌龟准备了许多的材料，每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙，装扮自己 的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟，把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找 教师巡回指导，提醒幼儿互相帮助装扮，启发幼儿相互欣赏。2、创设情景，唱着歌爬出活动室：“下雨啦，小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去，头脚 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 都不要露出来?雨停了慢慢地伸出我们的手脚，玩了一天，我们回家啰！” 新小班幼儿入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异，因此一些孩子在入园之初会出 现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈 妈身边，大人和孩子心中都充满了焦虑，为了缓解这种现象， 帮助新入园幼儿适应在园生活，让爸爸妈妈对幼儿园教育活 动的形式和内容有初步的认识和了解，我们需要为孩子准备 丰富有趣的游戏活动，为家长们准备新生入园指导，及时和 家长做好沟通。所以，我们安排了这次新生亲子活动。日至9月11 3.班级活动方法：因为场地比较小，结合以前亲子活动的经验，为了防止教室内过于拥挤，老师无法顾及到所有 孩子和家长，每班分成两组，轮流来园进行亲子活动，一共 1.点名：小朋友们好！老师很想认识你们，谁先上来精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 和老师拉拉手，告诉大家你叫什么名字，今年几岁了，小朋友说完后我们家长一起拍拍手。哪个宝宝愿意先来，你说的 真好，我 们一起来欢迎他！xxx欢迎你！ 2.手指游戏：一只胖熊逛公园，转呀转圈圈，一步两步三四步，走到这里蹭痒痒。师：这个游戏好玩吗？回家后可以和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏吧。现在让我们站起来活动活动 结束：今天的活动到这里就结束了，请家长明天下午两点半准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩 子一个接一个的把椅子放好。一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！很高兴我们大家又见面了，今天谁愿意上来和老师拉拉手，介绍一下自己，要 说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，爱吃什么？小朋友 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个宝宝愿意先来，你说的真好，我们一起说xxx 你真棒！ 师：今天老师为小朋友们准备了一些材料，看是什么？我们要用这些材料做什么呢？教师出示范画：这是什 3.教师讲述操作要求：保持桌面、地面整洁，不乱扔纸屑。操作时，和孩子小声交流，不大声讲话，不争抢操作 材料。结束句：今天的活动到这里就结束了，请家长明天上午八点准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩 子一个接一个的把椅子放好。一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！xx老师好！知道你 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 是哪个班小朋友吗？今天谁愿意上来和老师抱一抱，介绍一下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，是哪个 班的小朋友？小朋友说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个 宝宝愿意先来，你说的真好，我们一起说xxx 你真棒！ 附：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。活动过程： 师：小朋友，今天老师给你们带来了一只可爱的小猫，小猫是怎么叫的？我们一起来学一学小猫叫。小猫喜欢吃什 么？老鼠 这只小猫还抓了一只老鼠，小老鼠是怎样叫的，小老鼠爱吃是什么？有一只老鼠它爱偷油吃，一天它正在偷油， 一只猫来了，下面会发生什么事呢，我们一起听一听儿歌吧。结束句：今天的活动到这里就结束了，请家长明天上午八点准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩 子一个接一个的把椅子放好。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 一、点名熟悉幼儿：小朋友们好！xx老师好！知道你 是哪个班小朋友吗？今天谁愿意上来和老师抱一抱，介绍一 下自己，要说：大家好我叫什么名字，今年几岁了，是哪个 班的小朋友？小朋友说完后我们大家一起给他拍拍手。哪个 宝宝愿意先来，你说的真好，我们一起说xxx 你真棒！ 师：今天老师为小朋友们带来了手工纸、固体胶，我们要用这些材料给小鱼穿花衣。可以选择一种颜色或和旁边小朋友合作，给小鱼粘上五彩的衣服。3.教师讲述操作要求：保持桌面、地面整洁，不乱扔纸屑。操作时，和孩子小声交流，不大声讲话，不争抢操作 材料。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 结束句：今天的活动到这里就结束了，请家长明天上午八点准时参加活动。小朋友们跟老师说再见，请家长带孩 子一个接一个的把椅子放好。1利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。2在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的? 2利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。【篇二：亲子手工课教案】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 幼儿亲子手工课程教案活动内容：可爱的小乌龟 1、师：“嘘!小宝宝们都去找张筐筐床，轻轻地睡进去！”教师轻轻地哼唱歌曲小乌龟 2、师：“天亮了，小宝宝们睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰起床啦！” 3、教师哼唱小乌龟的歌曲，明确“小乌龟”的角色。师：“小乌龟们都去爬山坡了，我们也真想变成小乌龟上山玩。我们怎样才可以变成小乌龟呢？”引导幼儿背上 箩筐。1、欣赏教师的花衣裳，探究操作方法。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 师：“你们看，我的花衣裳漂亮吗？颜色多不多？都有些什么颜色？” 2、教师演示操作：我是用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的抹上胶水贴在 乌龟的背上。3、提出操作的难点，引发合作方法：“小乌龟，你们瞧！我们的壳都长在后背，要是 自己打扮可困难了。你们说有什么好办法吗？“引导幼儿互相帮忙。师：“我给乌龟准备了许多的材料，每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙，装扮自己 的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟，把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找 教师巡回指导，提醒幼儿互相帮助装扮，启发幼儿相互欣赏。