三年级上思想品德导学案11认识我自己3冀教版.doc

年 级三学科品社课型讲授授课教师设计时间201394总课时1授课时间96学习内容第一单元 1、认识我自己（一）学习目标1、初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。2、培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。 学习重点引导学生逐步认识自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。学习难点使学生能够正确的了解自己、认识自己，从而欣赏自己、树立自信。学习准备彩笔、一些自己喜欢的物品 集体备课二度备课导学过程导入新课：老师：同学们，大家都认识自己吗?学生：（略）老师：有的同学会问：我们是三年级的学生了，还不认识自己吗？其实不然，了解自己的特点、兴趣、特长，分析自己的优点，学习别人的长处，是件挺不容易的事呢！下面我们就来认识一下我们自己。自学感悟：1、 给自己画张像。2、 说一说自己有什么特点。设问导读：1、 认识自己，我们首先要知道自己长得什么样子？有什么特征？下面我们就拿出自己的小镜子看看自己都有哪些特征？然后说一说。导学过程2、大家可以互相交换看一看，看谁画出了自己的特征。然后大家互相介绍一下自己的特点。3、打开课本第三页：小组讨论：怎样做这个游戏？4、以小组形式做这个游戏。巩固练习：老师带领大家来做一做这个游戏，要充分调动学生的积极性。拓展延伸：我们应该怎样认识自己呢？相互介绍自己满意和不满意的方面。板书设计认识我自己自画像 特点 认识自己导学反思年 级三学科品社课型讲授授课教师设计时间201395总课时2授课时间99学习内容1、认识我自己（二）学习目标1、培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。2、能了解自己的优势与不足，懂得取长补短的道理。学习重点能了解自己的优势与不足，懂得取长补短的道理。学习难点培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。学习准备一些图片 集体备课二度备课导学过程温故互查：让同学们欣赏视频“自我介绍”。自学感悟：我们都有各自的特点，如爱哭、胆小、勇敢等，有自己满意的，也有自己不满意的方面。打开课本第四页，我们看一看图中的同学都有哪些优点呢？然后说一说。设问导读：说一说：1、 你有哪些优点？2、 你最擅长什么？3、你正在努力做什么？导学过程看一看：让同学们欣赏音频“我选我”；图片“爱劳动”、“诚实”、“讲卫生了”、“我懂礼貌了”、“我会弹古筝”、“我跑得最快”等；进行榜样引导。巩固练习：老师：我们大家自己都有哪些优点呢？你最擅长什么呢？你正在努力做什么呢？大家互相讨论一下，然后把它写下来，然后把独一无二的你介绍给大家吧！拓展延伸：引导每个学生在课堂上说出自己的23个方面的优点。板书设计找找自己的优点导学反思年 级三学科品社课型讲授授课教师设计时间201395总课时3授课时间913学习内容1、认识我自己（三）学习目标1、 培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。2、 了解自己的优势与不足，学会欣赏别人，懂得取长补短的道理。学习重点了解自己的优势与不足，学会欣赏别人，懂得取长补短的道理学习难点培养学生与同学沟通、合作的能力。学习准备多媒体课件、一些图片 集体备课二度备课导学过程温故互查：小组互说：自己都有哪些优点最擅长什么自己正在努力做什么自学感悟：我们有自己的优点和长处，别人也有她的优点和长处，我们要善于学习别人的优点和长处。大家打开课本第六页，我们看一看图中讲了一个什么样的故事，然后小组内说一说。设问导读：让同学们欣赏音频“骆驼和羊”加深理解，欣赏音频“狮子和老鼠”的故事。导学过程小组讨论：从这两个故事中，我们学到了什么呢？小组交流小组汇报巩固练习：每个人都有自己的优点和长处，我们应该取长补短，才能不断进步。下面大家夸一夸你身边的同学都有哪些优点呢？拓展延伸：每个人都有自己的特点，都有自己的长处和