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2018-2019年遵义市正安县安场镇瑞濠小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列哪项不是水葫芦的特点( ) A.生长在水中,叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶C.会繁殖后代D.生长在土壤里,需要阳光、水分2 锅把最好选用( )来做。A木头B金属C塑料3 下列材料中硬度最小的是( )。A木头B纸C金属D塑料4 下列属于木本植物的是( )。 A.B.C.5 蚂蚁行进过程中,会分泌( ),这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素6 篮球打足了气才能弹得高,这是利用了压缩空气( )。 A.能流动B.比较轻C.有弹性7 用下列材料做成的实心小方块,放入水中会沉下去的是( )。A.木头B.塑料C.铁D.蜡烛8 下面的说法正确的是( )。A一次性木筷既方便卫生又环保,我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工,既可以节约生产成本,又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染9 蜗牛不喜欢吃的食物有( )。 A.菜叶B.面包屑C.瓜果皮10给自行车轮胎充气是利用了空气( )的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动11把下列材料放置到土里,最容易受到外界环境影响而变质的是( )。 A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料C.玻璃、金属、陶瓷12量筒的特点是筒壁上标有刻度,测量单位一般是( )。A升B克C毫升13关于瓷器和砖的不同点,说法正确的是( )。 A.瓷器不会吸水,而砖会吸水B.制作瓷器的黏土比较粗糙,而制作砖的黏土比较细腻C.瓷器比较软,而砖比较硬14一棵真实的大树,就是一个生机勃勃的生命体,生长在( ),构成了一个美妙的生命世界 A.一定的环境里B.不同的环境里C.土壤里D.校园里15绝大多数水污染都是由( )造成的。A水生动物的活动B人类活动C水生植物的腐烂二、想一想,填一填(填空题)16砖瓦和陶器、瓷器都是用_烧制而成的。 17蚯蚓_在土壤中穴居,_爬到地面,以土壤中的_或植物的_为食。 18用木头制成木筏,是利用了它的_;做成木柴,是利用了它的_。 19校园里_、_、_、_、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。 20可以用来表示水的多少的单位是_,比较精确地测量水的多少,可以用_。21_可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 22植物生长都需要_,_和_。23把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种_材料。 24动物本身可以自由运动,而_却不能。 25食品的生产原料主要是由_生产提供的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26带着目的去观察大树,才能发现更多。( )27金鱼是生活在水中的动物,不需要呼吸的。( )28眼、耳、舌、鼻、手都是重要的感觉器官,当我们能综合利用它们去观察时,就能获得对事物更全面的了解。( )29我们可以摇晃树枝,观察树冠里藏了什么。( )30蜗牛是吃菜叶的。( )31画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。( )32水没有固定的形状,和它会流动有关。( )33植物和动物都是有生命的物体。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子35请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划五、综合题(实验题、解答题)36金属材料有哪些特点? 37比较下图两个杯
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