党员帮扶学生总结

1 / 10 党员帮扶学生总结 学校党员教师与学生帮扶工作总结 在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化 并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为党员，我们更应该进一步做好学生的教育工作，一年来，全体党员帮扶学困生 12 名。根据孩子的基本情况，全体党员扎实地实施了帮扶： 一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子 之所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同商议孩子的成长问题，最终让孩子的亲属2 / 10 认识到了孩子教育的缺失。 二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩子买一些生活、学习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“ 动点脑子 ” 。 三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。 总之，实施帮扶以来，这些贫困生、学困生都有了较大的改变，他们表现得很阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦。在今后的工作中，我们还将尽己所能，最大限度 的帮助更多的同学！ 通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工作作风，积极投身到教育活动中，树立 “ 在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众 ” 的新形象，为共建社会和谐之声做出自3 / 10 己的贡献。 计算机与通信工程学院党员 “ 一对一 ” 帮扶总结 商贸系党员帮扶活动小结 为了深入贯彻于董事长 11 月 13 日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想，根据党委 53 号文件精神，在校区党委的统一指下，结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。现在这次活动的开展情况做如下小结： 第一、 明确指导思想，以科学发展观 为统领，以于果董是长的重 要讲话和院党委 2016 年 53 号文件为指导，以 “ 三个一切 ”为宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展党员帮扶活动，通过这次的帮扶活动，切实解决学生中存在的一些困难和问题，让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖，成学习的天堂。 第二、 精心组织在校区党委 的统一领导下，我系总支高度重视这 4 / 10 些工作。 1、 宣传动员，总支分别召开了教工支部、学生支部大会，把这项活动宣传到每个党员。 接着召开班主任会议，专门讨论 “ 党员帮扶 ” 活动 ，对 (转 载 于 : 海达范文网 :党员帮扶学生总结 )这项活动进行进一步的宣传、动员，让每个班主任都了解开展党员帮扶的意义，让每个班主任都参与党员帮扶活动中来，并把最需要关爱的困难同学推荐给总支。并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会，深入的在班级进行宣传，让每个学生都感知学校对同学们的关爱。 2、 收集帮扶对象，分三种形式，一是采取自愿报名，这占了帮扶对象的很大一部分；其次要求班导深入了解班上学生的情况，把最需要帮助的学生报给总支；还有一部是党员老师自己找对象。一共收集到 71 多需要帮助的学生，其中 07级学生 15 人，这都集中在帮学习，一些学生临近毕业，有一两门课比较困难，影响毕业。 08 级学生 30 人，主要集中在帮成长、和生活。这些学生中有的家庭很困难，但还始终坚持学习。 09 级学生 26 人，主要在思想上，刚踏入大学学5 / 10 园，思想上比较浮燥。 3、 对收集上来的帮扶对象进行筛选，总支召集有关班主任逐一进行了解，并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛选我选出了 37 名帮扶对象。 4、 做好配对工作，我们结合学生和老师的情况进行，专职老师对学习困难，自考特别有一些学生，学习刻苦但有一两功课老挂着，影响他们毕业，这时候我让专职老师发挥他们的特长，对这些同学进行一对一的辅导，使他们能够顺 利通过自考，拿到自考毕业证。如 07 物流四 1 班甘志华同学，专科就差一门，苏衍慧老师就是专职老师，又是他的班导，苏老师与甘志华结成对子。党员班主任帮成长，加大学生党员发展力度，让同学们深切感受到系里的关爱，以此激发同学们学习热情。 第三、总结经验，查找不足，继续把党员帮扶这项活动，长期开展下去。 党员帮扶工作总结 为认真贯彻落实党的十七大精神和 “ 三个代表 ” 重要思想6 / 10 以及中央、省、市关于困难职工基本生活保障的会议精神，加大扶贫解困力度，提高送温暖工程的社会化程度，进一步加强党员干部的思想作风建设，密切党群、干群关系，树立党员干部在群众中的良好形象，促进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署，结合学校实际，在全校开展了党员干部与特困职工家庭一对一结对帮扶活动；党员干部 与困难党员一对一的帮扶活动；在职党员与贫困学生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。 一、领导重视，把扶贫帮困工作列入重要议事日程 根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署，学校领导高度重视扶贫帮困工作，积极主动上级领导汇报，多次召开会议，研究、制定扶贫帮困工作实施方案，成立了以薛炳进书记任组长，支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求领导干部每人一对一结对帮扶一户困难职工；领导干部每人一对一结对帮 扶一户困难党员；在职党员每人一对一结对帮扶一名贫困学生。帮扶的工作任务：、 1、根据贫困职工家庭的实际情况，帮助选择一个切实可行的致富项目； 2、开展经常性的谈心交心活动，做好思想稳定工作，帮助7 / 10 贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心； 3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务，并尽可能地提供资金、物资支持，加快脱贫致富步伐； 4、帮扶要有明显效果，贫困职工、贫困党员家庭年人均收入增加 300 元。并要求全体党员干部要经常深入困难户走访调查，倾听他们的 呼声，关心他们的疾苦，帮助他们解决实际困难。 5、根据贫困学生的实际情况，选择帮扶的具体方法，帮扶钱物，进行谈心，学业辅导等。 二、措施得力，成效显著 活动开展后，学校协 调小组制定考核检查细则，定期或不定期对结对扶情况进行检查，对成绩突出的个人给予表彰。 通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展，转变了党员干部的工作作风，进一步密切了党同人民群众的血肉联系，为困难职工早日脱贫做了大量工作，取得了显著成效，为建设向阳小学作出了积极的贡献。 8 / 10 党员教师帮扶工作总结 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际，特对本学期帮扶工作总结如下。 一、帮扶成果 (1)每周听指导教师课堂教学 1 节，每月送教学主任审核检查。 (2)完成读书笔记 1 本，读书随笔 1 篇，撰写教学反思 1 篇和总结 1 篇。学期结束时送教学主任审核。 (3)每学期上校级公开课 1 次以上。由教学主任记录登记，并留存教案与评议记录。 (4) 编制有代表性的试卷 1 份，由教研组对试卷作出恰当的评价。上交教务处留档备查。 9 / 10 (5) 指导教师审核的教学设计 6 次。 (6) 向学校全体教师展示一项精品课件。 二、对今后的要求 (1)对帮扶教师的教育教学常规工作检查指导每月不少于 1次。 (2