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文档简介
2018-2019年长白朝鲜族自治县新房子镇中心小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列植物中属于木本植物的是( )。 A.香樟树B.仙人掌C.三叶草2 下列不属于狗尾草和水葫芦共同点的是( )。 A.都是草本植物B.都是水生植物C.都有根、茎、叶3 18世纪70年代,法国化学家( )研究发现空气是由多种气体组成的。 A.诺贝尔B.拉瓦锡C.居里夫人4 下面材料最容易着火的是( )A塑料B干木头C酒精5 下列材料埋在地下不容易腐烂的是( )。 A.牛皮纸B.木头C.塑料6 蚯蚓身体有口、环带和肛门,生活在( )的环境里A潮湿B干燥C适合生存各种环境7 在观察大树的过程中,我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况,他采用的这种记录方法是( )。A.画图 B.照相 C.拓印 D.文字记录8 拓印是一种很好的( )方法。 A.观察B.记录C.讨论9 观察大树的粗细可以用( )。 A.放大镜B.量筒C.绳子和尺10测量一棵大树的树干的粗细,我们可以( )。 A.在同一个高度,连续测量三次,求平均数B.在不同高度,连续测量三次,取最小的那个数C.在同一个高度,连续测量三次,取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次,取最大的那个数11测量液体体积时,下图中读数的方法正确的是( )。 A.B.C.12把纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来,竖直按入水底,纸不会湿的原因是( )。 A.空气没有一定的形状B.空气把纸和水隔开了C.空气能流动13下列说法错误的是( ) A.大树是一个生机勃勃的生命体B.观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息D.观察时无序的,可以从各个部分对大树进行观察,获得信息14下列说法错误的是( ) A.植物的叶是多种多样的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老、死亡B.通过观察叶子的生长变化,发现叶是有生命的C.有些树木虽然秋天不落叶,但它们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程D.叶片是比较重要的部分,又是传递水分和营养的通道15在观察植物的过程中,我们发现很多植物都会开花。聪明的小朋友,你知道植物开花的季节大多是在( )。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天二、想一想,填一填(填空题)16在观察大树时,我们为了记录大树的形状,可以_。 17液体的特点:_。固体的特点:_。气体的特点:_。18下面材料中吸水性最强的是_,承受拉伸性能最强的是_A.宣纸B.作业本上的纸C.牛皮纸19观察中,我们记录树皮的方法是_。(填“画简图”或“拓印”) 20观察纸的特性时,我们一般用_填“直尺”或“放大镜”。21根据下列图片,写出向日葵的生长过程。生长过程:_22蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性:比如在爬行的时候会分泌黏液,是为了_。 23植物的一生是有限的,每种植物都有一定的_。 24植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、_、结果等方面。 25完成填空题 (1)容器相同,水位越高,水越_。 (2)水位相同,容器越大,水越_。 (3)水位,容器都不同的时候,比较水的多少,我们可以把水倒入_的杯子里比较。 (4)比较水的多少,我们可以用有刻度的_来量。 (5)量简是一个带有_的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_,视线要与量简内液体凹液面的_保持水平. (6)液体体积常用_和_来表示。 (7)用自制的不同的测量杯测量相同的液体,发现测量结果是_的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26塑料在生活中使用很广泛,都可以重复使用。( )27三个大小不同的瓶子,水面高的瓶子里的水一定最多。( )28动物都要经历出生生长死亡的过程。( )29小亮连续3天早晚观察一棵树,没有发现什么变化,他认为这棵大树没有发生变化。( )30金鱼是生活在水中的动物,不需要呼吸的。( )31会流动的物体一定是液体。( )32蜗牛通常在夜间活动,给蜗牛喂食的时间一般是傍晚。( )33蜗牛和金鱼没有任何相同的地方。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近35根据植物的生长环境连线。柳树 梧桐树浮萍 陆生植物 樟树蒲公英 水生植物 桂花树水葫芦 金鱼藻五、综合题(实验题、解答题)36实验名称:材料的硬度实验。实验目的:对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料:木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法:用相互刻画的方法进行比较,硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”,没有划痕的画“”。实验现象:划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论:把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列,正确的顺序是_、_、_、_。37我们在学习我们周围的材料单元时,利用了一些方法来比较出材料的特性。 (1)请结合所学填写下表。(2)同学们做了不同材料的弯曲程度实验记录如下: 这张记录单说明:三种材料中弯曲度最大的是_,变曲度最小的是_。如果三种
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