2、创设情景，唱着歌爬出活动室：“下雨啦，小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去，头脚 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 都不要露出来?雨停了慢慢地伸出我们的手脚，玩了一天，我们回家啰！” 班级：小一班执教者： 李素芳时间：2014 活动时间：2012年12 月29 感知自己生日日期与年历的对应关系，对查找年历感兴趣。活动准备： 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1、以“说说自己的生日”引题，引发幼儿对年、月、日的关注。提问：你知道今年是20 多少年吗？你们知道今 年是什么年吗？那今天是星期几呢？几月几日？那知道自 己的生日是几月几号吗？ 小结：太棒了，这么多的小朋友都能说出自己的生日是几月几日。有三月的，四月的，有十月的，还有一月的， 那你们知道一年有几个月吗？今天呢，王老师给小朋友带来 了一个好听的故事，故事的名字叫做年妈妈和她的日宝 2、播放课件“年妈妈和她的日宝宝”，帮助幼儿初步理解年、月、日的关系。每个日宝宝代表一天，年妈妈有这么多的宝宝，它是想了什么办法让这些宝宝住下来的呢？盖了几间房子？这 些房子代表十二个月，这些房子都一样吗？有什么地方不一 大房子住几个日宝宝？分别是哪几月房？较小的房子住几个日娃娃？分别是哪几月房？最小的房子，住几个日 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 过渡语：刚才我们从故事里面知道了一年有几个月呀？这些月里面有大月，大月有几天？那小房子里面住了30 个日宝宝，代表几天？最小最小的月几天？现在我要请小朋 友们帮助王老师把这些大月小月的图片摆到年轮图上来。3、幼儿分组操作“年轮”对应卡，进一步梳理已获得的经验。4、以游戏“点拳头”的方式，引导幼儿进一步区分大月、小月。玩法： 引导幼儿在自己的拳头上点数大、小月份，并有节奏地念童谣：“一月大、二月小、三月大?” 教师说月份，幼儿点拳头辨别大月、小月，并结合故事挂图和年轮图进行验证。5、引导幼儿观察年历上的“小秘密”，发现本月份过生日幼儿的生日日期与年历的对应关系。6、师幼以唱生日歌的形式，共同为本月份过生日的幼儿庆祝生日。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 四、结束活动，交代放假事宜，并与个别需要沟通的家长进行沟通。012 年12 月30 日2013 年妈妈有365个宝宝，给这些宝宝们去了个好听的名 字叫做日。可是这么多的日宝宝住在一起怎么行呢？年妈妈 又给日宝宝们做了许多房子。这些房子呢 ，年妈妈一给它 们取了好听的名字，它们叫一月房，二月房，三月房? 这些房子呢，有的比较大，里面住着31 个日宝宝， 它们分别是1 月房，三月房，五月房，七月房，八月房，十 月房，十二月房，它们呀比较大。还有一些房子呢，比较小， 它们里面只能住 30 个宝宝。比较小的房子有哪些呢？住 30 个日宝宝的，有哪些？四月房，六月房，九月房，十一月房。还有一间很小很小的房子，是哪月房？是二月房，它只能住 几个宝宝？28 年妈妈呀，非常爱它的日宝宝。总是担心它们贪玩找不到自己的家。于是啊，年妈妈就每天都数着它的日宝宝。宝住进这些房子里，这个年妈妈也很爱自己的日宝宝，开始每天数着这些日宝宝。2013元旦亲子活动小结 为了提高家长育儿水平，了解幼儿园教育情况，进一步帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育 教学目标,了解自己孩子在群体中的表现，通过此次家长开 放日活动,帮助家长进一步了解自己快入小学的孩子在能力 上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有 的放矢的教育，幼儿园于12 月29 日开展了亲子活动。上午八点左右，家长们都已经来齐了，有的还是爸爸妈妈一起来参加的。家园联欢活动在孩子们的笑声中，正式 拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受 到了新年的快乐与成长的喜悦！ 本次活动以日常教学活动 的形式展示在各位家长面前，家长们和孩子们一起晨练，接 着观看孩子们早操表演，和家长一起参加升国旗仪式，颁奖 仪式，然后请家长们回到班上开展数学活动年月日，又 和家长们一起制作灯笼迎接新年的到来，最后，由园长给家 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 长们开了一次具有针对性的讲座，各位家长都配合非常默契。全园的老师虽然觉得很紧张，但当看到家长们的高兴的、 满意的笑容，所有的疲倦都化为更好为家长服务的动力了。此次活动，我觉得成功的地方是：能够照面向全部幼儿，让每个孩子得到锻炼，大胆表现，让家长看到自己的孩 子同样得到老师重视、喜欢。全部活动充溢生机，充溢激情。让家长不断的获取了新的教育理念和信息,改善了家庭教育 方式；增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观， 让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工 作，能主动配合，做到家园互动；增进了亲子间的情感,培 养了幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。正值新年到来之 即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级 工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合 主题的开展及家长工作的需要，我们认为此次活动的设计非 常成功。不足之处：手工制作的材料没有准备足够，时间不够充分，家长们和孩子们都还没玩尽兴，再有就是场地不够宽 敞，在听课环节，家长们都没能坐下来听课。此次半日活动我们通过亲子间的互动，让家长了解了幼儿的发展， 同时增进了亲子的感情，也让家长更加信任我们！相信我们会更加努力、做得更好！ 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创【篇三：亲子手工课教案】1、鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，探索用各种材料制作糖果。2、锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性，培养幼儿审美能力。3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。活动准备：1. 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。2. 铺助材料：绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖果纸（盒、罐）、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形状的小块活动过程：1、谈话导入（师）糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的你们喜欢糖果吗?现在我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?2、亲子操作a包装糖果。玩法1软糖：父（母）先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说：“用红色纸捏捏、团团。”“用力捏，使劲团。”“圆圆的