四年级英语上册recycle2教案（最新版pep）

1 / 5 四年级英语上册 Recycle2 教案（最新版pep） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学方案 授课时间：年月日累计课时 课题 Recycle2 第 1 课时 教 学 目 标 1、通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 2、新句型 :merrychristmas!Howbeautiful! 新词汇 Fatherchristmas、 turkey、 singer 教法 学法 演示法，讨论法游戏法 教学 重点 通过会话表演活动培 养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学 难点新句型 :merrychristmas!Howbeautiful! 2 / 5 新词汇 Fatherchristmas、 turkey、 singer 教学 准备教具准备： 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学课件 Unit4/B/Let slearn。 3、相配套的教学录音带和歌曲录音。 4、布置教室的道具（布置圣诞节的场景）。 5、小礼物。 教学 流程 师生活动二次 备课 教学 过程： 一热身复习（ Warm-up/Revision） 1、教师出示单词卡，复习 4 6 单元所学单词。 2、做游戏 Listenanddo. 教师把单词图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌3 / 5 前看图发布相关的指令，另一个学生根据他的命令来做动作。看看哪组的学生表现更优秀。 3、复习第四至六单元的 Let sdo 部分：教师播放录音，学生做动作或请学生发指令，其余学生边听边作。 二呈现新课（ Presentation） 1、 Freetalk Howmanypeoplearethereinyourfamily? Whoarethey? What syourfather/mother? Isyourfather/motherasinger? 师生，生生间做自由问答 Whatwouldyoulike? 教师出示各种食物的卡片 (包括 turkeybeefpotato 等单词 )，学生根据爱好选择回答 “I dlikesomepotatoes.” 教师说： “I ?” 学生回答： “yes,I ,Iwouldntliketheturkey.” 2、 merrychristmas！ 教师带着孩子们参观教室中的布置，师生问答Whatdayisittoday?Todayischristmas she?! 播放 Amerrychristmas的歌曲，让孩子们伴随着歌曲拍手。教师对学生们说： “merry christmastoyou!” 分别向学生问好。学生回答：4 / 5 “Thesametoyou.” 学生也试着说说，向老师和同学问好。 3、播放课件，学生观看。师生就内容进行讨论： Whoarethey? Whereismike? Howmanypeopleinthestory? Whatcanyousee? 4、放课文录音，学生跟读练习。观看课件，进行分角色对话配音。 5、学生分角色分小组表演故事。 6、教师提供各种道具，各小组利用道具进行表演展示活动。 三趣味操练（ Practice） 扮演圣诞老人 学 生 轮 流 扮 演 圣 诞 老 人 ， 见 到 同 学 问 候 ：“merrychristmas!” 学生答 “Thesametoyou.”“Here sagiftforyou.”“Thankyou.” 师生一 起数一数收到礼物的数量 四扩展性活动（ Add-activities） makeachristmasDaycard. 发挥自己的想像力和创造力，制作圣诞节贺卡或礼物送给朋友。 5 / 5 板书设计： Recycle2 mer