八年级生物下册7.2.4人的性别遗传课件1新版新人教版.ppt

第四节人的性别遗传,想一想，议一议一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”（右图）。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？,男女的差别,染色体,1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为。,性染色体,美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是X染色体。,男,女,1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？2、上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？3、图中哪种染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？4、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,一、男女染色体的差别,1、体细胞男性：女性：,22对+XY,22对+XX,不考虑其他22对常染色体，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,想一想:,女性体细胞,卵细胞（只有一种）,卵细胞的染色体组成是：,22条+X,男性体细胞,男性精子（两种）,精子（上）：,精子（下）：,22条+Y,22条+X,一、男女染色体的差别,1、体细胞男性：女性：,22对+XY,22对+XX,2、生殖细胞男性：女性：,22条+X或22条+Y（2种）,22条+X（1种）,为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？,二、生男生女机会均等,X,Y,XX,XY,XY,XX,X,X,产生精子,产生卵细胞,证据：生男生女机会均等，且由_方精子类型决定探究活动：人类性别决定和男女比例的探究每组准备红色（或绿色）纸片20个，代表卵细胞（性染色体均为X）；再准备蓝色纸片20个，代表精子，其中10个是具X性染色体，另外10个具Y染色体。请每个小组共同合作，把两个纸包内的卡片分开倒放（有颜色的一面朝上），以最快速度随机配出12对，并算出12对中生男、生女的比例是多少?,男,经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使性别决定的机制受到干扰，常出现各种性别畸形，并具以下规律：多一个或少一个性染色体，常会使性腺发育不全，失去生育能力。Y染色体具有特别强烈的男性化作用。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。,知识拓展,在某山区，一个妇女生了四个孩子，都是女孩，婆家瞧不起她，就连她自己也瞧不起自己，以为自己没本事，生不了儿子，便想到自杀。你恰巧碰到这种事情，那么你会怎样运用所学的知识来劝解她。,你能劝解她吗？,由此可见，生男生女是由哪种精子与卵细胞融合所决定的，是不能依人的意愿而决定的自然现象。在人类的繁衍中，男女性别的比例，总是大约为1：1，这是使男女数量均衡的自然规律。,李刚带已有三个月身孕妻子到医院做胎儿性别鉴定，如果是男孩就留下，女孩就打掉，他这种做法对吗？如果很多人象他这样，会有什么后果？,想一想议一议,历次全国人口普查统计结果：,1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个，居全国最高水平,2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高,3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉,性别比失调：,失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。,人口性别比失调会造成什么后果？,中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍2005年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。,法制法规：,卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,1995年江泽民主席在联合国第四次世界妇女大会上明确提出“男女平等是促进我国社会发展的一项基本国策”2003年胡锦涛总书记在接见全国妇女九大代表时重申了男女平等的国策,答：这就是Y染色体，它上面有一个与性别有关的基因SRY基因，该基因能刺激原始胚胎性腺形成睾丸，因而发育为男性。这就说明人的性别和其他性状一样，也是由染色体上的基因控制的。,一、男女染色体的差别,1、体细胞男性：女性：,22对+XY,22对+XX,2、生殖细胞男性：女性：,22条+X或22条+Y（2种）,22条+X（1种）,二、生男生女机会均等,图解:,X,X,X,Y,XX,XY,女孩,男孩,XX,XY,父亲XY母亲XX,第四节人的性别遗传,生殖细胞,受精卵,性别,比例,1：1,1、人产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）A、46+XB、22+X或YC、44+YD、23+X或Y,B,练习题：,2、性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中,C,3、生物的性别主要由什么决定？（）A、基因B、常染色体C、性染色体D、DNA分子,A,4、从理论上讲，生男生女的可能性为（）A、1：1B、2：1C、3：1D、4：15、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（）A、常染色体上B、X染色体上C、Y染色体上D、性染色体上6、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（）A、50%B、100%C、75%D、25%7、人的性别决定时间为（）A受精卵形成时