四年级英语下册m9复习教案

1 / 5 四年级英语下册 M9 复习教案 庆云四中学科教案编号： 0403044 年级 四年级 学科 英语 制定日期 5 月 27 日 课型 复习 课题 Reviewm9 主备人 张贝贝 执教人 吴元强 使用时间 5 月 24 日 教学目标 知识与技能目标 2 / 5 1.熟练书写本模单词和短语。 2.掌握本单元课文并能以短文的形式复述课文。 过程与方法目标 通过听写检测使学生掌握本模单词和短语的书写，习题练习来巩固文中重点句子。 情感态度与价值观 培养学生对自己或他人过去事情进行描述和提出疑问。 教学重点 熟练运用 did 开头的一般疑问句进行询问。 教学难点 课文以短文形式的复述时，人称的转化。 教学过程 一：口语检查： T:Whatdidyoudoyesterday,xxx? S:I。 T:Didyou。 yesterday? S:No,Ididn t./yes,Idid. T:DidS1。 yesterday? Ss:No,hedidn t. 二出示教学目标： 1熟练书写本模单词和短语。 3 / 5 2.掌握本单元课文并能以短文的形式复述课文。 三 .处理单词和短语。 1欢迎 2.明信片 3.表哥 4.亲爱的 5.旅行 6.流行音乐的 7音乐会 8.地球 9.乘坐飞机 10.居住在 11.度假 12.来这里 13.去流行音乐会 14.一场篮球比赛 15.度过一个美好的假期 16.去地球 17.西湖 . 1.生自己写 5 分钟 2.听写 3.组内互换检查并纠错。 4.二次听写。 四课文的复述。 It sa_frommy_now,Buthelivedin_inNewyork. HecameNewyork_ Hewentto_and_ sa_. Xiaoyonghada_toHangzhou,Hewentthereby_,Hevisitedthe_ svery_.He_seehisfriendLiliinHangzhou,BecauseLili_inShanghai. 1.生自读课文 2 分钟后完成填空。 2.生展示。 4 / 5 3.出示答案并纠错。 4.巩固记忆。 五闯关练习：选择 1 Didhe_aniceholiday? AhaveBhadchas ? -yes,I_. AdoesBdidcdo ? -No,_. Ashedidn 六达标题。 (1)写出下列单词的过去式 1 (2)读一读，选一选 livesdidvisitedwasdoeswent 1._youcomebyplane? _toapopconcertinNewyork? 3.-_heliveinNewyork? -No,hedoesn _inWashingtonDc. _thefamousWestLakelastyear. _onholidayinBeijing. 5 / 5 (3)连词成句 1 comeplaneyoubydid(?) _ ,a,postcard,my,cousin,is,from,it（ .） _ ,on,I,holiday,in,Newyork(.) _ ,your,did,lili,you,friend,in,Hangzhou（ ?） _ 个人修订 板书 设计 Reviewmodule9 Didhetravelbyplane? yes,hedidn t. Did