成都市高中生物第四章种群和群落4.4群落的演替导学案必修3.docx

课题：群落的演替班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 结合教材理解群落的初生演替和次生演替 结合教材与生活中实例，说明人类活动对群落演替的影响，并关注相关政策【重点难点】 理解群落的初生演替和次生演替【导学流程】一、基础感知（一）阅读教材，结合提供的材料，试探讨群落的变化规律。1演替的概念1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，炽热的岩浆滚滚而出，所到之处生物全部死亡。直到1934年，植物才逐渐的繁茂起来形成小树林。数据统计如下：(1)像这样随着时间的推移，完成了_被_ _的过程，就叫做演替。(2)这也说明群落是一个_系统，它是不断发展变化的。2初生演替阅读课本P78-79：光裸的岩地经过一个漫长而艰难的过程，最终演替出森林(1)据图分析裸岩地上的演替过程裸岩阶段_阶段_阶段_植物阶段_阶段_阶段。(2)像这样，在一个_被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被_的地方发生的演替，就是初生演替。(3)请思考：光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物，而是地衣？地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能够取代地衣？在森林阶段内，还能找到地衣、苔藓、草本、灌木吗？从裸岩阶段演替到森林阶段，群落的结构由_到_，总生产量和有机物的总量不断在_。3次生演替请阅读教材P80在弃耕的农田上发生的群落演替过程，思考并回答：(1)由图看出其演替的过程为：弃耕的农田_小灌木灌木丛森林。(2)像这种原有植被已不存在，但_基本保留，甚至还保留了_或其他_的地方发生的演替，属于次生演替。例如_、_、_的演替(3)在群落的演替过程中，是个无休止的过程吗？(3)所有的演替最终都能演化为森林吗？归纳总结：类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被或原来存在过植被但被彻底消灭了失去了原有植被，但原有_条件基本保留时间经历的时间_经历的时间_速度_影响因素自然因素人类活动较为关键实例沙丘、火山岩、冰川泥上的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕后农田上的演替（二）人类活动对群落演替的影响1.活动方式_行为：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。保护性行为：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。(2)影响后果人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_进行。课堂练习1下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是()A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B人类活动不改变演替的方向和速度C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构2下列有关人类活动对群落演替影响的表述中，不正确的是()A人类的许多活动在影响着群落的演替B人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C人类的活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素D人类活动对群落的演替均是具有破坏性的3下列有关群落演替的叙述，正确的是()A群落中一些生物消失了，另一些生物来占据它们的空间，就属于演替B光裸的岩石上最先出现的是地衣C在弃耕的农田上不可能形成森林D不论在什么条件下，群落的演替都能形成森林4云杉是优良的木材树种，是我国西部和西南部高山针叶林中的一个主要森林群落类型。如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意图。(1)“采伐消退”过程说明了_。(2)“复生”过程对于生物群落的变化来说属于_。(3)云杉林被采伐后所发生的变化方向和